Программа психолого-педагогического сопровождения профориентационного курса для 9-11 классов.
Якутск – 2015г.
Профессиональное самоопределение учащегося – это самостоятельное определение человеком своего места в профессиональном мире.
Отрицательные последствия неправильного выбора профессии затрагивают как самого человека, так и общество в целом. Увеличивается текучесть кадров, снижается производительность труда и др. Поэтому правильность решения данной проблемы ложится на профориентацию, которая помогает учащимся определиться в мире профессий опираясь на свои индивидуальные особенности, склонности и способности.
занятия проводятся один раз в неделю в виде факультативов.
|
Тема |
Используемые методы и приемы |
Оснащение |
Количество часов |
| Введение в курс. | Беседа о целях занятий, форме проведения. Дискуссия о роли общения. Упражнение "Мое имя" Выработка правил. Упражнение "Знакомство" Итог. | Бейджи, фломастеры.
| 1 час |
| Представление о себе
| Упражнение "Представление о себе2. Дискуссия. Упражнение "Нарисуй радость" Итог.
| Листы формат А4, фломастеры, цветные карандаши.
| 1 час
|
| Знакомство
| Упражнение "Ассоциации", дискуссия по теме. Упражнение "Надпись на футболке" Итог.
| Листы формат А4, фломастеры, цветные карандаши.
| 1 час
|
| Разноцветный мир эмоций
| Беседа о чувствах и эмоциях, упражнение "Спектр чувств". упражнение "Стакан воды", упражнение "Узнай эмоцию", Итог | Листы формат А4, фломастеры, цветные карандаши.
| 2 часа
|
|
Общение
| Беседа о невербальном общении, Упражнение "Передай другому", Упражнение "Разговор через стекло", Дискуссия по теме. |
Листы формат А4, фломастеры, цветные карандаши.
|
2 часа
|
|
Что я вижу?
|
Беседа о внимании и наблюдательности, Упражнение "Что помню?", Упражнение "Найди отличия2, Упражнение "Таможня", Дискуссия по теме, Итог. |
Листы формат А4, фломастеры, цветные карандаши.
|
2 часа
|
|
Я умею слушать
| Беседа по теме, Упражнение "Спина к спине", Упражнение "Умение слушать", Упражнение "Я вас слушаю", Дискуссия, Итог.
Беседа по теме,Упражнение |
Листы формат А4, фломастеры, цветные карандаши.
|
2 часа
|
| Важно ли передать точно информацию?
| "Пересказ текста", Упражнение "Диалог", Упражнение "Кто быстрее?, дискуссия, Итог.
| Бланк текста, листы формат А4, списки слов.
| 2 часа
|
|
Формула темперамента
| Беседа по теме, Практикум: Определение формулы темперамента.
|
Карточки темперамента, листы формат А4
|
2 часа
|
|
Мои права и права других людей
| Беседа по теме, Упражнение "Мои права", Дискуссия, Итог
|
Ватманы, маркеры.
|
2 часа
|
|
Подведем итог
| Беседа о проведенных занятиях, Упражнение "Новогодняя Ёлка", Упражнение "телеграмма", Подведение итогов. |
Бланки телеграмм, альбом пожеланий. |
1 час |
| Новая программа
| Беседа ознакомление, Беседа о психологии, Задание "Моя линия жизни" Беседа опрос.
| Бейджи. маркеры. листы формата А4
| 1 час
|
| Образ "Я" или что я думаю о себе? | Беседа, Задание "Кто я?", Упражнение "Настроение" | Цветные карандаши, магнитофон
| 1 час
|
|
Дороги которые мы выбираем
|
Беседа о профессиональных намереньях, Дискуссия по теме "Профессиональное определение", анкетирование.
|
Анкета, словарь
|
2 часа
|
| В мир профессий по компасу | Беседа о профессиональной направленности, Диагностика по методике Голланда, Построение графиков типов личности | Опросник Голланда, профессиограмм | 2 часа |
| Палитра наших способностей
| Беседа. Тест Амтхауэра, Поговорим о мышлении, Беседа Мои способности
| Тестовая Тетрадь, Бланки.
| 2 часа
|
|
В кругу Айзенка
|
Беседа, Опрос, Графическое изображение, Итоговая беседа |
Опросник Айзенка, Бланки
|
2 часа
|
|
Мир профессий и твоё место в нем
|
Беседа, Построение классификации, Определение формулы профессии |
Опросник Климова, Бланки
|
2 часа
|
|
Стратегия профессионального выбора
|
Обучение стратегии, Возможные ошибки, Рынок труда
|
Справочник для поступающих
|
2 часа
|
| Твои перспективы
| Контрольная работа, Анализ, Заполнение карты | Таблица по классу, Тестовые задачи, Карты: Твои перспективы | 2 часа
|
|
Наши итоги |
Заключительная беседа, Подведение итогов, Игра: Советчик
|
Бланки, Листы Ф - А4 |
1 час |
| Помечтаем о будущей карьере | Приветствие, Презентация себя, Беседа, Упражнение «Кто больше назовет профессий»,Упражнение «Мечты», Наши ожидания.
. | Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Тайны моего «Я»
| Приветствие, Беседа, Разминка «Делай как я», Упражнение «Комплимент», Упражнение «Самореклама», Упражнение «Молекулы и атомы»
| Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Мое видение будущей карьеры | Приветствие, Упражнение «Стража», Упражнение «Кто он», Упражнение «Выступление у микрофона»», Упражнение «Бип», Упражнение «Сядем вместе, сядем рядом», Итог.
| Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Профессия на языке тела или не слова о профессии
| Беседа, Упражнение «Мое состояние», Упражнение «Надпись на спине», Упражнение «Скульптор», Упражнение «Крокодил», Упражнение «Барьер», Итог. | Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Ваши мнения о профессиях
| Беседа, Упражнение «Симбиоз», Упражнение «Хвастовство», Диалог о профессиях, Упражнение «Силачи», Упражнение «Мое состояние», Итог.
| Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| У меня все получится
| Беседа, Цветовые ощущения, Упражнение «Настройка пианино», Упражнение «Мои достоинства», Ролевая игра «Приемная комиссия», Упражнение «Футболист», Итог.
| Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Нет проблем.
| Упражнение «Комплимент», Упражнение «Реклама товара», Ролевая игра «Убеди предков», Обсуждение, Упражнение «Жмурки», Итог. | Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Поговорим о жизненных ценностях
| Беседа, Упражнение «Тропинка», Упражнение «Движение по кругу», Упражнение «Конверт откровений», Упражнение «Что у меня на спине?» Упражнение «Анкета белых воротничков» | Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| На пути к цели
| Беседа Упражнение «Василий сказал», Упражнение «Угадай чье мнение» Упражнение «Мой портрет» Упражнение «Железное алиби» Упражнение «Клубок проблем» Итог | Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
| Пожелайте мне доброго пути
| Беседа, Упражнение «Сплоченность» Упражнение «Ловля моли» Упражнение «Сбор чемодана2 Напутствие Лимонадник | Бейджи, Листы Ф. - А4
| 2 часа |
