Экскурсия по библиотеке для обучающихся 6-7 классов
Экскурсия по библиотеке для обучающихся 6-7 классов
Знакомство обучающихся с отделами школьной библиотеки, помощь в самостоятельном выборе книг. Повторение правил бережного обращения с книгой. Проверка и закрепление знаний обучающихся о литературных произведениях.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Экскурсия по библиотеке для обучающихся 6-7 классов»
Экскурсии по библиотеке для обучающихся 6-7 классов
Цели: познакомить обучающихся с отделами библиотеки, помочь осуществить выбор книг в библиотеке, пробудить интерес к книгам и чтению. Задачи: объяснить правила обращения с книгой, правила пользования библиотекой, развивать интерес к чтению, воспитывать культуру чтения.
Здравствуйте, ребята!
Мы рады приветствовать вас в библиотеке, книжном царстве, мудром государстве! Сегодня для вас будет проведена экскурсия по основным отделам библиотеки. Вы узнаете, как самостоятельно выбрать книгу для чтения, познакомитесь с правилами пользования библиотекой и правилами бережного обращения с учебной книгой.
А знаете ли вы, что означает слово «библиотека»? С греческого «библио»- книга, «тека» - хранилище, т. е это место, где хранятся книги. Как вы думаете, когда появились первые библиотеки? Библиотеки существуют более 5 тысяч лет. Они возникли еще раньше, чем появилась бумага. Ведь книги не всегда были такими, какими мы привыкли их видеть.
( демонстрируется мультимедийная презентация):
Каменные книги- Александрийский обелиск, свитки папируса, глиняные таблички, книги на пальмовых листьях из Индии, берестяные грамоты, пергамент.
Все книги, которые находятся в библиотеке, называют библиотечным фондом. Фонд может состоять из разных частей, например: детские книги, классическая художественная литература, русская и зарубежная, книги по разным отраслям знаний. Особая гордость библиотек - редкий фонд, обычно это старинные книги.
В нашей библиотеке тоже есть редкие книги. (детям дают посмотреть книгу Шиллера-Михайлова А. К. Собр. Сочинений, т.8, издание 1905 года и книгу Маяковского В.В. Сочинения в одном томе, издание 1940 года).
Книжный фонд нашей библиотеки 12 тысяч книг, из них более 2 тысяч - литература художественная и из разных отраслей знаний, и более 9 тысяч учебников и учебных пособий. В нашей библиотеке есть отделение – абонемент, где выдают книги на дом. И в назначенный срок книгу надо вернуть в библиотеку – она нужна другим читателям. Не забывайте при получении книги её внимательно просмотреть. Если в книге испорчены страницы, необходимо сообщить об этом библиотекарю. Поврежденную вами книгу вы обязаны отремонтировать. Потерянную книгу необходимо заменить такой же или равноценной, но это обязательно согласуется с библиотекарем.
Читальный зал – это место, где собраны наиболее ценные книги, которые имеются в библиотеке. У нас есть книги, которые на дом не выдаются, но их можно прочесть в
нашем читальном зале. Это справочная литература – энциклопедии, словари,
книги, которые могут понадобиться читателям в любой день. (Библиотекарь
показывает справочную литературу) Здесь стоят энциклопедии. В этих энциклопедиях можно найти ответы на любые вопросы. В них есть сведения о разных планетах, об известных писателях, о литературных героях, о животных, о растениях, о достижениях науки и техники, и о многом другом. Некоторые книги есть в единственном экземпляре и эти книги нельзя брать домой. С такими редкими книгами читатели занимаются в читальном зале. Если в библиотеке нет книги, из которой нужно узнать заданный материал учителем, то библиотекарь поможет посмотреть нужную информацию в интернете. В читальном зале очень интересные книжные выставки, посвященные знаменательным и интересным событиям: к Году защитника Отечества, к Международному дню защиты животных. Для любителей детективов выделена тематическая полка «Для тех, кто любит детективы».
А еще в библиотеке есть хранилище школьных учебников. Это закрытый фонд библиотеки. Давайте повторим, как нужно беречь школьный учебник, чтобы он дольше жил.
Чтобы книжки не были на вас, читателей, в обиде, нужно запомнить несколько правил:
- учебник необходимо подписать, как только вы его получили;
- обвернуть учебник; – брать учебную книгу только чистыми руками; – не перегибать книгу: от этого выпадают страницы; – не класть в книгу карандаши и другие предметы: от этого рвется переплет; – не загибать страницы – пользоваться закладкой; – не читать книгу во время еды.
Все книги, которые есть в библиотеке, стоят на стеллажах. Как ориентироваться в книжном фонде? Помогают в этом полочные разделители, на которых написаны шифры –
цифры, указывающие место книги на полке . На полках стеллажей книги ставятся слева направо. Расставляются книги по отделам ББК (библиотечно-библиографической классификации), внутри отделов в алфавитном порядке авторов книг и названий. Книги одного отдела отделяются от другого с помощью разделителей. На разделителях указывается индекс отдела и его название. (Библиотекарь показывает разделитель).
На полках с художественной литературой вы видите буквенные указатели, так как книги стоят по алфавиту фамилий авторов, и разделители с фамилиями самых известных писателей : А. Пушкин, Л. Н. Толстой, И. С. Тургенев и другие.
Книги каких авторов вам нравятся? Давайте попробуем найти их на полке.
( дети самостоятельно с помощью буквенных разделителей ищут книги).
А сейчас проверим внимательные ли вы читатели? (проводится викторина по книгам о подростках).
Викторина
На берегу какой реки стоял город, в котором происходят события, описанные в повести В. Железникова «Чучело»? (На берегу Оки)
Сколько лет было Лене Бессольцевой? ( 12 лет)
Какую болезнь придумал себе Том Сойер, чтобы не ходить в школу?(Гангрена пальца)
Зачем Геку Финну нужна была дохлая кошка? (Выводить бородавки)
Что находили люди на месте пляски Огневушки-Поскакушки? (Золото)
Какой предмет должен был вывести Федюню из леса? (Лопатка)
Кто сообщил Герде о том, что Кай находится у Снежной королевы? ( лесные голуби)
Какое слово складывал Кай из льдинок? (Вечность)
Как Гарри Поттер узнал, что он волшебник? (Ему рассказал Хагрид)
Как звали главного героя книги Л. Стивенсона «Остров сокровищ»? (Джим)
Где прятался Джим, когда подслушал разговор пиратов? (В бочке из-под яблок)
В какую страну попала Элли в начале своего путешествия в книге А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»? ( В страну Жевунов)
Наша экскурсия подходит к концу. Что нового вы сегодня узнали?
Наша библиотека открыта для читателей с 8.30 до 15. 00. Приглашаем вас приходить за книгами и стать активными читателями нашей библиотеки.