Сыныбы: 5
П?ні: ?дебиет
Та?ырыбы: А?са? ??лан, Жошы хан
Саба?ты? ма?саты:
Білімділік: а?ыз-??гімелер туралы о?ушылар?а т?сінік беру, Жошы хан
туралы м?лімет айту
Дамытушылы?: о?ушыларды? с?йлеу тілін жетілдіру, ізденіске баулу. Т?рбиелік: к?ркем ?дебиетті с?йіп о?у?а т?рбиелеу, жаманды?тан аула?
болып, адамгершілік т?рбие беру.
Саба?ты? т?рі: д?ст?рлі
Саба?ты? ?діс-т?сілі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ??гімелеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: Жошы ханны? суреті.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і.
а) с?лемдесу
?) т?гендеу
б) о?ушыларды? назарын саба??а аудару.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
«Асан?ай?ыны? жер?йы?ты іздеуін» мазм?ндау.
ІІІ. Жа?а саба?.
А?ыз кейіпкері Жошы хан – тарихта бол?ан адам, ата?ты жа?ангер Шы??ыс ханны? ?лкен ?лы. А? аулау?а шы??анда Жошыны? ?лын ??лан шайнап ?лтіреді. М?ндай а?ызды? бол?анды?ын тарих растайды.
Хан?а баласыны? ?аралы хабарын жеткізуші адамны? жазасы – ?лім. Баламды естірткен адамны? ??ла?ына ?ор?асын ??ямын деп жарлы? ?ылады. ?ара халы?ты ?лім жазасынан ??т?ару ?шін, домбырашы к?й тарту ар?ылы хан?а жеткізеді. Осы естіртуден кейін хан домбырашы?а тиіспей, оны? домбырасына ?ор?асын ??й?ан екен дейді.
ІV. Бекіту.
Б?рыннан таныс емес с?здерді с?здік д?птерлеріне жаз?ызу. Ма?ыналарын ашу.
?аза? а?ыздары – тарихта бол?ан адамдарды? айт?ан с?здері, істеген игі ?рекеттері біреуден-біреуге айтыла-айтыла а?ыз?а айналып кеткен.
- С?ра?тар?а жауап бері?дер:
1.Жошы хан деген кім?
2.Жошы ханны? ?рекеті туралы сендер не дейсі?дер?
3.?ке ?ай?ысын ?алай сезінесі?дер?
4.Домбырашы не ?шін хан?а к?й ар?ылы естіртті деп ойлайсы?дар?
5.Осы а?ыз туралы кино немесе мультфильм к?ргендері? бар ма?
6.Онда б?л а?ыз ?алай сипатталады?
- ?здері?ді халы?ты?, домбырашыны? орнына ?ойып к?рі?дер. Осы жайсыз хабарды сендер ?алай естіртер еді?дер? «Жошы ханны? баласыны? ?лімін естірту» деген та?ырыпта естірту-?ле? шы?арып к?рі?дер.
- Кейс технологиясы ар?ылы ж?мыс ж?ргізу:
О?ушылар топтар?а б?лініп, ?з ішінен т?мендегідей р?лдерді б?ліп алады.
Баяндаушы: о?и?аны? мазм?нын толы? айтып, т?сіндіреді.
?арсы с?ра? ?оюшы: осы шы?армамен келіспейтіндігін айтып, шы?армада?ы келе?сіз жа?дайдар туралы ой ?рбітеді. (Жошы ханны? ?атігездігі, т.б.)
Д?лелдеуші: ?арсы с?ра? ?оюшыны? с?ра?тарына на?ты д?лел тауып айту?а тырысады.
Сараптаушы: екі жа?ты? ?орытынды шешімін айтып, д?рыс, б?рысын сараптайды.
V.?йге тапсырма беру.
«А?са? ??лан, Жошы хан» мазм?ндау. Жырдан ?зінді жаттау. 94-бет.
VІ. О?ушы білімін ба?алау.
О?ушыларды ?й тапсырмасын орындауы ж?не саба??а ?атысуы бойынша ба?алау.