Дауыссыз б мен п.

Дауыссыз б мен п.

К?ні:

Сыныбы: 2

П?ні: ?АЗА? ТІЛІ

Та?ырыбы: Дауыссыз б мен п.

Ма?саты:

Б.: Дауыссыз дыбыс т?рлерін ?айталау. С?з со?ында б естілгенімен, п ?рпі жазылатынын т?сіндіру. Ережені жаттау. Тілдік-грамматикалы?, ?здік ж?мыстар орындау.

Д.: Дыбыстарды ажырата білу ?абілеттерін, логикасын дамыту. Зейіндерін ке?ейту.

Т.: Саба?та тыныш отыру?а, ?демі, к?лбеу жазу?а, бір-біріне кедергі жасамау?а т?рбиелеу.

К?рнекіліктер: суреттер

Саба? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: О?ушыларды т?зу, тыныш отыр?ызу, ??ралдарын т?гендеу.

«1,2,3бізді? сынып – тып-тыныш!»

ІІ. Психологиялы? дайынды?:

Кім жылдым?
Орны?ды тап!

ІІІ. ?ткенді ?айталау:

Дауыссыз дыбыстарды аты?дар. Неліктен олар дауыссыз дыбыстар?а жатады?
Дауыссыз дыбыстар нешеге б?лнеді?
?я?дарды ата?дар
?нділерді ата?дар
?ата?дарды ата?дар

ІV. Жа?а саба?.

- Б?гін дауыссыз дыбыс т?рлерін ?айталаймыз. С?з со?ында б естілгенімен, п ?рпі жазылатынын т?сінеміз. Ережені жаттаймыз. Тілдік-грамматикалы?, ?здік ж?мыстар орындаймыз.

V.Тілдік-грамматикалы? жатты?у:

126-жатты?у.

- ?ле?ді м?нерлеп о?ы?дар. 1)м??алім,2)о?ушылар:іштей, тізбектей, хормен

- П ?рпіне ая?тал?ан с?здерді к?шіріп жазып, п ?рпіні? астын сызы?дар. Д?птерді ашу, к?лдене? ?ойып, ?демі ?рі к?лбеу жазумен б?гінгі к?нді жазы?дар.

- Б?л с?здердегі п дыбысы ?алай айтылытынын бай?а?дар. Ол дауыссыздарды? ?ай тобына жатады?

- Ереже:С?з со?ында б естілгенімен, п ?рпі жазылады: кітап, мектеп, доп, ?ап.

VІ. Бекіту.

127-жатты?у:

- К?п н?ктені? орнына п, б ?ріптеріні? тиістісін ?ойып, с?здерді к?шіріп жазы?дар. О?ылуы мен жазылуын салыстыры?дар.

?деп, талап, жіп, ш?п, ?орап

Сергіту с?ті.

Ауызша ж?мыс.

128-жатты?у:

- Ребусты шешіп, шешуіндегі с?зді ?атыстырып с?йлем ??ра?дар.(Талапты)

Осы с?зге с?йлем ??рап ?ш ?атар жарысады.

?здік ж?мыс.

129-жатты?у.

- Т?мендегі суреттерден штаб, клуб с?здерін о?у?а болады. ?алай?

- Штаб, клуб с?здерін п дыбысына ая?тал?ан с?здермен салыстырып, ?орытынды жасап к?рі?дер.

VI. ?орыту:

Б?гін ?андай тапсырмалар орындады??
С?ра?тары? бар ма?

VII. ?йге тапсырма: 130-жатты?у.

VIII. Ба?алау: Саба?та белсенділік к?рсеткен, та?тада ж?не ауызша жатты?у ж?мыстарын орында?ан о?ушыларды ба?алап, мада?тау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Дауыссыз б мен п. »

Күні:

Сыныбы: 2

Пәні: ҚАЗАҚ ТІЛІ

Тақырыбы: Дауыссыз б мен п.

Мақсаты:

Б.: Дауыссыз дыбыс түрлерін қайталау. Сөз соңында б естілгенімен, п әрпі жазылатынын түсіндіру. Ережені жаттау. Тілдік-грамматикалық, өздік жұмыстар орындау.

Д.: Дыбыстарды ажырата білу қабілеттерін, логикасын дамыту. Зейіндерін кеңейту.

Т.: Сабақта тыныш отыруға, әдемі, көлбеу жазуға, бір-біріне кедергі жасамауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: суреттер

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түзу, тыныш отырғызу, құралдарын түгендеу.

«1,2,3біздің сынып – тып-тыныш!»

ІІ. Психологиялық дайындық:

Кім жылдым?
Орныңды тап!

ІІІ. Өткенді қайталау:

Дауыссыз дыбыстарды атыңдар. Неліктен олар дауыссыз дыбыстарға жатады?
Дауыссыз дыбыстар нешеге бөлнеді?
Ұяңдарды атаңдар
Үнділерді атаңдар
Қатаңдарды атаңдар

ІV. Жаңа сабақ.

- Бүгін дауыссыз дыбыс түрлерін қайталаймыз. Сөз соңында б естілгенімен, п әрпі жазылатынын түсінеміз. Ережені жаттаймыз. Тілдік-грамматикалық, өздік жұмыстар орындаймыз.

V.Тілдік-грамматикалық жаттығу:

126-жаттығу.

- Өлеңді мәнерлеп оқыңдар. 1)мұғалім,2)оқушылар:іштей, тізбектей, хормен

- П әрпіне аяқталған сөздерді көшіріп жазып, п әрпінің астын сызыңдар. Дәптерді ашу, көлденең қойып, әдемі әрі көлбеу жазумен бүгінгі күнді жазыңдар.

- Бұл сөздердегі п дыбысы қалай айтылытынын байқаңдар. Ол дауыссыздардың қай тобына жатады?

- Ереже:Сөз соңында б естілгенімен, п әрпі жазылады: кітап, мектеп, доп, қап.

VІ. Бекіту.

127-жаттығу:

- Көп нүктенің орнына п, б әріптерінің тиістісін қойып, сөздерді көшіріп жазыңдар. Оқылуы мен жазылуын салыстырыңдар.

Әдеп, талап, жіп, шөп, қорап

Сергіту сәті.

Ауызша жұмыс.

128-жаттығу:

- Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзді қатыстырып сөйлем құраңдар.(Талапты)

Осы сөзге сөйлем құрап үш қатар жарысады.

Өздік жұмыс.

129-жаттығу.

- Төмендегі суреттерден штаб, клуб сөздерін оқуға болады. Қалай?

- Штаб, клуб сөздерін п дыбысына аяқталған сөздермен салыстырып, қорытынды жасап көріңдер.

VI. Қорыту:

Бүгін қандай тапсырмалар орындадық?
Сұрақтарың бар ма?

VII. Үйге тапсырма: 130-жаттығу.

VIII. Бағалау: Сабақта белсенділік көрсеткен, тақтада және ауызша жаттығу жұмыстарын орындаған оқушыларды бағалап, мадақтау.

Предмет: Классному руководителю

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Дауыссыз б мен п.

Автор: ?артабаева Эльмира М?ратбек?ызы

Дата: 06.04.2015

Номер свидетельства: 197999

Похожие файлы

"Дауыссыз ? мен ?"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""Дауыссыз ? мен ?""
    ["seo_title"] => string(14) "dauyssyzkmieng"
    ["file_id"] => string(6) "292065"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455210694"
  }
}

Қазақ тілі "Дауыссыз қ мен ғ"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Қазақ тілі "Дауыссыз қ мен ғ""
    ["seo_title"] => string(29) "k_azak_tili_dauyssyz_k_mien_g"
    ["file_id"] => string(6) "454621"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517740654"
  }
}

Қазақ тілінен «Дауыссыз қ мен ғ» сабақ жоспары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Қазақ тілінен «Дауыссыз қ мен ғ» сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(48) "k_azak_tilinien_dauyssyz_k_mien_g_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "359856"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1479396361"
  }
}

К мен Г әріптерінің дыбысталуы

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "К мен Г әріптерінің дыбысталуы"
    ["seo_title"] => string(31) "k_mien_g_riptierinin_dybystaluy"
    ["file_id"] => string(6) "449353"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1515686192"
  }
}

Дауыссыз к мен ? дыбыстары

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Дауыссыз к мен ? дыбыстары"
    ["seo_title"] => string(24) "dauyssyzkmiengdybystary1"
    ["file_id"] => string(6) "278432"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453091815"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Дауыссыз б мен п. »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дауыссыз б мен п. »