kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А?са? ??лан, Жошы хан

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 5

П?ні: ?дебиет

Та?ырыбы: А?са? ??лан, Жошы хан

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: а?ыз-??гімелер туралы о?ушылар?а т?сінік беру, Жошы хан

туралы м?лімет айту

Дамытушылы?: о?ушыларды? с?йлеу тілін жетілдіру, ізденіске баулу.       Т?рбиелік: к?ркем ?дебиетті с?йіп о?у?а т?рбиелеу, жаманды?тан аула?

болып, адамгершілік т?рбие беру.

Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі

Саба?ты? ?діс-т?сілі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ??гімелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: Жошы ханны? суреті.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

а) с?лемдесу

?) т?гендеу

б) о?ушыларды? назарын саба??а аудару.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

            «Асан?ай?ыны? жер?йы?ты іздеуін» мазм?ндау.

ІІІ. Жа?а саба?.

         А?ыз кейіпкері Жошы хан – тарихта бол?ан адам, ата?ты жа?ангер Шы??ыс ханны? ?лкен ?лы. А? аулау?а шы??анда Жошыны? ?лын  ??лан шайнап ?лтіреді. М?ндай а?ызды? бол?анды?ын тарих растайды.

Хан?а баласыны? ?аралы хабарын жеткізуші адамны? жазасы – ?лім. Баламды естірткен адамны? ??ла?ына ?ор?асын ??ямын деп жарлы? ?ылады. ?ара халы?ты ?лім жазасынан ??т?ару ?шін, домбырашы к?й тарту ар?ылы хан?а жеткізеді. Осы естіртуден кейін хан домбырашы?а тиіспей, оны? домбырасына ?ор?асын ??й?ан екен дейді.

ІV. Бекіту.

         Б?рыннан таныс емес с?здерді с?здік д?птерлеріне жаз?ызу. Ма?ыналарын ашу.

         ?аза? а?ыздары – тарихта бол?ан адамдарды? айт?ан с?здері, істеген игі ?рекеттері біреуден-біреуге айтыла-айтыла а?ыз?а айналып кеткен.

- С?ра?тар?а жауап бері?дер:

1.Жошы хан деген кім?

2.Жошы ханны? ?рекеті туралы сендер не дейсі?дер?

3.?ке ?ай?ысын ?алай сезінесі?дер?

4.Домбырашы не ?шін хан?а к?й ар?ылы естіртті деп ойлайсы?дар?

5.Осы а?ыз туралы кино немесе мультфильм к?ргендері? бар ма?

6.Онда б?л а?ыз ?алай сипатталады?

- ?здері?ді халы?ты?, домбырашыны? орнына ?ойып к?рі?дер. Осы жайсыз хабарды сендер ?алай естіртер еді?дер? «Жошы ханны? баласыны? ?лімін естірту» деген та?ырыпта естірту-?ле? шы?арып к?рі?дер.

  • Кейс технологиясы ар?ылы ж?мыс ж?ргізу:

О?ушылар топтар?а б?лініп, ?з ішінен т?мендегідей р?лдерді б?ліп алады.

          Баяндаушы: о?и?аны? мазм?нын толы? айтып, т?сіндіреді.

          ?арсы с?ра? ?оюшы: осы шы?армамен келіспейтіндігін айтып, шы?армада?ы келе?сіз жа?дайдар туралы ой ?рбітеді. (Жошы ханны? ?атігездігі, т.б.)

          Д?лелдеуші: ?арсы с?ра? ?оюшыны? с?ра?тарына на?ты д?лел тауып айту?а тырысады.

          Сараптаушы: екі жа?ты? ?орытынды шешімін айтып,  д?рыс, б?рысын сараптайды.

V.?йге тапсырма беру.

         «А?са? ??лан, Жошы хан» мазм?ндау. Жырдан ?зінді жаттау. 94-бет.

VІ. О?ушы білімін ба?алау.

О?ушыларды ?й тапсырмасын орындауы ж?не саба??а ?атысуы бойынша ба?алау. 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«А?са? ??лан, Жошы хан»

65 ЖББ ОМ КММ

Өмірсерік Манар Нұрланқызы

Сыныбы: 5

Пәні: Әдебиет

Тақырыбы: Ақсақ құлан, Жошы хан

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: аңыз-әңгімелер туралы оқушыларға түсінік беру, Жошы хан

туралы мәлімет айту

Дамытушылық: оқушылардың сөйлеу тілін жетілдіру, ізденіске баулу. Тәрбиелік: көркем әдебиетті сүйіп оқуға тәрбиелеу, жамандықтан аулақ

болып, адамгершілік тәрбие беру.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Жошы ханның суреті.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

а) сәлемдесу

ә) түгендеу

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

«Асанқайғының жерұйықты іздеуін» мазмұндау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Аңыз кейіпкері Жошы хан – тарихта болған адам, атақты жаһангер Шыңғыс ханның үлкен ұлы. Аң аулауға шыққанда Жошының ұлын құлан шайнап өлтіреді. Мұндай аңыздың болғандығын тарих растайды.

Ханға баласының қаралы хабарын жеткізуші адамның жазасы – өлім. Баламды естірткен адамның құлағына қорғасын құямын деп жарлық қылады. Қара халықты өлім жазасынан құтқару үшін, домбырашы күй тарту арқылы ханға жеткізеді. Осы естіртуден кейін хан домбырашыға тиіспей, оның домбырасына қорғасын құйған екен дейді.

ІV. Бекіту.

Бұрыннан таныс емес сөздерді сөздік дәптерлеріне жазғызу. Мағыналарын ашу.

Қазақ аңыздары – тарихта болған адамдардың айтқан сөздері, істеген игі әрекеттері біреуден-біреуге айтыла-айтыла аңызға айналып кеткен.

- Сұрақтарға жауап беріңдер:

1.Жошы хан деген кім?

2.Жошы ханның әрекеті туралы сендер не дейсіңдер?

3.Әке қайғысын қалай сезінесіңдер?

4.Домбырашы не үшін ханға күй арқылы естіртті деп ойлайсыңдар?

5.Осы аңыз туралы кино немесе мультфильм көргендерің бар ма?

6.Онда бұл аңыз қалай сипатталады?

- Өздеріңді халықтың, домбырашының орнына қойып көріңдер. Осы жайсыз хабарды сендер қалай естіртер едіңдер? «Жошы ханның баласының өлімін естірту» деген тақырыпта естірту-өлең шығарып көріңдер.

  • Кейс технологиясы арқылы жұмыс жүргізу:

Оқушылар топтарға бөлініп, өз ішінен төмендегідей рөлдерді бөліп алады.

Баяндаушы: оқиғаның мазмұнын толық айтып, түсіндіреді.

Қарсы сұрақ қоюшы: осы шығармамен келіспейтіндігін айтып, шығармадағы келеңсіз жағдайдар туралы ой өрбітеді. (Жошы ханның қатігездігі, т.б.)

Дәлелдеуші: қарсы сұрақ қоюшының сұрақтарына нақты дәлел тауып айтуға тырысады.

Сараптаушы: екі жақтың қорытынды шешімін айтып, дұрыс, бұрысын сараптайды.

V.Үйге тапсырма беру.

«Ақсақ құлан, Жошы хан» мазмұндау. Жырдан үзінді жаттау. 94-бет.

VІ. Оқушы білімін бағалау.

Оқушыларды үй тапсырмасын орындауы және сабаққа қатысуы бойынша бағалау.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
А?са? ??лан, Жошы хан

Автор: ?мірсерік Манар Н?рлан?ызы

Дата: 10.12.2015

Номер свидетельства: 264739

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Ертегі "Хан мен үш ұры""
    ["seo_title"] => string(28) "iertieghi_khan_mien_ush_u_ry"
    ["file_id"] => string(6) "464306"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1522403494"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(21) "Еліме арнау"
    ["seo_title"] => string(12) "ielimiearnau"
    ["file_id"] => string(6) "268072"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450537074"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "?аза? ханды?ыны? мемлекеттік-?кімшілік  жа?дайы "
    ["seo_title"] => string(54) "k-azak-khandyg-ynyn-miemliekiettik-kimshilik-zhag-daiy"
    ["file_id"] => string(6) "176311"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424403439"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Бір ?алыпты электр кернеуі. Вольтметр "
    ["seo_title"] => string(41) "bir-k-alypty-eliektr-kiernieui-vol-tmietr"
    ["file_id"] => string(6) "194555"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427792004"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "?аза? хандарыны? тарихы."
    ["seo_title"] => string(26) "k-azak-khandarynyn-tarikhy"
    ["file_id"] => string(6) "277182"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452854963"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства