Ана тілі 10.02. 2016 ж.
Та?ырыбы : Малды ??рметтеу
Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды ?ле?ні? мазм?нымен таныстыру. О?ушылар?а т?рт т?лікті? пайдасы туралы т?сінік бере отырып тіл байлы?ын, ой-?рісін дамыту; Жуан ж?не жі?ішке дауыстыларды айыра білу, іздену ?абілеттерін дамыту. балаларды т?рт т?лікті ?адірлеуге, ?йде к?тіп -ба?у?а т?рбиелеу.
К?рнекілігі : Т?рт т?лік туралы ?има ?а?аздар, суреттер, ойын
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау.
1.?ле?ді м?нерлеп о?ыту.
2. «Мені? ла?ым» ??гімесін о?у.
ІІІ.Жа?а саба?.
Малды ??рметтеу
Кендірмен байлама,
Жы??ылмен айдама.
Кендірмен байласа?,
Жы??ылмен айдаса?,
Мал бітер деп ойлама.
а)?ле?ді о?ып т?сіндіру.
?)?ле?ді о?ушылар?а о?ыту.
IV.Топпен ж?мыс. “Ж?птас- бірік- тал?ыла”
V.Шы?армашылы? тапсырма.
VI.«Енесін тап» ойыны.
VII. Тыйым с?здер, ма?ал – м?телдер. Тыйым с?здер
1.Малды теппе,
А?ты т?кпе.
2.Малды басынан ?рма.
3.Мал?а теріс мінбе.
Т?йе-т?лік т?ресі.
Жыл?ы - т?лік патшасы.
Мал ?сірсе?, ?ой ?сір.
?німі оны? к?л к?сір.
Малды ба?са?, сиыр ба?.
С?т кетпейді шарадан.
?ойды? с?ті ?ор?асын,
Малды ?р?ан о?басын.
Малды ба?а білмеген,пайдасын таба білмейді.
Ж?мба?тар
Кішкене ?ана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар.
?амыс ??ла?, тоста?ан т?я?,
Мінсе? ?анат, с?ті д?рі, еті тама?.
VIII.Саба?ты ?орытындылау.
IX.?йге тапсырма беру.
1.?ле?ді м?нерлеп о?у.
2.Тиым с?зді жаттау. 43- бет
X.О?ушыларды ба?алау. Білімімен, ?тымды жауабымен, шапша?ды?ымен орында?ан о?ушыларды ба?алау.
Просмотр содержимого документа
«Малды ??рметтеу»
Малды құрметтеу
Сабақтың мақсаты:
Оқушыларды өлеңнің мазмұнымен таныстыру. Оқушыларға төрт түліктің пайдасы туралы түсінік бере отырып тіл байлығын , ой-өрісін дамыту; Жуан және жіңішке дауыстыларды айыра білу , іздену қабілеттерін дамыту. балаларды төрт түлікті қадірлеуге , үйде күтіп -бағуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі:
Төрт түліктің суреттері, мақал – мәтелдер,тыйым сөздер.
Әдіс -тәсілдер:
Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, топтық жұмыс,ойын.
.
Жаңа сабақ
Малды құрметтеу
Кендірмен байлама,
Жыңғылмен айдама.
Кендірмен байласаң,
Жыңғылмен айдасаң,
Мал бітер деп ойлама.
“ Жұптас- бірік- талқыла”
топтық жұмыс
Ірі қара малдарды ата. Неліктен ірі қара деп атаған ?
Төрт түлікке нелер жатады?
Түйе сүті қалай аталады ?
Жылқының сүті қалай аталады?
Төрт түліктің пірлерін ата.
Төрт түлікті шақыру?
Төрт түлікке байланысты қандай тақпақтар білесіңдер?
Түлікке байланысты ырым-тыйым сөздер
Түлік баласын қалай сүйеді?
Төрт түлік
түйе
Қой, ешкі
сиыр
жылқы
ұсақ
Ірі қара
Еті, сүті, терісі, жүні
және т.б.
Қарама -қарсы пікірлер
Ұйқының зияны
Төрт түліктің дыбысын бейне
таспадан тыңдап көрейік
Тыйым сөздер
1.Малды теппе,
Ақты төкпе.
2.Малды басынан ұрма.
3.Малға теріс мінбе.
Түйе-
түлік төресі.
Жылқы-
түлік патшасы .
Қойдың сүті қорғасын,
Малды ұрған оңбасын.
Мал өсірсең, қой өсір.
Өнімі оның көл көсір.
Малды бақсаң, сиыр бақ.
Сүт кетпейді шарадан.
Малды баға білмеген,пайдасын таба білмейді.
Кішкене ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар.
Қамыс құлақ, тостаған тұяқ,
Мінсең қанат, сүті дәрі, еті тамақ .
Қазақтың ұлттық тағамдары
Үйге тапсырма
1.Өлеңді мәнерлеп оқу.
2.Тиым сөзді жаттау.
43- бет
Білімімен, ұтымды
жауабымен,
шапшаңдығымен
орындаған оқушыларды
бағалау.
Сабақ аяқталды.
Сау болыңыздар.
Рахмет.
артқа