Патриотизм против национализма

Классный час:

Патриотизм против национализма

Подготовила и провела: Амандыкова Г.Х.

Пригородная средняя школа

Цель: Продолжить формирование и развитие чувства патриотизма, обосновать необходимость мирного сосуществования людей различных национальностей, а также улучшить психологический климат в классе.

Задачи:

1. Способствовать развитию у детей младшего подросткового возраста чувство патриотизма и гордости за свою Родину.

2. Способствовать формированию толерантности, чувства уважения к другим народам.

3. Провести анкетирование детей для определения уровня толерантности каждого ученика и обсудить полученные результаты.

План

1. Организационный момент. Приветствие.

2. Наша Родина. Какая она?

3. Права человека

4. Терроризм, экстремизм… меры защиты. Закон .

5. К чему приведет нетерпимость?

6. Слова разных религий

7. Толерантность, интолерантность

8. Анкетирование, кухня народов

9. Выводы

10. Рефлексия

слова французского писателя Антуана де Сенкт-Экзюпери: «Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя, а напротив, одаряю»; 

«Мир, счастье, братство людей – вот что нужно нам на этом свете!»

Марк Твен.

1. Существует проблема, когда враждуют между собой разные национальности, гибнут люди. Есть ли возможность противостоять такой вражде? Этому и посвящен наш классный час. Попробуйте сформулировать тему… открывается доска. На ней – тема, эпиграф, по бокам записаны термины, даты 10 декабря день прав человека и 30августа – день Конституции РК.

II. - Ребята, скажите, гражданами, какой страны мы являемся? (Казахстана.)

Из чего состоит наша страна? Один скажет: «Из городов и памятников культуры» – и будет прав. Второй поэтично опишет: «Какие в ней бурные реки и горные ключи, гордые леса и степи! Это гордость Казсхтана!» – и будет прав. А третий ответит: «Наша страна включает в себя разнообразные народы! В ней живут русские, татары, тувинцы, хакасы, азербайджанцы, армяне» – и тоже будет прав. Казхастан – уникальная страна!

Уникальна она не только природными богатствами, достопримечательностями. Она включает в себя многообразные народы. Среди них есть широко известные народы, такие как русские, татары, украинцы, немцы, башкиры, белорусы, чеченцы. Существуют также малоизвестные и малочисленные народности.

Национальный состав по областям на 2016 год[править | править вики-текст]

По данным на 1 января 2016 года (чел.):^[5]

Реги-он	всего	казахи	русские	узбеки	украинцы	уйгуры	татары	немцы	турки	корейцы	азербайджанцы	дунгане	белорусы	таджики	курды	чеченцы	поляки	башкиры	другие
Республика Казахстан	17670579	11748179	3644529	548841	289724	256295	202934	181754	107944	107169	103514	66209	58062	44738	43974	32695	31938	16885	185195
Акмолинская	744386	375156	250028	1329	33777	217	13439	26361	152	1433	2068	172	10435	355	607	3256	8014	1920	15667
Актюбинская	834768	681880	100906	1300	22900	134	9389	5703	122	1465	1188	15	1216	128	8	1304	231	789	6090
Алма-Атинская	1947481	1376925	279050	4665	4351	153501	12775	8748	36458	15809	16955	1457	628	764	14450	5913	1108	323	13601
Атыраус-кая	594562	547677	33723	1459	771	124	2329	484	328	3145	497	27	209	33	19	175	29	64	3469
Восточно-Казахстанская	1395797	828343	518038	1411	4660	967	16776	13398	216	1459	1635	170	1355	334	45	1658	198	319	4815
Жамбылс-кая	1110907	805956	114054	27487	3478	2770	9044	4433	33041	9210	12337	54495	451	701	14958	2240	115	370	15767
Западно-Казахстанская	636852	478638	128954	587	9867	98	8500	1318	40	932	1552	69	1890	75	2	575	113	417	3225
Карагандинская	1384889	697275	506056	4256	43288	646	31538	33121	507	13359	4765	263	11468	1483	348	5440	3683	4007	23386
Костанайская	883640	350905	367335	1245	76021	193	16301	28024	219	3865	3762	21	13568	554	31	1960	1462	3814	14360
Кызылординская	765171	734376	15162	1498	318	142	1627	160	1640	7774	253	3	91	115	12	793	12	174	1021
Мангистауская	626793	565721	38244	2148	1953	150	1708	294	113	847	5711	61	216	85	13	665	60	145	8659
Павлодарская	758479	385794	276799	1318	34878	214	14144	21110	124	1091	2057	30	4708	336	50	1794	940	1303	11789
Северо-Казахстанская	569446	197037	283370	527	24758	132	12364	20135	221	465	1824	15	5757	862	370	623	12293	705	7988
Южно-Казахстанская	2841307	2072281	130697	479958	4165	3966	18581	2512	22901	8977	33987	16	486	35198	9237	2445	129	796	14975
город Астана	872619	658901	133587	9150	13796	1082	10792	8679	2985	5867	3450	662	3952	737	418	1197	2613	1114	13637
город Алма-Ата	1703482	991314	468526	10503	10743	91959	23627	7274	8877	31471	11473	8733	1632	2978	3406	2657	938	625	26746

III. - у всех нас есть права. Права – возможность действовать, поступать каким-либо образом, действовать или пользоваться чем-либо.

В международном публичном праве известнейший документ, их закрепляющий — Всеобщая декларация прав человека ООН.

В Казахстане признаются и гарантируются права и свободы человека в соответствии с Конституцией (главным документом нашего государства). Основные права и свободы человека принадлежат каждому от рождения.

• Каждый имеет право на жизнь.

• Каждый имеет право на образование.

• Каждый имеет право на труд.

• Каждый имеет право на отдых.

• Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.

• Каждый имеет право на пользование родным языком.

• Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

Помните!

Заявляя о своих личных правах, надо помнить, что они есть и у всех остальных людей.

Нужно учиться уважать личные права других людей, так же как вы хотите, чтобы уважали ваши!

IV. К сожалению, в последние годы, нам все чаще приходится слышать о таких опасных и страшных явлениях, как крайние формы национализма(шовинизм),терроризм и экстремизм.

«Толковый словарь» В.И.Даля трактует терроризм как стремление устрашать смертью, казнью, угрозами насилия и физического уничтожения, жестокими карательными мерами и истязаниями, расстрелами.

Терроризм - это метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенных ею целей преимущественно через систематическое использование насилия.

Сегодня самые ходовые и эффективные методы террора - насилие не в отношении представителей власти, а против мирных,

беззащитных и, что крайне важно, не имеющих отношения к "адресату" террора людей, с обязательной демонстрацией катастрофических результатов посредством СМИ.

Терроризм стал особенно изощрен, кровав и безжалостен. Даже дети и женщины могут оказаться террористами, подрывниками.  

Экстремизм – это приверженность к крайним взглядам и мерам (обычно в политике).

Экстремизм (равно как и терроризм) относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлений современности.

В настоящее время экстремизм приобретает всё более разнообразные формы и угрожающие масштабы: массовые человеческие жертвы; разрушение материальных и духовных ценностей, не поддающихся восстановлению; вражда между государствами и народами; провокация войны.

Проявления нетерпимости:

• Экстремизм – приверженность в политике к крайним взглядам и мерам.

• Фанатизм – страстная преданность своей вере или идее, соединенная с крайней нетерпимостью к чужим убеждениям.

• Национализм – идеология, психология и реальная политика, основанные на противопоставлении наций, признании исключительности и превосходства собственной нации над другими и стремлении обеспечить ей привилегии за счет инонациональных групп.

• Шовинизм – комплекс национальных чувств, настроений, идей национальной исключительности, основанный прежде всего на военном превосходстве определенной нации.

• Геноцид – организованные действия, направленные на уничтожение национальной, расовой или религиозной группы, в том числе с помощью создания жизненных условий, приводящих к полному или частичному вымиранию ее представителей.

• Терроризм – использование в качестве главного средства достижения своих целей насилия и убийства.

• Апартеид – политика расовой дискриминации в отношении коренного населения и смешанных расовых групп.

Неофашизм - термин, применяемый для обозначения ряда праворадикальных организаций и движений, которые в идейно-политическом отношении наследуют фашистским организациям 1920—1940-х годов, распущенным после Второй мировой войны. Неофашисты проявляют склонность к политическому экстремизму, используют террористические формы деятельности^[1] Такого рода организации декларативно признают демократические институты и особенно экономические принципы свободного рынка, позиционируются как национально-консервативные и даже национально-демократические движения. Но такого рода демократизм сочетается с авторитарно-популистскими и корпоративистскими чертами.

Однако большинство неофашистских организаций сохраняет такие родовые черты, как ориентация на национальность как инвариант и нацию как основную движущую силу развития человеческого общества^[8

Меры предосторожности.

«Терроризм»- это ненависть. Человека к человеку Человека к человечеству Н.А. Назарбаев.
Терроризм - постоянный спутник человечества, который относится к числу самых опасных и трудно прогнозируемых явлении современности, приобретающих все более разнообразные формы и угрожающие масштабы. Террористические акты приносят массовые человеческие жертвы, оказывают сильное психологическое давление на большие массы людей, влекут разрушение материальных и духовных ценностей, не поддающихся порой восстановлению, сеют вражду между государствами, провоцируют войны, недоверие и ненависть между социальными и национальными группами, которые иногда невозможно преодолеть в течение жизни целого поколения. Терроризм как массовое и политически значимое явление- результат повальной «деидеологизации», когда отдельные группы в обществе начинают ставить под сомнениезаконность и права государства и этим оправдывают свой переход к террору для достижения собственных целей. Различные преступные группировки совершают террористические акты для устрашения и уничтожения конкурентов, для воздействия на государственную власть с тем, чтобы добиться наилучших условий для своей преступной деятельности.

Терроризм подстерегает нас везде, и поэтому мы должны знать, что делать в критических ситуациях, и уметь предпринимать определенные меры предосторожности.

Меры предосторожности: избегать больших скоплений людей, не приближаться к оставленным в людных местах подозрительным предметам, а в случае находки незамедлительно сообщать  в милицию. К подозрительным предметам могут относиться даже свистки, авторучки, портсигары, игрушки и пр., так как очень часто террористы прячут в них бомбы. Естественно нельзя пытаться самостоятельно разминировать взрывные устройства или переносить их в другое место. Нельзя заговаривать с незнакомцами, идти с ними куда-либо, брать у них какие-либо предметы и т.д.

Президент РК Н.А. Назарбаев подписал Закон Республики Казахстан от 13.07.1999 N 416-I "О противодействии терроризму"

Патриоти́зм (греч. πατριώτης — соотечественник, πατρίς — отечество) — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к отечеству и готовность пожертвовать своими частными интересами во благо интересов отечества. Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя (особое эмоциональное переживание своей принадлежности к стране и своему гражданству, языку, традициям) с другими членами народа, стремление защищать интересы родины и своего народа^[1].

VI. Подумай! В Казахстане проживает более 130 народов. К чему приведет нетерпимость среди сограждан?

Нетерпимость приведет к гибели людей и развалу страны.

VII. А теперь давайте посмотрим, к чему призывают нас различные религии:

• Христианство:
  “Во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними”

• Ислам:
  “Никто из вас не станет верующим, пока не полюбит своего брата, как себя самого”

• Буддизм:
  “Человек может выразить свое отношение к родственникам и друзьям пятью способами: великодушием, учтивостью, доброжелательностью, отношением к ним, как к себе и верностью своему слову”.

VIII. Толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, принятие, добровольное перенесение страданий) — социологический термин, обозначающий терпимостьк иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям. Толерантность не равносильна безразличию. Она не означает также принятия иного мировоззрения или образа жизни, она заключается в предоставлении другим права жить в соответствии с собственным мировоззрением^[1].

Согласно определению Философского энциклопедического словаря «толерантность — терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам. Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий. Она является признаком уверенности в себе и сознания надежности своих собственных позиций, признаком открытого для всех идейного течения, которое не боится сравнения с другими точками зрения и не избегает духовной конкуренции»^[2].

Толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание других культур, способов самовыражения и проявления человеческой индивидуальности. Под толерантностью не подразумевается уступка, снисхождение или потворство. Проявление толерантности также не означает терпимости к социальной несправедливости, отказа от своих убеждений или уступки чужим убеждениям, а также навязывания своих убеждений другим людям^[3].

Интолерантность - непереносимость, нетерпимость) - свойство этнич. общности или отдельного его представителя, характеризующееся неприятием или отрицанием культуры, традиций, ценностей, поведенческих и коммуникативных моделей, образа жизни др. этносов;

IX. Представьте, что наступит время, когда все люди на Земле станут совершенно одинаковыми (рост, цвет волос и глаза, одежда, сумма знаний и т. д.)

1. Каким будет этот мир? Как люди в нем будут жить?

2. Хорошо или плохо, что мы все разные?

3. Как жить в мире, где столько разных людей?

X. С помощью предлагаемой анкеты давайте проверим свой уровень толерантности.

А два человека за доской (или можно с помощью интерактивной доски) попытаются найти соответствие разным блюдам их национальную принадлежность.

Обсуждение результатов.

Вывод: Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе со­трудничества.

Настоящий патриот гордится богатством своей страны.

Я надеюсь, что теперь мы будем более внимательно относиться друг к другу. Давайте никогда не будем ссориться, и будем помогать друг другу в трудную минуту.

Нам нужен мир - тебе и мне

И всем на свете детям!

И должен мирным быть рассвет,

Который завтра встретим.

Нам нужен мир, трава в росе,

Улыбчивое детство.

Нам нужен мир, прекрасный мир,

Полученный в наследство

Каждому предложено нарисовать рожицу в соответствии со своим настроением после классного часа. Посмотрите, одинаковые ли они получились? Все разные.

- Действительно, мы такие разные – мы разговариваем на разных языках, выглядим по-разному, по-разному одеваемся.

- А что нас объединяет? (Всех нас связывает общий дом – Казахстан).

Наклеивание стикиры со своей нацией на карту Казахстана.

- Счастья вам всем, дружбы и радости, и, конечно, мира! Мне хочется верить, что этот классный час даст начало той большой дружбе, которую вы пронесёте, через всю школьную жизнь.