Урок по теме: "Семья и Отечество"

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Организационный блок

- Здравствуйте, ребята.

Хочу предложить вашему вниманию загадку. Это ключ к раскрытию темы нашего урока.

Приветствуют учителя.

Слушают учителя.

Введение в ситуацию

Учитель загадывает загадку:

Мой первый слог средь цифр найдете,

Конец ищите в алфавите.

А целое не трудно отгадать,

Взирая на детей,

На их отца и мать. (Семья)

А теперь послушайте стихотворение и скажите, о чем оно:

Люблю поле и березки,

И скамейку под окном,

Заскучаю, вытру слезки,

Вспоминая о родном.

Никуда я не уеду,

Буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое

Буду я всегда любить!

Место это знаю я,

А вы знаете, друзья? (Родина)

Итак, догадались, о чем наш сегодняшний разговор? Конечно о семье и Отечестве.

Слушают. Отвечают.

Информационный блок

1)Международный день семьи – 15 мая, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1994 г. Согласно «Толковому словарю» С. И. Ожегова семья - это «группа живущих вместе близких родственников», семья – это «объединение людей, сплоченных общими интересами». Что возникает в вашем воображении, когда вы произносите это слово?

Послушайте стихотворение:

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,

Родители во всем мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней!

Любите! И цените счастье,

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной Земле?

2) А как вы понимаете, что такое «семья»?

Давайте поработаем в группах. Подумайте и напишите слова, которые ассоциируются с понятием «семья» (Используется прием «Солнышко»)

Выслушивает ответы детей, побуждает их сделать вывод, что же такое «семья»

3) А теперь предлагаю вам викторину о делах семейных:

1. Какая пословица говорит о разглашении внутренних семейных неприятностях? (Выносить сор из избы)

2. Назовите совсем неподходящий месяц для женитьбы (май)

3. В какой сказке Андерсена нарушено право ребенка: «Дети имеют право жить со своими родителями, и никому не позволено их разлучать»? (Снежная королева)

4. В какой сказке Чуковского именины заканчиваются свадьбой? (Муха-Цокотуха)

5. Назовите самую семейную геометрическую фигуру (круг)

4)Ребята, а можем ли мы сказать, что семья – это маленькое Отечество? Отчий дом - это дом, где мои родные. Отечество – место, где ты родился. Вы родились в Магнитогорске, это для вас Родина, а находится наш город в России, значит Россия – наше Отечество. Отец, отчий дом, Отечество – однокоренные слова. Можете ли вы объяснить, какая связь между ними?

Слушают, делятся на группы по 5 человек, записывают слова

Делают выводы

Отвечают на вопросы

Размышляют, высказывают свое мнение

Рефлексия

В подведении итогов нашего классного часа, я прошу вас выразить свое мнение о нашей встрече:

- что понравилось, что не понравилось, что запомнилось?

Высказывают свое мнение

Подведение итогов

Я в свою очередь хочу поблагодарить вас за участие. Мне очень хочется, чтобы радость и счастье царили в каждой семье и в нашем общем доме под названием Россия.