Схема структуры ФГОС

Для учителя. Схема пригодится учителю для ориентирования в образовательной сфере.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Схема структуры ФГОС»

Информационно – образовательная среда

Материально- технические условия (создание предметно – развивающей среды)

Финансовые условия отражают структуру и объем расходов, необходимых для реализации ООП НОО.

К кадровым условиям относят укомплектованность кадрами, уровень квалификации, непрерывность профессионального развития.

Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших ООП НОО:

- личностные (развитие личностных УУД);

- метапредметные

(освоение познавательных, коммуникативных и регулятивных УУД);

- предметные (получение знаний по предметам)

ООП НОО должна содержать следующие разделы:

1. Пояснительная записка;

2. Планируемые результаты освоения ООП НОО;

3. Учебный план;

4. Программа формирования УУД у обучающихся;

5. Программы отдельных учебных предметов, курсов;

6. программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО;

7. Программа формирования культуры ЗОЖ;

8. Программа коррекционной работы;

9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП НОО

Содержит две части:

вариативную и инвариативную

Требования к условиям реализации ООП НОО

Требования к структуре ООП НОО

Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования

ФГОС НОО

-это совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.

Общее положение

Предмет: Классному руководителю

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Схема структуры ФГОС

Автор: Колесник Наталья Николаевна

Дата: 17.04.2020

Номер свидетельства: 547021

Похожие файлы

Основы интегрированного освоения изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Основы  интегрированного  освоения изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС"
    ["seo_title"] => string(109) "osnovy-intieghrirovannogho-osvoieniia-izobrazitiel-nogho-iskusstva-v-usloviiakh-riealizatsii-triebovanii-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "252745"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447433075"
  }
}

Образовательная программа повышения квалификации работников образования в условиях реализации требований ФГОС

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(209) "Образовательная программа повышения квалификации работников образования в условиях реализации требований ФГОС "
    ["seo_title"] => string(122) "obrazovatiel-naia-proghramma-povyshieniia-kvalifikatsii-rabotnikov-obrazovaniia-v-usloviiakh-riealizatsii-triebovanii-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "196120"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1427998390"
  }
}

Проект: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе «Мишутка» в соответствии с ФГОС дошкольного образования».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(269) "Проект: «Организация развивающей предметно-пространственной среды в старшей   группе  «Мишутка»  в соответствии с ФГОС  дошкольного  образования»."
    ["seo_title"] => string(156) "proiekt-orghanizatsiia-razvivaiushchiei-priedmietno-prostranstviennoi-sriedy-v-starshiei-ghruppie-mishutka-v-sootvietstvii-s-fgos-doshkol-nogho-obrazovaniia"
    ["file_id"] => string(6) "308812"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458667365"
  }
}

Требования к современномууроку в условиях введения ФГОС.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Требования к современномууроку в условиях введения ФГОС."
    ["seo_title"] => string(64) "triebovaniia-k-sovriemiennomuuroku-v-usloviiakh-vviedieniia-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "292300"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455264041"
  }
}

Проектирование современного урока в соответствии ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Проектирование современного урока в соответствии ФГОС "
    ["seo_title"] => string(59) "proiektirovaniie-sovriemiennogho-uroka-v-sootvietstvii-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "227077"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1440596169"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Схема структуры ФГОС»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Схема структуры ФГОС»