kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Айтыс туралы жалпы т?сінік саба? жоспары

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:      Айтыс туралы жалпы т?сінік.

Саба?ты? ма?саты: білімділік- айтыс туралы ойларын тере?дету. О?ушыларды ізденімпаздылы??а, шы?армашылы??а деген ынталарын арттырып, білімдерін ке?ейту.

Дамытушылы?- о?ушыларды? айтыс туралы білімдерін шы?армашылы??а жина?тап, ойлау ?абілеттері мен тіл байлы?тарын молайту.

Т?рбиелік- о?ушылар?а айтысты? ерекшеліктерін таныта отырып, шешен с?йлей білуге, ізеттілікке, имандылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: ?неге саба?

Саба?ты? ?дісі: іздендіру, баяндау, жина?тау, салыстыру, талдау,пікірлесу, ой ?оз?ау.

Саба?ты? к?рнекілігі: ?осымша о?улы?тар, плакаттар, пара?шалар

Саба?ты? ж?ру барысы:               І. ?йымдастыру кезе?і

                                              Амандасу

                                              Саба??а ?атысымын тексеру

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

  1. Шешендік с?з дегеніміз не?
  2. Шешендік арнау, шешендік тол?ау дегенді ?алай т?сінесі??
  3. Сол кезе?дегі би- шешендерден кімдерді білесі??

ІІІ. Жа?а саба?ты? мазм?ны.

  1. Ой ша?ыру.
    1. А?ындары айтысыны? ?зіне т?н ерекшеліктері
    2. Айтысты? адам т?рбиелеудегі ролі
    3. Айтысты? к?ркемдік ерекшелігі

 

  1. «Венн» диограммасы. Б?рын?ы айтыс ж?не осы к?нгі айтыстар                                    

 

                                                                                       

                                                                                

       Б?рын?ы айтыс                  ??састы?ы             ?азіргі айтыс

 

 

 

Халы? ауыз ?дебиетіні? т?рі, к?ркемдік ерекшеліктері, с?з шеберліктері

Демократиялы? та?ырыптар                                  К?кейтесті м?селелер,

жариялылы? басым,                                                 мерейтой иесіне 

?леуметтік м?селелер,                                        арналады, бір- бірін

елдегі ?о?амды? тартыстар                                 сынау басым

                                                                                   

                                                                                   

                                                                                  

                                                                                     

 

 

 

  1. Пара?шамен ж?мыс
    1. Айтыс жырларыны? к?не т?рі- б?дік айтысы туралы не білесі??
    2. Салт айтысы неше т?рге б?лінеді, ?алай аталады?
    3. ?азіргі айтыс а?ындарынан кімдерді білесі??
    4. Б?рын?ы айтыс а?ындары кімдер?

 

  1. Инсерт.

 

Білетінім

?йренгенім

Нені білгім келеді

Айтыс- ?аза? с?з ?неріні? ?здік ?лгісі, айтыс- с?з барымтасы, ?лтты? ?нер екенін

?аза? ауыз ?дебиетіні? бірнеше т?рі бар: б?дік, жар- жар, жануарлар мен адамдар айтысы,  ?лі мен тірі айтысы, ж?мба?  айтысы, салт айтысы, осы к?нгі айтыстар

Болаша?та б?рын?ы ж?не ?азіргі айтыс т?рлеріні? ерекшеліктерін, оларды? айтыс шеберліктері мен тарихы туралы білгім келеді

5.Ой ?оз?ау  «Айтыс дегеніміз не?» (топтастыру ?дісі)

                  ?р т?рлі та?ырыпты ?амтиды              Халы? ауыз ?дебиетіні? бір т?рі

      ?лтты? ?нер                                Айтыс                              Екі а?ынны? ?ле?мен

                                                                                                                                 тартысы

Халы? ?міріні? к?рінісі                                                 ?нер жарысы

                                                      С?з сайысы           

 

6. С?ккууэй. Бес жолдан т?ратын ?орытынды

  1. Зат есім. Айтыс
  2. Сын есім. Киелі ?нер
  3. Етістік. Айтысады
  4. Сезіну. Айтыс- с?з барымтасы
  5. Синоним. А?ындар айтысы- ?лтты? ?нер падишасы

 

І?. Саба?ты ?орытындылау

О?ушыларды ба?алау

     ?. ?йге тапсырма

      1. «Айтыс – киелі ?нер» та?ырыбында шы?арма жазу

      2. Та?ырыпты? мазм?нын баяндау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Айтыс туралы жалпы т?сінік саба? жоспары »

Сабақтың тақырыбы: Айтыс туралы жалпы түсінік.


Сабақтың мақсаты: білімділік- айтыс туралы ойларын тереңдету. Оқушыларды ізденімпаздылыққа, шығармашылыққа деген ынталарын арттырып, білімдерін кеңейту.

Дамытушылық- оқушылардың айтыс туралы білімдерін шығармашылыққа жинақтап, ойлау қабілеттері мен тіл байлықтарын молайту.

Тәрбиелік- оқушыларға айтыстың ерекшеліктерін таныта отырып, шешен сөйлей білуге, ізеттілікке, имандылыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: өнеге сабақ


Сабақтың әдісі: іздендіру, баяндау, жинақтау, салыстыру, талдау,пікірлесу, ой қозғау.


Сабақтың көрнекілігі: қосымша оқулықтар, плакаттар, парақшалар


Сабақтың жүру барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Амандасу

Сабаққа қатысымын тексеру


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

  1. Шешендік сөз дегеніміз не?

  2. Шешендік арнау, шешендік толғау дегенді қалай түсінесің?

  3. Сол кезеңдегі би- шешендерден кімдерді білесің?


ІІІ. Жаңа сабақтың мазмұны.

  1. Ой шақыру.

    1. Ақындары айтысының өзіне тән ерекшеліктері

    2. Айтыстың адам тәрбиелеудегі ролі

    3. Айтыстың көркемдік ерекшелігі


  1. «Венн» диограммасы . Бұрынғы айтыс және осы күнгі айтыстар


Бұрынғы айтыс Ұқсастығы Қазіргі айтыс




Демократиялық тақырыптар Көкейтесті мәселелер,

Халық ауыз әдебиетінің түрі, көркемдік ерекшеліктері, сөз шеберліктері

жариялылық басым, мерейтой иесіне

әлеуметтік мәселелер, арналады, бір- бірін

елдегі қоғамдық тартыстар сынау басым





  1. Парақшамен жұмыс

    1. Айтыс жырларының көне түрі- бәдік айтысы туралы не білесің?

    2. Салт айтысы неше түрге бөлінеді, қалай аталады?

    3. Қазіргі айтыс ақындарынан кімдерді білесің?

    4. Бұрынғы айтыс ақындары кімдер?


  1. Инсерт.


Білетінім

Үйренгенім

Нені білгім келеді

Айтыс- қазақ сөз өнерінің үздік үлгісі, айтыс- сөз барымтасы, ұлттық өнер екенін

Қазақ ауыз әдебиетінің бірнеше түрі бар: бәдік, жар- жар, жануарлар мен адамдар айтысы, өлі мен тірі айтысы, жұмбақ айтысы, салт айтысы, осы күнгі айтыстар

Болашақта бұрынғы және қазіргі айтыс түрлерінің ерекшеліктерін, олардың айтыс шеберліктері мен тарихы туралы білгім келеді



5.Ой қозғау «Айтыс дегеніміз не?» (топтастыру әдісі)


Әр түрлі тақырыпты қамтиды Халық ауыз әдебиетінің бір түрі





Ұлттық өнер Айтыс Екі ақынның өлеңмен

тартысы


Халық өмірінің көрінісі Өнер жарысы


Сөз сайысы



6. Сәккууэй. Бес жолдан тұратын қорытынды

    1. Зат есім. Айтыс

    2. Сын есім. Киелі өнер

    3. Етістік. Айтысады

    4. Сезіну. Айтыс- сөз барымтасы

    5. Синоним. Ақындар айтысы- ұлттық өнер падишасы



ІҮ. Сабақты қорытындылау

Оқушыларды бағалау


Ү. Үйге тапсырма

1. «Айтыс – киелі өнер» тақырыбында шығарма жазу

2. Тақырыптың мазмұнын баяндау.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Литература

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Айтыс туралы жалпы т?сінік саба? жоспары

Автор: Рахимова Камшат Кадес?ызы

Дата: 07.03.2015

Номер свидетельства: 183145

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Екінші дүниежүзілік соғыс 9 класс Дүниежүзі тарихы"
    ["seo_title"] => string(58) "iekinshi_duniiezhuzilik_sog_ys_9_klass_duniiezhuzi_tarikhy"
    ["file_id"] => string(6) "386404"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485938454"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства