Та?ырыбы
Айтыс туралы 9-сынып. ?аза? ?дебиеті
Ма?саты
О?ушылар білімділік,тап?ырлы? жайында айта келе, м?нерлеп т?сініп о?у?а ?йренеді; тілін, с?йлеу м?дениетін, ой ?рісін дамытады; ?лкенді сыйлау?а, ??рметтеуге да?дыланады
Жалпы ма?сат
Та?ырыпты т?сініп о?и білуге баулу. Тілін, с?здік ?орларын дамыту ар?ылы саба??а деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
К?тілетін н?тиже
О?ушылар та?ырыпты біледі, т?снеді ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту ар?ылы с?здік ?орларын дамыту?а пайдаланады
7 модульді? ?олданылуы
АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”, “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.
?олданылатын ?діс-т?сілдер
Ми?а шабуыл,,Ж?пты? ??гіме, Топтастыру,Венн диаграммасы,РАФТ,Инсерт,Кубизм
?олданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, та?та, стикерлер, ноутбук
?йымдастыру кезе?і
Тренинг
Жа?а та?ырып?а байланысты сыныпты ар?ылы 3 топ?а б?лу
1-топ: «Домбыра» тобы
2-топ: «?обыз» тобы
3-топ: «Сыбыз?ы» тобы
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты суреттер ар?ылы ?з ж?птарын тауып, топ болып ??ралу
Саба? кезе?дері
Тапсырма
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
Білім
?ызы?ушылы?
тарын ояту
«Егер мен» ойыны ар?ылы
с?ра? жауапты пайдалану
Музыкалы? аспаптарды ата.
?аза? музыка жанрын ата?ыз
?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы ?р топты диалог?а т?сіру
?ткен та?ырып арнал?ан а ?й тасырмасын ?айталау ?а с?ра?тар?а жауаптар алынады.
О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген тапсырмаларды ?атесіз топпен орындау, білімдерін тексеру.
Топпен ж?мыс жасау, жарыс ар?ылы саба??а деген ынталары артады
Т?сіну
«Та?ырыпты біз былай т?сінеміз» ?дісін пайдалану.
?р топ?а ?р т?рлі тапсырмалар беру.
1-топ Ал?ырлар: Айтыс, оны? т?рлері
2-топСарапшылар: Айтыскерлерге т?н ?асиет
3-топ ?олданушылар: Осы к?нгі айтыс туралы.
Бейнефиль к?рсету.
?р топ ?зара та?ырып?а ?атысты толтырып, н?тижесін та?ата?а шы?ыппостер ?ор?айды
?олдану
«К??ілді тап?ырлар» ?дісін пайдалану.
?р топ?а ?рт?рлі тапсырмалар беріледі.
О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту.
1-топ: айтыстан ?зінді к?рсетеді.
2-топ: ж?мба? айтыс ??растырады.
3-топ: ?айым айтыс
Сергіту с?ті
«Балапандар биі» атты жатты?у жасау
О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау
Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.
Талдау
«Кубизм» ар?ылы жалыпы б?гінгі саба?ты ме?герту іс-?рекетіне балайнысты саба?ты талдау
«Алтын балы?» ?дісі
?р топ?а жа?а та?ырып т??ірегінде тапсырмалар татату, ?р топ ?з беттеріншге а?ылдасып, н?тижесінде топтаса отырып орта? жауап табады, сол ар?ылы та?ырыпты? ма?анасын ашады
1-топ: Тал?ылау
2-топ: Салыстыру
3-топ: ?олдану
О?ушылар?а суреттер таратылады,кімге алтын балы? суреті т?ссе сол о?ушы?а с?ра? ?ойылады.
Берілген тапсырманы уа?ытылы орындау, с?ра?тар?а на?ты жауап беру, ?зара пікір алмасады, топпен, жек дара тапсырмаларды орындайды, н?тижесінде топтаса отырып орта? жауап табу керек
Берілген с?ра??а жауап беріледі.
Жина?тау
«РАФТ» ?дісі
«Бір айналым с?йлесу»
Берілген суреттер бойынша с?йлеу.
«Айтысты? болаша?ы туралы не ойлайсыз?»
?з ойларын жина?тайы орта?а шы?ып ??гімелерін о?иды
О?ушылар ?з ойларын айтады.
Ба?алау
«Инсерт» ?дісі
?зін-?зі ба?алау (2 мин)
Ба?дарша, ба?алау пара?шалары
«Блум кестесі»
V
Білемін
+
Білдім
?
Білгім келеді
Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату
Кестені толтыру
?зін ?зі топпн ба?алайды
Кестені толтырып о?ушылар орта?а салады.
Рефлексия
Стикерлерді толтыру
О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну
?сыныл?ан стикерді толтыру
