Внеклассное мероприятие по литературе "Литературный календарь"

План интегрированного мероприятия по предметам русская литература и самопознание

Место учебы: Есикский гуманитарно-экономический колледж

Группа: 104-204

Дата: 18.12.15

Тема: Памяти поэтов и писателей

Цель: Привить интерес к изучению литературы

Форма: Литературный календарь.

Методы: Вступительное слово учителя, индивидуальная и самостоятельная работа, комментированное чтение, словесные и наглядно-практические.

Ценность: Истина

Качество: Ищите истину в самих себе , отличайте вечное от временного, самоанализ, ищите знания и ответственность.

Оборудование: Интерактивная доска, презентации.

Ход мероприятия:

I.Организационный момент. Позитивный настрой «Подводное царство»

Мысленное путешествие в подводное царство.

Ведущий: Закройте глаза и сделайте несколько глубоких вдохов; расслабьте тело. Через несколько секунд мы отправимся в путешествие на дно моря.

Представьте , что вы идете вдоль берега моря. Прислушайтесь к мягкому всплеску волн и крику чаек. Почувствуйте песок под босыми ногами. На расстоянии вы видите черную точку: когда она приближается , вы понимаете , что это дельфин. Он приплыл , чтобы взять вас с собой на дно моря. Это очень деликатное существо, и он терпеливо ждет вас. Медленно заберитесь к нему на спину , держитесь крепко и отправляйтесь в путь. Как замечательно плыть под водой, когда вы чувствуете себя удобно и безопасно на спине у дельфина. Посмотрите вокруг : сколько здесь ярких , красивых рыбок, скользящих ,как радуга туда-сюда. Опускаясь вглубь моря, вы смотрите , как меняется все вокруг, сколько причудливых водорослей покачивается на воде. Посмотрите , какие огромные попадаются рыбы, а теперь поглядите вон туда…это огромный осьминог. До чего забавный и увлекательный мир под водой. Заметили ли вы одну вещь? Какая здесь глубокая тишина. Побудьте в этом состоянии покоя. (Учитель может помолчать несколько секунд).

А сейчас приготовьтесь в обратный путь наверх, в наш мир. Как следует посмотрите вокруг. Рассмотрите еще раз все удивительные цвета и прислушайтесь к тишине. Как освежающе действует на нас такой покой. Теперь дельфин отправляется в обратный путь. Вы достигаете поверхности воды и приближаетесь к берегу . Спуститесь с дельфина , погладьте его и поблагодарите за то, что он взял вас в такое интересное путешествие.

Возвратитесь в аудиторию и вернитесь на ваше место. Через несколько секунд вы откроете глаза, но попробуйте сохранить в себе эти ощущения покоя и тишины.

II. Постановка цели мероприятия.

Привить интерес к изучению литературы.

1. Объяснение нового материала.

Цитата мероприятия:

«Любите книгу – источник знания, только знание спасительно, только оно может сделать нас духовно сильными, честными, разумными людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться прекрасными плодами его непрерывного великого труда…» М.Горький

Притча

В одном старинном городе случился пожар. Люди пытались погасить огонь и спасти все самое ценное из имущества. Но огонь победил все их усилия. И вот собрались все жители города на площади возле ратуши. У каждого было по сумке спасенных от пожара вещей. Люди погоревали о случившемся и завели разговор о том , что взяли с собой.

Один сказал: «Я взял только деньги. За них я могу купить все, что мне надо».

- А что ты купишь? – засмеялся другой.

- Все же сгорело. Покупать негде и нечего. Вот я взял одежду и продукты. Мне теперь надолго хватит. Не замерзну и не умру от голода.

- Но ведь пища кончится. Что потом будешь делать? – возразил первый.

- Как это, что потом? Кто- то ведь сможет построить дома снова! – сердито ответил второй.

- А ты знаешь, как строить дома? – спросил первый.

- Нет, - ответил второй .

- Вот и я не знаю, - грустно сказал первый .

-А я вас научу, - отозвался третий. - Я взял с собой книги. В одной написано , как строить дома. В другой – как обрабатывать землю и выращивать овощи. В третьей содержатся полезные советы, как охотиться и ловить рыбу. В четвертой…

- Достаточно!- закричали жители на площади.- Ты взял самое важное!

Как вы думаете, почему книги оказались самым ценным из спасенного жителями? В чем значение книг?

В книгах содержатся все знания человечества.

Книга

Книга – это лучший друг,

Обо всем она расскажет,

И расширит знаний круг,

И на верный путь укажет.

С книгой можно отдохнуть,

С ней короче длинный путь.

Книга жизнь нам осветила.

В книгах - знание. Знание – сила!

Предлагаем вашему вниманию выступление учащихся. Ребята подготовили выступления по месяцам года , но в начале слово предоставляется студентам 104 группы , они вам расскажут об Абае Кунанбаеве - поэте, ученом, философе.

Выступление учащихся . (Групповая работа)

1. Выступление учащихся 104 группы. Абай Кунанбаев.

2. Выступление учащихся 204 группы.

Январь – А.П.Чехов

Февраль – Б.Л.Пастернак, В.М.Гаршин, К.М.Симонов, Ф.А.Абрамов

Март - Е.А.Боратынский

Апрель - Г.Х.Андерсен, Д.И.Фонвизин

Май - М.М.Шолохов

Июнь – А.Т.Твардовский, Антуан де Сент-Экзюпери.

Август – А.Грин

Сентябрь – А.И.Куприн

Октябрь – С.А.Есенин, И.А.Бунин, Джанни Родари

Ноябрь – А.А.Блок

Декабрь – А.А.Фет

Песня

«Песенка про читателя»

Стихи: Т.Пригожина

Музыка: О.Гуртовой

В мире столько разных книжек

Для девчонок и мальчишек.

Можно многое узнать,

Если все их прочитать.

Припев.

Читайте, читайте,

Творите, мечтайте,

Найдете удачу в пути.

Читайте , читайте,

Страницы листайте,

Свой мир открывайте,

В нем все впереди.

Если хочешь быть известным,

Умным, добрым, интересным,

Всю вселенную познать,

Нужно книгу прочитать.

Читайте, читайте,

Творите, мечтайте,

Найдете удачу в пути.

Читайте , читайте,

Страницы листайте,

Свой мир открывайте,

В нем все впереди.

Итог мероприятия

Мы, вероятно, не все вам показали, не смогли передать достаточно ярко и убедительно, как велико было наше изумление, когда мы почувствовали, что почти каждая книга как бы открывает перед нами окно в новый , неведомый мир, рассказывая нам о людях, чувствам , мыслях и отношениях, которых мы не знали и не видели.

И с глубокой верой в истину нашего убеждения мы говорим всем вам: любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку…

Слово гостям

Минута тишины

Ребята, закройте глаза и подумайте о том, что нового и хорошего вы узнали на нашем мероприятие, сохраните это в своем сердце.

Мир , мир, мир... Мир везде.

Мир , мир, мир... Мир на всей Земле.

Свет, свет, свет...Свет везде.

Свет, свет, свет...Свет на всей Земле.

Позитивный настрой и впечатления, которые вы получили сегодня на уроке, сохраните в своем сердце.

Спасибо, до новых встреч!