Сценарий утреника "Т?рт т?лікті ??рметтеу"

Т?рт  т?лікті  ??рметтеу

Саба?ты? ма?саты   : Балаларды т?рт, малды? ?рісімен, таби?атпен,малды? ?асиетімен таныстыру. Мал мен адам арасында?ы байланысты ашу. Т?рт т?лікті? т?лдері жайында т?сінік беру. Балаларды? с?здік ?орын молайту, с?йлеу, есте са?тау ?абілетін жетілдіру.Балалады жануарларды к?тіп баптау?а деген с?спеншілік сезімге т?рбиелеу.

С?здік ж?мыс: Бота, ??лын, ?озы,б?зау, ла?.

К?рнекіліктер:  «Т?рт т?лігім-тірлігімні? ырысы» атты суреттер, макет, ?ора, шарба? мал т?раты?.

Саба?ты? барысы: ?йымдастырыл?ан іс-?рекеті д?рыс пайдалану.

?йымдастыру кезе?і: С?лем с?з анасы, с?зді? ?асиеті, сонды?тан оны? ма?ынасына м?н беру ?дептікті?, адамгершілікті? баспалда?ы. Ал балалар с?лемдесіп алайы?.

С?лемдесу:                Алдымыздан кезікен,

                                    К?п танысты к?реміз.

                                    Б?рінеде ізетпен,

                                    Біздер с?лем береміз.

                                    ?л-?ыз с?лем береміз,

                                    ?негелі ?ренбіз.

                                    Білер ?аза? баласы,

                                   «С?лем-с?зді? анасы»

                                    С?леметсіздерме ?она?тар.

Кіріспе: Балалар б?гін біз сендермен ерекше бір т?рт т?лік туралы білімізді ны?айтамыз.

Міне балалар т?тр т?лікті мінсе к?лік, ішсе сусын,жесе тама?ы, кисе киімі, т?тынса б?йымы болады. Т?рт т?лікті? етін, с?тін, ж?нін, терісін, м?йізін,с?йегінде ?з керегіне жарат?ан.

Б?рын ерте заманда к?ші ?онып ж?ргенде т?рмыс тіршілігін осы т?рт т?лікпен байланысты бол?ан.

Балалар сендерді аналары?, ата-?желері? «ботам, ??лыным, ?оша?аным»деп еркелетіп, ?лпештегенде осы т?рт т?лік мал?а ерекше с?йіспеншілікті? бар екендігін к?реміз.

-Балалар сендер ?андай ?й жануарларын білесіндер?

-Т?йе, жыл?ы, сиыр, ?ой, ешкі. «орысша атауларын атайы?»

-Олар, неге ?й жануарлары деп талады?

-Себебі адамны? к?мегімен ?йде ?сіріледі.

-Ал олай болса мен сендерге теледидардан суреттер к?рейік.

-Слайд к?рсету.

-Міне балалар, сендер к?рді?дер ?й жануарларын,осы малды? с?тінен жасалатын ?андай та?амдарды білесіндер?

Д/ойын:  «Кім д?рыс атайды».

-Т?йе –ш?бат береді,

-Биеде –?ымыз болады,

-Сиырда – с?т, айран, ??рт, ірімшікма,май, сыр, ?айма? береді екен. Б?л та?амдар таби?и та?амдар.

-Д/ойын: «Т?лдерін ата».

-Т?йе т?лі- бота?ан -  верблюжонак,

-Жыл?ы т?лі- ??лынша? –жеребенок,

-?ойды? т?лі- ?оша?ан- ягненок,

-Сиыр т?лі –б?зау- теленок,

-Ешкі т?лі –ла? –козленок.

-?н: «?оша?ан». ?ні? орындап берейік.

-Балалар, кішкентай т?лдер енелері ?ріске кеткенде ?арындары ашып ?н салады, к?не кезек –кезек айтып берейік.

1-бала: Айша                 «М??-м??»деген ?ні бар,

                                            Жібек тоны с?ні бар.

                                           ?оша?аным мома?ан,

                                          С?йкімді бір жануар.

2-бала: Айнара             «Мее-мее» деген ?ні бар,

                                           Байкамаса? жамырар.

                                           Секендегн ла?ым

                                           Бір тынымсыз жануар.

3-бала:Інк?р                   «М?? –м??» деген ?ні бар

                                            ?й ма?ынан табылар.

                                            М??іреген б?зауым,

                                          Ма?ан ?йір жануар.

4-бала: Санжар            «Б??-б??» деген ?ні бар.

                                            Енесі тез са?ынар

                                            Жібек ж?нді ботакан,

                                           М?лдір к?зді ботакан.

5-бала: Айару                 «К?мбір-к?мбір» ?ні бар.

                                             Желпілдеген жалы бар,

                                             Желдей ж?йрік ??лынша?.

                                             Желмен шап?ан жануар.

-Міне, ?здері? айт?андай ?р т?лді? ?з ?ні бар. Олай болса, осы малдарды? дауысын салып ойын ойнайы?.

-Сергіту жатты?уы:

-Сиыр м?нірейді- му-му,

-Жыл?ы кісінейді- иго-го

-?ой ма?ырайды- м?-м?,

-Ешкі бакылдайды- бе-бе,

-Т?йе боздайды- б??-б??.

-Балалар енді т?рт т?лік жайында ?андай макал-м?тел білеміз.

 1. Ер ?анаты-ат, с?з ?анаты хат.

2. Жыл?ы малды? патшасы,т?йе малды? ?ас?асы.

3. Жер ана, мал бала.

4. Атты? б?рі т?лпар болмас, ??сты? б?рі с???ар болмас.

Т?р: Балалар мен сендерге тыйым с?здер айта кетейін естерінде ж?рсін.

1.Т?йені ая?пен теуіп айдамайды, жетекке алады.

2.Жат?ан малды аттау?а болмайды. К?рдіндерме ?андай тыйым с?здер екені?.

 «Си?ырлы санды?та жасырыл?ан ж?мба?»

1.Екі айнасы бар,

 Екі найзасы бар.

 Т?рт жылтыра?ы бар,

 Бір шыбырт?сы бар.        «Сиыр».

2.Кішкене ?ана бойы бар

Айналдыра киген тоны бар.     «?ой».

3.Туа сала ж?ріп кеткен

 Енесін ?уып кеткен.         «??лынша?».

4.Басында екі тая?ы бар

 Т?рт ая?ы бар,

 Адам деуге болмайды.

Біра? са?алы бар                 «Ешкі».

-Балалар міне біз б?гін к?п н?рсені к?ріп білдік,енді сендер менін ?олымда екі уй жануары ?иыл?ан,соны д?рыс ??растырып берулерінді с?раймын.

Ойын: «?ой мен ат» ??растыру.

?орытынды:

1.Балалар т?рт т?лікті ата?дар?

2.Т?рт т?лікті? ?андай пайдасы бар,дауыстарын салындар?

3.Т?рт т?лікті? т?лдерін атандар?