План- конспект урока по литературе 5 класс

Литературное чтение

Дата: 5 класс

Тема: Честный мальчик (корейская народная сказка).

Цель: формирование читательской компетентности учащихся

Задачи: Учить пониманию текста на уровне содержания;

учить эмоциональному переживанию прочитанного;
учить выражать своё отношение к героям, событиям, языку произведения;
развивать умение прогнозировать содержание текста по ключевым словам, заглавию;
развивать умение формулировать основную мысль текста, соотносить основную мысль с заглавием;
развивать воображение, память, речь;
совершенствовать навыки ролевого характерного выразительного чтения;
воспитывать честность, сострадание.

Оборудование к уроку: учебник литературного чтения для 5 класса, рабочая тетрадь по литературному чтению, лист ответа

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Литературное чтение»

Литературное чтение

Дата: 5 класс

Тема: Честный мальчик (корейская народная сказка).

Цель: формирование читательской компетентности учащихся

Задачи: Учить пониманию текста на уровне содержания;

учить эмоциональному переживанию прочитанного;
учить выражать своё отношение к героям, событиям, языку произведения;
развивать умение прогнозировать содержание текста по ключевым словам, заглавию;
развивать умение формулировать основную мысль текста, соотносить основную мысль с заглавием;
развивать воображение, память, речь;
совершенствовать навыки ролевого характерного выразительного чтения;
воспитывать честность, сострадание.

Деятельность учителя	Деятельность учащихся	время
I. Организационный момент.
Настрой на работу. Прозвенел и смолк звонок Начинается … Поприветствуйте друг друга и пожелайте удачи на уроке.	Урок Деление на группы, выбор ролей	4
II. Актуализация знаний и проверка домашнего задания
Как называется раздел, в котором мы изучаем сказки? Мы познакомились уже с несколькими сказками из данного раздела. Какие? Домашнее задание Что объединяет все эти сказки? Какие человеческие качества можно противопоставить мудрости? Ребята, а трудно ли быть честным? Что значит, быть честным? Иногда люди друг другу не говорят правду. Правильно ли это? Поговорим о пословицах	Что за прелесть эти сказки! «Алдар Косе и хвастливый бай» Учат мудрости. Глупость, жадность. Высказывания детей. Рассуждения детей			6
III. Сообщение темы и цели урока.
Сегодня мы продолжим знакомство со сказками. Эпиграфом к сегодняшнему уроку я взяла пословицу «Где правда, там и счастье» Как вы понимаете смысл данной пословицы? Сегодня на уроке нам нужно либо доказать либо опровергнуть истинность данной пословицы. А поможет нам корейская сказка «Честный мальчик»	Читают запись на доске. Высказывания детей.		2
IV. Открытие новых знаний.
Работа с текстом, чтение. Работа с заглавием сказки. Что можно узнать из заглавия? Кто автор данной сказки? А кто из вас знает, как называется страна, в которой живёт корейский народ? Совершенно верно, страна называется Корея, а корейцы - очень трудолюбивый народ Восточной Азии Кто герои сказки? Как они выглядят? Работа с текстом во время чтения. Давайте прочитаем сказку. а) Чтение учащимися сказки вслух Словарная работа ответы на вопросы по содержанию сказки и деление её на части. Давайте внимательно прочитаем сказку и постараемся понять ее содержание.) Какое горе было у императора? Что он решил сделать? Почему на площади перед дворцом собралось огромное количество детей? Что они держали в руках? Найдите в тексте ответ. Обрадовался ли император красивым цветам? Кого он выбрал в сыновья и почему? 4) Работа с текстом после чтения. Подберите антонимы и запишите в тетради(по группам) Умный- глупый Честный-лживый Бедный- богатый Добрый- злой Пустой-полный Вежливый – грубый Физкультминутка. «Личностные качества» Отзывчивость, леность, уважение, хитрость, вежливость, грубость, справедливость, жадность, доброта, смелость, уступчивость, злобность, заботливость, внимательность, эгоизм, честность, трудолюбие.	Главный герой мальчик и он честный. Корейский народ. Корея. Мальчик и император Император- царь, мудрый и справедливый,усыновить, правил страной- упралял, велел объявить, наследник, мрачный, условие, варёные семена Чтение сказки до конца. Не хотел обманывать. Он был честным. Он наградил мальчика за его честность,. «Награда за честность. Если качество положительное – учащиеся хлопают в ладоши, если отрицательное то топают ногами				2 10 2 3
V. Первичное закрепление и беседа о жанре произведения.
А для чего мы внимательно читали сказку? Для чего необходимо понимать содержание? Назовите главную мысль сказки. Вот мы говорим сказка, сказка, а докажите что данное произведение – сказка.	Чтобы понять содержание. Выделить главную мысль произведения. Император наградил мальчика за его честность и трудолюбие. Жил-был, кончается очень хорошо, справедливо					3
VI . Рефлексия. « Шесть шляп»
Прочитайте пословицу-эпиграф к нашему уроку. Подходят ли она к сказке? Можем ли мы утверждать, что где правда, там и счастье? Почему? Почему корейский народ выбрал именно такое заглавие для своей сказки? Можно ли озаглавить по другому? Зачем эту сказку взрослые рассказывают детям? Чему учит сказка? В жизни эти качества важны или нет? Если бы вы были на месте мальчика, как бы вы поступили? Какой волшебный совет вы дали бы человеку, который не хочет стать честным? Самооценка деятельности на уроке. Пожелание (смайлики) Домашнее задание: учебник с.51-52, подготовить чтение по ролям и пересказ. Опережающее задание по разделу «Внеклассное чтение» прочитать сказку «Лиса и коза»	Дети высказывают своё мнение. Быть честным, добрым, вежливым, трудолюбивым…. Важны. Дети высказывают свою точку зрения Высказывания детей. Высказывания детей. Честные и хорошие поступки всегда вознаграждаются. В корейской сказке «Честный мальчик» герой получил награду за честность, воспитанность, почтительность к старшим, трудолюбие.						8 5

Алматинская область

Жамбылский район

средняя школа имени Асета Бейсеуова с ДМЦ

Открытый урок по литературе

Тема: Честный мальчик (корейская народная сказка)

5 класс

Учитель-предметник Омиргожаева К. К.

село Каргалы

Лист оценки Предмет:

Тема: Дата

Ученик(ца)_______________________________________

№	Оцени свою работу в группе	да	нет
1	Активно работал в группе
2	Выдвигал интересные идеи
3	Слушал мнение других
4	Читал чётко и выразительно
5	Представлял свои работы перед классом
	итого

Предмет: Литература

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
План- конспект урока по литературе 5 класс

Автор: Омиргожаева Камиля Калымовна

Дата: 14.10.2014

Номер свидетельства: 118999

Похожие файлы

План-конспект урока литературы в 7 классе по произведению А.П.Чехов «Смерть чиновника», тема урока: "Право на пресмыкательство".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(233) "План-конспект урока литературы в 7 классе по произведению А.П.Чехов «Смерть чиновника», тема урока: "Право на пресмыкательство". "
    ["seo_title"] => string(134) "plan-konspiekt-uroka-litieratury-v-7-klassie-po-proizviedieniiu-a-p-chiekhov-smiert-chinovnika-tiema-uroka-pravo-na-priesmykatiel-stvo"
    ["file_id"] => string(6) "205738"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429989972"
  }
}

План- конспект урока литературы "Идея сказки и поэтичность ее стиля" по произведению О.Уайльда

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "План- конспект урока литературы "Идея сказки и  поэтичность ее стиля" по произведению О.Уайльда "
    ["seo_title"] => string(101) "plan-konspiekt-uroka-litieratury-idieia-skazki-i-poetichnost-ieie-stilia-po-proizviedieniiu-o-uail-da"
    ["file_id"] => string(6) "133346"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416498028"
  }
}

План-конспект урока литературы в 6 классе на тему: «И.А. Крылов. Басня. Аллегория.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "План-конспект урока литературы в 6 классе на тему: «И.А. Крылов. Басня. Аллегория."
    ["seo_title"] => string(84) "plan-konspiekt-uroka-litieratury-v-6-klassie-na-tiemu-i-a-krylov-basnia-allieghoriia"
    ["file_id"] => string(6) "262704"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449404593"
  }
}

Конспект урока литературы в 5 классе "Художественный анализ прозаического текста". А.П.Платонов "Никита"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "Конспект урока литературы в 5 классе "Художественный анализ прозаического текста". А.П.Платонов "Никита" "
    ["seo_title"] => string(110) "konspiekt-uroka-litieratury-v-5-klassie-khudozhiestviennyi-analiz-prozaichieskogho-tieksta-a-p-platonov-nikita"
    ["file_id"] => string(6) "224475"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1438856788"
  }
}

План-конспект урока литературы «Мой Пушкин». 9 класс

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "План-конспект урока литературы «Мой Пушкин». 9 класс "
    ["seo_title"] => string(52) "plan-konspiekt-uroka-litieratury-moi-pushkin-9-klass"
    ["file_id"] => string(6) "110895"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1406735476"
  }
}

План- конспект урока по литературе 5 класс

Просмотр содержимого документа «Литературное чтение»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Литературное чтение»