"Отбасы"

14.11.2014. О?ушылар?а арнал?ан шебер-сынып Саба?ты? та?ырыбы: «Отбасы» Жалпы ма?саттар: Бала т?рбиесіндегі отбасыны? алатын орны ерекше екенін т?сіндіру; Отбасында?ы ?ке мен ананы? р?лін ай?ындау, ата-ананы сыйлау?а, ?адірлеуге, татулы??а т?рбиелеу. Шебер-сыныпты? ережелері: Белсенді болу, сынды к?тере білу, ?згені сыйлау, шы?армашыл болу, уа?ытты ?тымды пайдалану, ?йымшыл болу, т?ртіпті са?тау К?тілетін н?тиже: ?р бала ?з отбасын ?адірлеуді, сыйлауды, ?лкенді ?лгі т?туды, кішіге ма?тан етуді, отбасыны? бірлігін са?тауды ?йренеді. Ата-ананы, отбасын, ?мір ??ндылы?тарын ??рметтейтін т?л?а ?алыптастыру. Негізгі идеялар: Отбасы – адам баласыны? алтын ді?гегі. ?йткені адам е? ал?аш шыр етіп д?ниеге келген с?тінен бастап, осында ер жетіп, отбасыны? т?рбиесін алады. Сонды?тан да отбасы – адамзатты? аса ?ажетті, ?рі ?асиетті алтын мектебі. Отбасыны? адамзат ?рпа?ына деген ы?палы мен ?сер к?шін ?мірдегі бас?а еш н?рсені? к?шімен салыстыру?а болмайтындай. ?йткені ата-ананы? бала?а деген т?рбиесіні? орнын еш н?рсе толтыра алар емес. «Ел болам десе?, бесігі?ді т?зе» – деген на?ыл с?з отбасы т?рбиесіні? ма?ызын ай?ындатып т?р емес пе? Отбасы м?шелеріні? жас шамасы ?р т?рлі болса да, оларды? арасында бір-бірімен рухани жа?ынды?ы, ма?сат ынтыма?тасты?ы бар. Ресурстар: Интернеттен ?осымша материалдар Саба?та ?олданылатын материалдар: Интерактивті та?та, флипчарт, маркерлер, стикер, А-4 ?а?аз, т?рлі-т?сті ?а?аздар, ?ыстыр?ыштар О?ыту ?дістері: Интерактивті о?ыту ?дістері, СТО, диалогтік о?ыту, топты? ж?мыс, шы?армашылы? ж?мыс, с?ра?-жауап, жеке ж?мыс Дерек к?здері: Тапсырмалар: С?ра?-жауап, салыстыру, ассоциация Шебер-сыныпты? барысы М??алім ?рекеті О?ушыларды? іс-?рекеті Уа?ыты Жа?ымды психологиялы? азуал ту?ызу. 3 мин Ой ?оз?ау: «Отбасы» (м??алім о?ушылар?а «отбасы» деген с?зге ?андай ассоцияция туындайтынын с?райды) О?ушылар «отбасы» деген с?зге ассоциация ??райды, ?з ойларын орта?а салады, бір-бірлеріні? ойын ты?дайды 2 мин Топтастыру: «?ке», «Ана», «Бала» (м??алім б?гінгі саба?ты? та?ырыбы бойынша сыныпты ?ш топ?а б?леді) О?ушылар т?ттілер ар?ылы ?ш топ?а б?лінеді 2 мин Топты? таныстырылым (м??алім топ м?шелерін ?з топтарын таныстырып ?туін с?райды) ?ш топ арнайы берілген уа?ытта топты таныстырып шы?у керек 5 мин Ма?ынаны тану: «Отбасы» (м??алім б?гінгі саба?ты? ма?ынасын т?сіндіріп ?теді) О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту 10 мин Топ ж?мысы: ”Отбасы, ?ш?ан ?я – жылылы?ты?, жылулы?ты? мекені” (м??алім о?ушылар?а топ ж?мысыны? барысын т?сіндіріп ?теді) Берілген тапсырманы о?ушылар флипчарт?а орындайды, ?з ойларын орта?а салу, ?ор?ау, баяндау 5 мин Сергіту с?ті: «То не э проблема» (м??алім о?ушыларды сергіту с?тіне ша?ырады) О?ушылар «То не э проблема» сергіту с?тіне билейді, бойларын сергітеді, к??іл-к?йлері к?теріледі 2 мин Шы?армашылы? тапсырма: «Осындай бізді? отбасы» (м??алім о?ушылар?а та?ырып бойынша ?ле? шы?аруды ?сынады) О?ушылар берілген тапсырма бойынша топпен бірлесіп ?ле? шы?арады, бір-бірлерін ты?дайды, о?иды 3 мин Отбасылы? коллаж (м??алім о?ушылар?а «отбасылы? коллажды?» жасалу жолы ж?не ма?ызын т?сіндіріп ?теді) Топ берілген тапсырма бойынша ?здеріні? отбасылы? суреттерін флипчарт?а безендіреді, т?сіндіреді, ?ор?айды 5 мин Кластер толтыру: 1-топ: “Отбасында?ы ?ыз баланы? міндеттері” 2-топ: “Отбасында?ы ?л баланы? міндеттері” 3-топ: “Отбасында?ы ата-ананы? міндеттері” (м??алім топтар?а тапсырмаларды б?ліп береді) Берілген тапсырма бойынша о?ушылар топта бірлесе отырып флипчарт?а берілген тапсырманы орындайды, ?ор?айды 5 мин Синквейн: «Отбасы» (м??алім о?ушылар?а бес жолды ?ле?ді ??растыруды ?сынады) Берілген тапсырма бойынша ?р бір о?ушы «отбасы» деген с?зге бес жолды ?ле? ??растырады, о?иды, іледі 2 мин Эссе хат: “Отбасы – адамзат бесігін тербеткен ?я” (м??алім о?ушылар?а эссе хат жазуын с?ранады) О?ушылар берілген та?ырып?а эссе хат жазады 5 мин Кері байланыс: Б?гінгі саба?тан ал?ан ма?л?маттары туралы кері байланыс орнатады 2 мин Рефлексия О?ушылар б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлерін стикерге жазып, кір ?ыстыр?ышпен іледі 1 мин