Путешествие в Мир школы

Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:
Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.

На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.

Припев.

Наши права.

1. Право на учёбу.

2. Право на отдых между

уроками.

3. Право на каникулы.

4. Право на занятия

в кружках и секциях.

Наши обязанности.

1. Правильно выполнять все задания.

2. Быть воспитанным и

внимательным.

3. Не шуметь.

4. Не перебивать

товарищей и учителя.

5. Уважать своих одноклассников.

5. Заботиться о своём

здоровье.

Всероссийский урок Знаний в первом классе.

Конституция Российской Федерации - путешествие в Мир Школы.

(Звучит клип песни «Теперь мы первоклашки»).

Учитель Здравствуйте замечательные первоклассники! Здравствуйте уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки. Счастливые братики и сестрички!

Нарядные, парадные, такие ненаглядные.

Причесанные с бантиками девочки сидят.

И мальчики отличные, такие симпатичные,

Такие аккуратные на всех сейчас глядят.

Учитель А почему вы такие нарядные, какой сегодня праздник?

(Ответы детей).

(Звенит школьный звонок).

Учитель Мы совершим сегодня увлекательное путешествие в Мир школы, в которой вам предстоит учиться. Что вы, ребята, уже заметили в нашей школе, когда приходили на занятия в «Школу будущего первоклассника»?

(Ответы детей).

Учитель Первая остановка в нашем путешествии называется «Кто мы?».

Отгадайте, пожалуйста, загадку.

И у бабушки есть,

И у дедушки есть,

И у мамы, И у папа,

И у дочки есть,

И у внучки есть,

Чтобы его узнать,

Надо вслух назвать. (Имя)

(Дети предлагают свои варианты ответов).

Учитель Да, это имя. Очень важно знать и правильно называть имена и фамилии своих одноклассников, т. к. любой человек нашей страны (гражданин) имеет право на имя. На классной доске находятся таблички с вашими именами. Найдите глазками свое имя. Вам нужно будет их «зажечь». Объясню, что для этого нужно сделать. По моего сигналу вам будет «зажечь» звездочку, прикрепив ее у своего имени справа, и назвав громко свое имя.

(Учитель показывает на примере своего имени.

(Сначала девочки, потом мальчики выходят к доске).

Учитель Посмотрите, все ли звездочки горят? Никого не потеряли?

Ребята, кто из вас объяснить, почему вас такое имя?

(Дети рассказывают, почему им дали такое имя, кто дал, что имя обозначает, и т. д. на помощь приходят родители.)

В прошлом году вы посещали школу, приходили на занятия. Каждого из вас можно было как назвать? (Дошкольник).

(На доске открыть запись, составленную из букв - дошкольник).

А сейчас каждый из вас кто? (Школьник). Как же дошкольника превратить в школьника? Может быть кто-нибудь догадался? (Убрать буквы д и о). Молодцы! Теперь мы (хором) - школьники, а еще вас можно назвать - ученики!

(Помогают родители, если дети затрудняются ответить).

Вывод: Любой гражданин нашей страны имеет право на имя.

Учитель Путешествуем дальше. Вторая остановка нашего путешествия называется «Правила в нашей жизни». Вы в первый раз пришли в школу в качестве учеников, и у вас в голове возникает много вопросов.

- Как себя вести?

- Что можно делать, а чего нельзя?

- Что разрешается, а что запрещено и т. д.

Эти вопросы волновали людей и много лет назад. Ведь, если бы каждый человек делал только то, что ему хочется, жизнь превратилась бы в полную неразбериху. И поэтому люди договорились жить по правилам.

Самые главные правила, которые установили люди (граждане) нашей с вами страны, записаны в Конституции Российской Федерации. Конституции - это основной закон нашего государства. В этом году нашей Конституции будет уже … лет.

(Показать детям как выглядит обложка или показать книгу).

(Дети могут рассказать о том, что они увидели на обложке книги).

Учитель В Конституции нашей страны есть очень много правил, законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное отношение к вам, школьники: «Каждый человек имеет право на образование...». Все дети нашей огромной страны с 7 лет приходят в школу за знаниями, чтобы стать образованными.

(Дети отвечают, что значит получить образование, быть образованными, ...)

Учитель Хотите, дети, узнать какие права есть у вас - школьников?

(На доску учитель прикрепляет таблички с правами,

вместе с детьми идет обсуждение).

Наши права.

1. Право на учебу.

2. Право на отдых между уроками (переменки).

3. Право на каникулы (осенние, зимние, весенние, летние).

4. Право на занятиях в кружках и секциях.

Учитель Школа будет для вас вторым домом. Здесь вы научитесь читать, писать, решать задачи, любить и беречь природу, найдете много замечательных друзей, ит.д.

В Конституции записаны не только права, но и обязанности. Какие же есть обязанности у школьников?

(На доску учитель прикрепляет таблички с правилами, вместе с детьми идет обсуждение).

Наши обязанности.

1. Правильно выполнять все задания.

2. Быть воспитанным и внимательным.

3. Не шуметь.

4. Не перебивать товарищей и учителя.

5. Уважать своих одноклассников.

5. Заботиться о своём здоровье.

Учитель Какие вещи можно приносить в школу? Предлагаю вам встать, выйти из-за парт. Я буду читать стихотворение, а вы хлопайте в ладоши - «ловите», если такие вещи нужны в школе. Приседайте, если такие вещи не нужны в школе, пусть «пролетают» мимо. (Физминутка).

Если в школу ты идешь,

То портфель с собой берешь:

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные,

Матрасы надувные?

Учитель Молодцы, почти не ошибались. Тихонечко сели за парты.

Вывод: Самые главные правила нашей жизни записаны в основном Законе нашей страны - Конституции Российской Федерации.

Учитель Свое первое домашнее задание, ребята, вы получили на лето. Вспомните , что я просила вас сделать? (выучить стихотворение о школе).

Кто из вас выполнил это задание?

(Дети рассказывают по желанию стихи).

Учитель По всей стране сегодня звенит, разливается неугомонный звонок. Зовет ребят в школу. Как и у взрослых, у вас теперь, ребята, появились свои серьезные обязанности, своя работа. Она и радостная, трудная и очень важная. Ведь вы будете учиться читать, писать, считать. Без этого никакую науку не одолеешь. Вот и выходит, что 1 класс - самый трудный в школе. А самая главная книга - Азбука.

Ну и поскольку вы превратились теперь из дошкольников в настоящих учеников 1 «А» класса, то школа приготовила для вас учебники, по которым вы будете учиться целый год.

(Дети рассматривают учебники).

Учитель Вот и подошло к концу наше путешествие в Мир школы. Любите школу, учебу, любите книгу. Завтра вас ждут настоящие уроки и экскурсия по школе. В добрый путь, первоклассники!

Чтобы осталась память о нашем сегодняшнем дне - Дне Знаний,

давайте сфотографируемся.