"Литература интересная" внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие по литературе «Литература интересная»

1.Организационный момент.

Слова ведущего:

Молчат гробницы, мумии и кости,-

Лишь слову жизнь дана:

Из древней тьмы на мировом погосте,

Звучат лишь Письмена.

И нет у нас иного достоянья!

Ум ейте же беречь

Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,

Наш дар бессмертный-речь.

И.Бунин.1915г.

С самого раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека неразрывно связана с языком, словом. Мы расткм, идем в школу, поступаем в институт, целое море слов, целый океан речи подхватывает нас. Мы можем гордиться русским языком и литературой. На нем написаны замечательные памятники литературы и искусства,

То язык науки и культуры

Сегодня мы будем общаться и познавать великолепный, богатый, благозвучный, яркий язык литературы.

1 тур.

Придумать название команды и представить ее.

2 тур.

Закончить пословицу:

-Лучше синица в руке, (чем журавль в небе )

-маленькое дело, (лучше большого безделья)

-Семь раз отмерь, (один раз отрежь)

-Один в поле, (не воин)

-Как аукнется, (так и откликнется)

-Друзья познаются, (в беде)

-Куй железо, (пока горячо).

3 тур.

Угадай героя.

Острижен по последней моде, как денди лондонский одет (Онегин)

Дика, печальна, молчалива, как лань лесная ,боязлива.(Татьяна)

Красавец в полном цвете лет, поклонник Канта и поэт.(Ленский)

Всегда скромна, всегда полсушна. Всегда, как утро, весела.(Ольга)

4 тур.Театральный.

1 команда изображает походку человека,который только что хорошо поел.

2 команда изображает человека, у которого жмут ботинки.

3 команда-человека с острым приступом радикулита.

4 команда –человека, который оказался ночью в лесу.

5 тур.Загадки.

1. Сколько отверстий в голове? (7)

2. У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестер? (1)

3. Шли рядом :сын с отцом да дед с внуком. Сколько их? (3)

4. Шесть ног, 2 головы, 1 хвост-что это? (всадник на лошади)

5. Что принадлежит только тебе, а используется чаще другими? (имя)

6. Точка с хвостиком. (запятая)

7. Ложь с намеком. (сказка)

8. Кто говорит на всех языках (эхо)

9. На какой вопрос нельзя дать ответ? (ты спишь?)

10. На какого героя покушались трижды, на четвертый раз он погиб (колобок)

11. Что можно приготовить, а есть нальзя? (уроки)

12. У кого шапка без головы, нога без сапога (гриб)

6 тур.Афоризмы.

Продолжите афоризмы:

1.Люди перестают мыслить, когда…(перестают читать)Дидро.

2.Ты навсегда в ответе за тех,…(кого приручил) А.Де Сент-Экзюпери.

3. Лучше оправдать 10 виновных, нежели ()обвинить одного невиновного

Екатерина 1.

4. Никогда не беспокой другого тем, …(что можешь сделать сам)Л.Толстой.

7 тур.

«Числительные»

Вспомните названия литературных произведений, в состав которых входят числительные. ()побеждает команда, нгазвавшая большее количество названий

8 тур. «Знаем ли мы алфавит?»

За 1 минуту записать в алфавитном порядке имена своей команды.

9 тур.

«Конкурс скульптурных групп»

1 команда. «Я волком бы выгрыз бюрократизм»

2 команда. «Красота требует жертв»

3 команда «Любви все возрасты покорны»

4 команда. «Есть женщины в русских селеньях»

10 тур.

«Комната забытых вещей»

Назовите, кому принадлежат эти вещи, предметы:

1.Сердцу (Данко. Горький)

2.Калоши и зонт (Беликов. «Человек в футляре» Чехов.)

3.Телеграмма: «Катя помирает.Тихон» (Паустовский «Телеграмма»)

4. Красивая кукла ( «Дети подземелья»Короленко)

Подведение итогов.