Русская литература начала ХХ века

Планирование урока в 11 классе по литературе на тему "Русская литература начала ХХ века"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Русская литература начала ХХ века»

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
Тема урока: Русская литература начала ХХ века	Цели: 1. Познакомить учащихся обзорно с особенностями литературы начала ХХ века. 2. Развивать у учащихся умение видеть и понимать, что привлекло писателей этого периода. 3. Воспитывать интерес к литературным направлениям в литературе.	Учащиеся готовятся к уроку.
1.Актуализация знаний	Работа со словами: модернизм, символизм, акмеизм, футуризм, реализм	Уч-ся работают со словами
2.Объяснение нового материала	Литературная школа и творческая индивидуальность – две ключевые категории литературного процесса начала ХХ века. Русская литература Серебряного века явила блестящее созвездие ярких индивидуальностей М. Цветаева, О.Манделштам, В.Маяковский, А.Ахматова, Б.Пастернак, Л.Гумилев. Нереалистические течения – символизм, акмеизм, футуризм – долгое время именовались декадентскими, упадническими на том основании, что их будто бы «объединяла реакционная буржуазная идеология». Между тем для большинства участников этого движения исходным было неприятие капиталистического мира, его морали. В последнее время определение декаденс стало вытесняться термином модернизм. Все модернистские течения очень разные, но сходятся в одном: работать над ритмом, словом, довести игру звуков до совершенства. Особенно в этом преуспели футуристы. Иногда целью становилось работа над словом, звуком, а не содержание. Появлялись новые слова, к примеру, у Б.Пастернака «дохлеснулся», у Хлебникова «иссмеялся». Символизм провозглашал культ символов. К примеру, у Бальмонта в стихотворении «Камыш» мы слышим шум камышей, т.к. в каждом слове употреблен шипящий звук.(зачитать отрывок из стихотворения, стр. 10) Акмеизм – течение в русской поэзии. Акмеистам свойственна склонность к эстетизму, поэтизации чувств. К таким стихотворениям обычно пишется музыка, т.к. они очень мелодичны.(зачитать из Гумилёва, стр.12. Все эти течения были направлены против реализма. Первым и главным после революции оказался вопрос об отношении писателей к революции. Часть писателей эмигрировала (И.Бунин, М.Цветаева). Большая часть осталась в России: М.Горький, А.Блок, В.Брюсов, С.Есенин. Вернулся А.Толстой, А.Куприн, М.Цветаева	Уч-ся слушают учителя, отвечают на вопросы, выполняют задания по группам, по парам, индивидуально, делают выводы.
3.Закрепление нового материала	-задание Выписать из учебника в тетрадь значения этих течений, понятий (с.8-13): символизм, акмеизм, и т.д.	Учащиеся выполняют задания, отвечают на вопросы, работают в группе, индивидуально, по парам.
3. Рефлексия	Постер «Первый урок»	Заполняют постер
5. Подведение итогов.	Выставляются оценки. Подсчитываем баллы.
6.Последующие задания	Подготовить сообщение.	Запись в дневниках.

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Русская литература начала ХХ века

Автор: Курбанова Нуржамал Багитовна

Дата: 02.03.2019

Номер свидетельства: 501921

Похожие файлы

Урок русской литературы «Война и мир» — роман-эпопея. Изображение дворянства в романе.

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Урок русской литературы «Война и мир» — роман-эпопея. Изображение дворянства в романе."
    ["seo_title"] => string(80) "urok_russkoi_litieratury_voina_i_mir_roman_epopieia_izobrazhieniie_dvorianstva_v"
    ["file_id"] => string(6) "410290"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492596192"
  }
}

Русская литература конца XVIII – начала XIX вв.

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Русская литература конца XVIII – начала XIX вв."
    ["seo_title"] => string(48) "russkaia-litieratura-kontsa-xviii-nachala-xix-vv"
    ["file_id"] => string(6) "256486"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448138328"
  }
}

Итоговый урок по литературе в 7 классе "Русская литература ХХ века"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Итоговый урок по литературе в 7 классе "Русская литература ХХ века" "
    ["seo_title"] => string(74) "itoghovyi-urok-po-litieraturie-v-7-klassie-russkaia-litieratura-khkh-vieka"
    ["file_id"] => string(6) "111232"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1407255085"
  }
}

Методическая разработка по литературе на тему "Возникновение древнерусской литературы. Начало рисьменности на Руси "Повесть временных лет"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(258) "Методическая разработка по литературе  на тему "Возникновение древнерусской литературы. Начало рисьменности на Руси "Повесть временных лет""
    ["seo_title"] => string(152) "mietodichieskaia-razrabotka-po-litieraturie-na-tiemu-vozniknovieniie-drievnierusskoi-litieratury-nachalo-ris-miennosti-na-rusi-poviest-vriemiennykh-liet"
    ["file_id"] => string(6) "300154"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456671687"
  }
}

Урок литературы в 9 -м классе с использованием ИКТ. Н.М. Карамзин. "Бедная Лиза". Понятие о сентиментализме 12.11.2015г.

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Урок литературы в 9 -м классе с использованием ИКТ. Н.М. Карамзин. "Бедная Лиза". Понятие о сентиментализме 12.11.2015г."
    ["seo_title"] => string(123) "urok-litieratury-v-9-m-klassie-s-ispol-zovaniiem-ikt-n-m-karamzin-biednaia-liza-poniatiie-o-sientimientalizmie-12-11-2015gh"
    ["file_id"] => string(6) "252298"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447350767"
  }
}

Русская литература начала ХХ века

Просмотр содержимого документа «Русская литература начала ХХ века»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Русская литература начала ХХ века»