Единый классный час "Россия - Родина моя!"

МБОУ ГШИ №2 НОГИНСК

Беседа по патриотическому воспитанию « Россия - Родина моя!»

Цель:

Воспитательная:

• Формировать представление о России и её символах;

• Воспитывать у учащихся чувства патриотизма, уважительного отношения к государственным символам;

• Развивать чувство собственного достоинства, положительные качества личности;

• Учить рассуждать, анализировать, развивать кругозор учащихся и обогащать их словарный запас;

Коррекционно-развивающая:

• содействие развитию ребенка, создание условий для реализации его внутреннего потенциала.

Классный руководитель: Девайкина Н.В.

2019 год

Планируемый результат и формирование УУД.

Личностные:

• учить соотносить поступки и события с принятыми этическими нормами, выделять нравственные аспекты поведения, ориентироваться  в нравственных нормах и правилах, способствовать воспитанию ценностного отношения к Родине, истории;

Регулятивные:

• учить определять тему и цели мероприятия, оценивать свою работу;

Познавательные:

• строить речевые высказывания в устной и письменной форме, устанавливать причинно – следственные связи;

Коммуникативные:

• учить слышать и слушать друг друга, согласованно выполнять совместную деятельность, договариваться, вести дискуссию, правильно выражать свои мысли, оказывать поддержку друг другу и эффективно сотрудничать как с учителем, так и с одноклассниками.

«Любят родину не за то, что она велика, а за то, что своя»

Сенека Луций Анней (Младший).

Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон века отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что мы в ней родились, в ней говорят родным нам языком и все для нас в ней родное; а матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Много есть на свете хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него РОДИНА.

Сегодня мы будем говорить с вами о вещах, которые для каждого человека нашей страны должны быть важны. А как вы думаете, что может быть исключительным по важности для каждого русского человека?

Страна, в которой мы с вами родились, очень важна для каждого из нас. Что же мы называем Родиной?

Ребята, мы с вами живём в богатой, большой стране.

Как она называется?

Ответы детей: Россия

Как называют людей, которые живут в России?

Россияне

Какие государственные символы России вы знаете?

Ответы детей: Флаг, гимн, герб

Как называется столица России?

Ответы детей: Москва

Кто является президентом России?

Владимир Владимирович Путин

Наш президент В.В.Путин – является главой государства.

Президента выбирают люди путём голосования.

Вступая в должность, президент приносит клятву.

Резиденцией президента Российской Федерации является Кремль (показать

изображение).

От того какие законы принимает президент и как он ведёт свою работу зависит жизнь всех россиян. На его плечах лежит огромная ответственность.

Я предлагаю вашему вниманию три высказывания, с которыми вы можете согласиться или не согласиться:

1.Родина –это место, где человек родился, вырос, где живут его родные и близкие люди.

2.Родина –это место, где человеку хорошо жить.

3.Родина –это место, где человек живёт

Ответы детей.

А сейчас давайте попробуем сложить пословицы:(ребятам выдаются конверты с разрезанными пословицами)

1.Если дружба велика, а)одна у него и Родина

2.Родина любимая - б)не сходи

3.Береги землю родимую в)Родине служить

4.Жить- г)Веру,Родину и Мать

5.Ни на что не променять д) мать родимая

6.Одна у человека родная мать е)как мать любимую

7.С родной земли –умри ж)будет родина крепка

Много народа живёт в нашей стране. И все они составляют единую дружную семью. Русские, татары, узбеки и другие народы создали свои республики. В состав России входят 89 субъектов: 21 республика, 6 краёв, 10 автономных округов, 1 автономная область, 49 областей, города федерального значения – Москва и Санкт-Петербург. Все они объединились в одно большое государство – Россию, или Российскую Федерацию.

 Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи и свою культуру. Все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодежь и старики, люди любой национальности и веры. Вот как об этом записано в Конституции Российской Федерации: «Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, места жительства, отношения к религии»

    И вы должны об этом помнить, никого не унижать и не оскорблять, об этом записано … в Конституции. А что такое Конституция?

   Конституция - Основной Закон нашей страны.

   Главные правила по которым мы живём, записаны в Конституции.

     - Когда мы отмечаем День Конституции?

   Конституция, по которой мы живём, была принята 12 декабря 1993 года.

   В Конституции записано, что все взрослые имеют право выбирать главу государства, обязаны защищать страну, если ей грозит опасность. Что Россия - дружная семья равноправных народов.

   Ребята, а как вы думаете, кто такой гражданин?

   Гражданин государства-человек, имеющий не только права, но и обязанности по отношению к стране, в которой мы живём.

 Давайте посмотрим, какие же есть права граждан, и какие обязанности:

           Права

 Право на жизнь.

Право на достоинство.

 Свобода мысли и слова.

 Право на труд.

 Право на личную неприкосновенность.

Обязанности

Сохранять природу и окружающую среду.

Защищать Родину.

Соблюдать законы.

       А какое главное право и какая обязанность у нас с вами?

  Это учиться в школе, получать образование и становиться достойными гражданами своей Родины.

Какие вы знаете государственные символы?

Догадайтесь об одном из символов, отгадав загадку:

Гордо рею я на мачте корабля,

И в бою солдаты берегут меня!

Я России часть и знак

Красно-сине-белый …………

Как располагаются полосы на флаге? (ребята выходят к доске, располагают полоски цветной бумаги в том порядке, как на российском флаге)

Что обозначает каждый цвет нашего флага?(белый –символ чистоты; синий –символ благородства; красный –символ мужества, храбрости и крови, пролитой защитниками нашего Отечества)

Когда поднимают флаг? ( в самых торжественных случаях; во время приёма иностранных гостей; на соревнованиях, когда побеждают спортсмены нашей страны)

Герб РФ представляет собой красный щит. На щите - изображение двуглавого орла. Орёл- символ власти, смотрит на две части света – Европу и Азию. Три короны (две малые и одна большая) над головами орла соединены единой лентой, что говорит о кровном братстве и единой истории 3 восточнославянских народов: русских, украинцев и белорусов.

Скипетр (золотой жезл) и держава (золотой шар)- государственная власть и его защита. На груди орла красный щит. На щите изображён всадник- Святой Георгий Победоносец. Своим копьём он поражает дракона- готовность нашего народа защитить своё государство от недругов.

-Где можно увидеть герб нашей страны? (на флагах, монетах, печатях…)

Конкурс: выбери герб нашей страны (на доске расположены гербы нескольких государств)

Гимн - торжественная песня, исполняемая в особых, наиболее важных случаях. Каждое государство имеет свой гимн. Гимн России был принят 30 декабря 2000 года. Слова написал поэт Сергей Владимирович Михалков, а музыку - композитор Александр Васильевич Александров.

-Когда можно услышать гимн? (В Новогоднюю ночь, перед началом и окончанием передач, и когда спортсмены завоёвывают золото)

Релаксационные упражнения: Дыхательное упражнение.
И.п. — сидя. Глубо¬ко вдохнуть. На выдохе произносить звуки: пф-пф-пф-пф-пф. Вдох. На выдохе: р-р-р-р. Вдох. На выдохе: з-з-з-з. Вдох. На выдохе: ж-ж-ж-ж. Вдох. На выдохе: мо-ме-мэ-му.

Наш сегодняшний разговор подходит к концу. Попробуйте ответить на мои вопросы:

1. Как называется наша страна?

2. Как называются люди, живущие в нашей стране?

3. Что такое Конституция?

4. Какой город является столицей России?

5. Какие символы государства вы знаете?

Рефлексия:

Игра «Солнышко».
Дети, стоя в кругу, кладут ладони друг на дружку в центр круга. Затем каждый, убирая свои ладони, произносит пожелания.                         

 На следующем классном часе мы продолжим разговор о Родине, только о нашей малой Родине – и поговорим о её государственных символах.

 Список используемой литературы:

1. Алексеев Ю.А., Зуев М.Н., Ковалёв В.Е. Государственные символы России. Моя Родина-Россия.-М.: «Триада-фарм», 2002.-64с.

2. Знакомство с Конституцией России: Иллюстративно-дидактический материал для детей младшего школьного возраста.-М.: АРКТИ, 2005.-28с.

3. Классные часы: внеклассная работа: 5--6 классы/сост. Козлова М.А. –М.: Издательство «Экзамен», 2009.-317с.

4. Страны мира. Энциклопедия.-М.: ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС»,2008.-296с.

5..https://infourok.ru/besedi-po-patrioticheskomu-vospitaniyu-2100308.html