ona tili va adabiyot fani o’qituvchisi Ganiyeva Dildora Sagdullayevna tomonidan tayyorlangan
“Son so’z turkumi”
mavzusidagi darsi
Darsning asosiy maqsadlari :
Ta’limiymaqsad:O’quvchilar ongida mustaqil so’z turkumlaridan son so’z turkumi bo’yicha bilim va malakalar hosil qilish;
Tarbiyaviy maqsad:O’quvchilarni ona-Vatanga va fanga mehr-muhabbat qo’yish ruhida tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi maqsad : Barcha o’quvchilarning olgan bilimini shakllantirish va samarali foydalana olish qobiliyatini rivojlantirish.
Dars shiori:Keraksiz buyumni saqlab qo’y, chunki keragida minnatdor bo’lasan!
Dars epigrafi:Bugungi ishni ertaga qo’yma.
Darsning oltin qoidasi:Ta’lim- bu savolga javob topish emas. Ta’lim barcha savolga mustaqil javob topishni o’rganish.Bill Ellin (sotsiolog)
Narsaning son – sanog’ini va tartibini bildirib, qancha?, necha?, nechanchi? So’roqlariga javob bo’ladigan so’zlarsondeyiladi.
Qulupnaylarning mevasi naviga qarab uchtadan – saksontagacha ham bo’lishi mumkin.
Sonlar narsalar, belgi xususiyatlar, harakat holatlarining miqdori yoki tartibini bildiradi. Sunga ko’ra sonlar dastlab ikki guruhga bo’linadi:
Miqdor sonlar
Tartib sonlar
Ularning yana ichki tuzilishlzrini quyida ko’ramiz:
Chама
sоn
Таqsiм
sоn
Каsr
sоn
-nchi(unli tovushdan so‘ng)
-inchi(undosh tovushdan so‘ng)
-ТАCHA
O‘NТАCHА,
YUZТАCHА
-ТАDAN
BESHTADAN
YUZTADAN,
Beshinchi
Yigirmanchi
M:Uchinchiqavatdagiyigirma to`rtinchixonagakiring
O’ttizinchi. Uchinchi. Ikkinchi. Oltinci…v.h.
-BESHDANUCH
-IKKIDANBIR
JAMLOVCHI SОN
DОNАSОN
-ТА, nafar
BESHТА
YUZТА
-ОV-АLА-LАB
BЕSHОV, YUZLAB,
BЕSHАLА, MINGLAB,
M. BIZNINGUCHTAQIZIMIZBESHINCHIQAVATDA TURADI.
Son sanoqni bildiruvchi sonlarsanoq sonlardeyiladi.
Yetti o’lchab bir kes.
Narsaning miqdorini donalab ifodalaydigan sonlardona sondeyiladi. Ular–taqo’shimchasi yordamida yasaladi. Dona so’zi ham ishlatiladi.
nafar
tup
shaxslarga
O’simliklarga
hayvonlarga
bosh
litr
suyuqlikka
Og’irlikka
gramm
Sanoq sonlar-son-sanog’ini bildirgan so’zlar sanoq son deyiladi. Sanoq sonning qo’shimchasi yo’q. Yozuvda sanoq sonlar ko’proq arab raqamlari bilan yoziladi.
Masalan: ikki (2), besh (5), yigirma (20)…
Bolalar xonani ikki aylandi.
O’quvchilar kitobni bir marta o’qishdi.
Dona son: -ta qo’shimchasi yordamida yasaladi va bu qo’shimcha urg’u olmaydi.
Dona: jonsiz narsalar uchun qo’llaniladi.
Ikki ta olma – ikki dona olma
Nafar: shaxslar uchun qo’llaniladi.
Ikki ta qiz – ikki nafar qiz .
Bosh: jonli narsalar uchun qo’llaniladi.
Ikki ta qo’y - ikki bosh qo’y.
Tup: o’simlik uchun qo’llaniladi.
Ikki ta ko’chat – ikki tup ko’chat.
Litr: suyuqlik uchun qo’llaniladi.
O’n ta quying – O’n litr quying.
Gramm :og’irlik uchun qo’llaniladi.
Yuz ta oldik – yuz gramm oldik.
Chama sonlar-narsaning miqdorini chamalab, taxminlab ko’rsatadi.
Narsalarning miqdorini taqsimlab ko’rsatadigan sonlartaqsim sonlardeyiladi. Ular–tadanqo’shimchasi yordamida yasaladi.
Butun miqdorning qismini ifodalovchi sonlarkasr sondeyiladi. Butun miqdorni ifodalovchi qism ko’pincha chiqish kelishigidagi–danqo’shimchasi bilan keladi.
Laylak har yili uchtadanbola ochar ekan.
Ularning to’rtdanuch qismi o’z ahamiyatini yo’qotdi.
Hisob so’zlar.
Sanoq son bilan sanaladigan narsalarni ifodalovchi so’z o’rtasida qo’llanib, bu narsaning o’lchovini bildiradigan so’zlarhisob so’zlarisanaladi.
Umri xola bir qo’li bilan uniqqan chit ko’ylagining etagini mahkam changallab olgan, etak ichidaikki hovuchpishgan – pishmagan aralash qulupnaylar ko’rinib turar edi.
Tartib sonlar.
Narsalarning ketma – ketlik tartibini bildiradigan sonlartartib sonlardeyiladi. Tartib sonlar – (i)nchi qo’shimchasi yordamida yasaladi.
Tartib sonlar arab raqami bilan yozilganda –(i)nchi qo’shimchasi o’rnida arab raqamidan so’ng chiziqcha yoziladi: 3- kurs, 1- sentyabr.
Shoikrom har kuni uni maktabdan olib kelar, ikkinchi smenada dars tugaguncha poylab turar edi.