Беседа "Ты учебник береги!"

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА

ГОРОДА ДОНЕЦКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШКОЛА № 108 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Ты учебник береги!

Подготовила

библиотекарь Митина Л.А.

г. Донецк

Цель: прививать любовь к чтению и воспитывать бережное отношение к книгам

Задачи:

• формировать навыки бережного отношения к учебнику и книгам формировать навыки бережного отношения к учебнику и книгам формировать навыки бережного отношения к учебнику и книгам;

• прививать практические навыки работы с учебником;

• воспитывать бережное отношение к учебнику.

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы будем говорить с вами о книгах.

Мы привыкли к книге, редко думаем о ней, и бывает, что не всегда ценим и бережем ее. Но вдумайтесь: книга знакомит нас с прошлым, позволяет разобраться в настоящем, и, словно крылья, уносит нас в будущее. Книга – источник знаний, бодрости, духа. Книга верно служит людям в учебе, труде, повседневной жизни.

Ребята, посмотрите, как оформлены ваши учебники. Какие они яркие, красивые. Давайте подумаем и вспомним, что же собой представляет учебник?

Правильно, это книга учебная. А как создается книга? Сейчас мы это узнаем.

Над созданием учебника работают ученые, а чаще коллектив ученых – авторский коллектив. Они пишут рукопись учебника и приносят ее в издательство.

В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они готовят рукопись к производству.

Но пока готовится рукопись, в другом месте, очень далеко от издательства, кипит другая работа – нужна бумага, чтобы напечатать книгу.

Бумага. Для создания учебников нужны миллионы тонн бумаги. Значит, лесорубам нужно валить лес.

Но срубленный лес – это еще не бумага. Плотогоны сплавляют бревна по рекам.

На бумажных фабриках химики превращают древесину в хрустящую белую бумажную ленту. И вот готовы и рукопись, и бумага.

Начинается работа в типографии, где должны напечатать миллионы учебников. За дело берутся наборщики, печатники, переплетчики.

Как видите, прежде чем учебник попадает к вам на парту, он проходит долгий и нелегкий путь, в его создании принимают участие сотни людей. А учебники, которые вы получили в этом году, будут еще «учить» тех детей, которые учатся в младших классах.

Мы много можем рассказать о книгах, но и учебник может многое рассказать о своем хозяине.

Стихотворения «Две книжки»

Однажды встретились две книжки. 
Разговорились меж собой. 
«Ну, как твои делишки?» - одна спросила у другой. 
«Ох, милая, мне стыдно перед классом: 
Хозяин мой обложки вырвал с мясом, 
Да что обложки… Оборвал листы. 
Из них он делает кораблики, плоты и голубей. 
Боюсь, листы пойдут на змей, тогда лететь мне в облака. 
А у тебя целы бока?» 
«Твои мне не знакомы муки. Не помню я такого дня, 
Чтобы, не вымыв чисто руки, сел ученик читать меня. 
А посмотри-ка на мои листочки: на них 
Чернильной не увидишь точки. 
Про кляксы я молчу – о них и говорить-то неприлично. 
Зато и я его учу не как-нибудь, а на отлично». 
В басне этой нет загадки, расскажут напрямик 
И книжки и тетрадки, какой ты ученик.

 Я очень прошу вас: не рвите книги, берегите их. Это ваши безмолвные друзья! Обязательно собирайте макулатуру, ведь она может заменить целый лес при изготовлении бумаги. Чтобы сохранить одно взрослое дерево, надо собрать 60 кг макулатуры. А ведь чего стоит вырастить одно дерево!

Я к вам обращаюсь, дорогие дети:

             Полезнее книги нет вещи на свете!

             Пусть книги друзьями заходят в дома,

             Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

 Книгу надо беречь и уважать. Мы должны стараться, чтобы жизнь книги продлилась. А как обстоят дела с книгами и учебниками у нас в классе? (Ребята сообщают итоги рейдов по проверке и сохранности учебников, посещении библиотек, возврате книг, рассказывают о самых аккуратных учащихся.)

Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

             С тобой интересным бывает досуг.

             Мы время отлично проводим вдвоём

             И наш разговор потихоньку ведём

             Ты учишь правдивым и доблестным быть

             Природу людей понимать и любить

             Тобой дорожу я, тебя берегу

             Без книги хорошей я жить не могу.

Сегодня электронные книги завоевали уже более половины книжного рынка. Но, несмотря на это, бумажные книги всё ещё пользуются большой популярностью. Особенно в мягком переплёте. И если вы хотите, чтобы они подольше сохраняли свой прекрасный вид, то нужно учесть некоторые моменты их хранения и использования. Благодаря правильному хранению вы сможете и через 20 лет получить удовольствие не только от содержания книги, но и от её внешнего вида.

На белом свете у меня

               Друзей не перечесть.

               Но есть ещё хороший друг,

               Товарищ милый есть.

               Пока на полочке лежит -

               Молчит мой милый друг,

               Но, если в руки взять его,

               Заговорит он вдруг.

               Расскажет он о наших днях,

                Припомнит старину.

                 Переплывём мы все моря,

                 Слетаем на Луну.

                 На белом свете у меня

                 Полным-полно друзей.

                 А книга – верный друг

                 Лежит на полочке моей.

 Надо уважать и ценить труд людей, которые с любовью и заботой создают для вас книги и учебники, старайтесь очень бережно обращаться с книгой, с учебниками. Я напоминаю вам главные правила пользования книгой:

- нельзя книгу рвать или вырывать из неё отдельные страницы;

- не давайте её в руки маленьким детям;

- нельзя писать и рисовать на ней;

- перед тем, как взять книгу, посмотри, чистые ли у тебя руки;

- не ешь и не пей, когда держишь книгу в руках;

- не читай лежа – это вредно!

- не загибай уголков у страниц, пользуйся закладками;

- чтобы книга или учебник дольше служили тебе, оберни их.    

Дают вам учебники в школах бесплатно! 
И это, конечно же, очень приятно. 
Но в этой приятности что неприятно: 
Весною учебник сдается обратно… 

А если ты, скажем, не очень опрятна 
И там на страницах какие-то пятна?... 
Чернилами синими залит портрет… 
В тарелку свалился учебник случайно… 

Так что же: отныне твой личный секрет – не тайна? 
Какой-то мальчишка из младшего класса 
Отыщет там пятнышко хлебного кваса и спросит: 
- Скажите, вы правда такая грязнуля? 

Вы этот учебник весною вернули 
С большим живописным пятном на обложке! 
Ещё я нашел там следы вашей кошки… 
Ведь надо же: там, где фамилия ваша, 
Печать приложила перловая каша! 

Учебник … Ну, что в нём? 
Обложка … Страницы...

Правила пользования школьными учебниками

1. Учащиеся подписывают каждый учебник, полученный от школьной библиотеки. 
2. Учебники должны иметь дополнительную съемную обложку. 
3. Учащиеся обязаны возвращать школьные учебники в опрятном виде. 

4. В случае необходимости учащиеся их ремонтируют (подклеивают, подчищают и т.д.). 

5. В случае порчи или утери ими учебников учащиеся должны возместить их новыми или равноценными по согласованию со школьной библиотекой.

     Я надеюсь, что вы будете долго помнить о главных моментах сегодняшней встречи и будете беречь книги!