-Балалар, біз б?гін отбасы туралы айтамыз. Бір ?йде, бір ша?ыра? астында т?ратын, бізге е? жа?ын адамдарды отбасы деп айтамыз.
?ане, ?айталайы? отбасы – семья, a family.
Отбасы м?шелеріне ата, ?же, ?ке, ана, а?а, апа, іні, ?арындас жатады. Олар бір отбасында (?йде) т?рады. Біздерге ?лкендерді? к?мегі ж?не с?йіспеншілігі аса ?ажет.
-Балалар, бізді? барлы?ымызды? да отбасы-ларымыз бар. Солай емес пе?
-Балалар, енді бізді кім ?з отбасымен таныстырып береді?
-Балалар, енді біз сендермен «Кім жо??» деген ойын ойнайы?. ?азір мен та?та?а отбасы м?шелеріні? суреттерін ілемін. Сендер м??ият ?арап, танысып алы?дар. «К?здері?ді ж?мы?-дар» деген кезде, к?здері?ді ж?масы?дар. Отбасы м?шелеріні? біріні? суреті алынып тасталады. Та?тада кімні? суреті жо? екенін аны?тайсы?дар.
-Керемет, балалар. Мен сендермен та?ы да бір ойын ойна?ым келіп т?р.
«Орнын тап» ойыны.
Ма?саты: Отбасы м?шелеріні? суреттерін б?йтеректі? жапыра?тарына орналастыру.
-Балалар, та?тада?ы б?йтерекке назар аударайы?шы. Мына ?стелді? ?стінен отбасы м?шелеріні? суреттерін алып, кім екенін атап, б?йтеректі? б?та?ына орналастрамыз.
Балалар орындары-нан т?рып, сергіту жатты?уын жасайды.
Балалар орындарына отырады.
Балалар ала?анда-рын ашып, сауса?та-рын ?арайды.
-Анамыз бен ?кеміз.
Балалар отбасы тура-лы білетін та?па?та-рын м?нерлеп айтып береді.
Балалар т?рбиеші-мен бірге «Кім жо??» ойынын ойнайды.
Балалар ?стел ?стін-дегі отбасы м?шеле-ріні? суреттеріні? атын атап, б?йтерек-ті? жапыра?тарына орналастырады.
Балалар т?рбиеші берген тапсырманы орындайды. Отбасы м?шелеріні? сурет-терін д?рыс ретпен ?ояды.
Рефлексивті – т?зетушілік
8-слайд
-Балалар, біз б?гін кімдермен танысты??
-Отбасы м?шелеріне кімдер жатады екен? Кане, отбасы м?шелерін топтастырайы?шы.
-?те жа?сы. Балалар, біз б?гін отбасы, оны? м?шелері туралы айтты?. ?р адамны? ?з ?йі, отбасы болады. Отбасы – ол кіші Отаны?. Сол Отанда тату-т?тті ?мір с?ру ?шін туыс?андарды?, ?сіресе, а?а, ?пке, іні, ?арындастары?мен тату болы?дар.
Отбасында?ы ?лкендерді? айт?анын ты?да?дар. Балаба?ша да сендерді? екінші отбасылары?.
-Балалар, біз бүгін отбасы туралы айтамыз. Бір үйде, бір шаңырақ астында тұратын, бізге ең жақын адамдарды отбасы деп айтамыз.
Қане, қайталайық отбасы – семья, a family.
Отбасы мүшелеріне ата, әже, әке, ана, аға, апа, іні, қарындас жатады. Олар бір отбасында (үйде) тұрады. Біздерге үлкендердің көмегі және сүйіспеншілігі аса қажет.
-Балалар, біздің барлығымыздың да отбасы-ларымыз бар. Солай емес пе?
-Балалар, енді бізді кім өз отбасымен таныстырып береді?
-Жылы. Шуақты.
-Бізге көптеген қо-нақ апайлар келіпті.
-Жарайды.
Тәрбиешінің әңгімесін тыңдайды.
Иә, бар.
Жансұлтан, Айару, Артур өз отбасыла-рымен таныстырады.
Сергіту сәті
6-слайд
7-слайд
-Бәрекелді, балалар. Өте тамаша. Өз отбасыларың туралы жақсы айтып бердіңдер.
-Балалар, біраз шаршаған сияқтысыңдар. Қане орнымыздан тұрып, біраз сергіп алайық. (Саусақтар гимнастикасы)
Қане, бірге санайық,
Бас бармақ-атам,
Балаң үйрек – әжем.
Ортан терек – әкем,
Шылдыр шүмек – анам.
Кішкентай бөбек – мен.
Бір үйде біз нешеуміз?
Бір үйде біз бесеуміз.
-Балалар, енді орнымызға отырайық.
Ал енді балалар, алақанымызды ашайық.
Алақанына салып, сендерді әлпештеп, аялап өсіретін ол кімдер?
Дұрыс айтасыңдар, ол аналарың мен әкелерің.
Ал саусақтар - ол сендерсіңдер.
-Балалар, айтыңдаршы, отбасы туралы қандай тақпақ, өлеңдер білеміз. Кәне кім жақсылап, мәнерлеп айтып береді.
Дидактикалық ойын «Кім жоқ?»
Мақсаты: Балалардың зейіндерін тұрақтандыру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
-Балалар, енді біз сендермен «Кім жоқ?» деген ойын ойнайық. Қазір мен тақтаға отбасы мүшелерінің суреттерін ілемін. Сендер мұқият қарап, танысып алыңдар. «Көздеріңді жұмың-дар» деген кезде, көздеріңді жұмасыңдар. Отбасы мүшелерінің бірінің суреті алынып тасталады. Тақтада кімнің суреті жоқ екенін анықтайсыңдар.
-Керемет, балалар. Мен сендермен тағы да бір ойын ойнағым келіп тұр.
«Орнын тап» ойыны.
Мақсаты: Отбасы мүшелерінің суреттерін бәйтеректің жапырақтарына орналастыру.
-Балалар, тақтадағы бәйтерекке назар аударайықшы. Мына үстелдің үстінен отбасы мүшелерінің суреттерін алып, кім екенін атап, бәйтеректің бұтағына орналастрамыз.
«Дұрыс тізбекте» ойыны
Мақсаты: Балаларды отбасы мүшелерінің суреттерін дұрыс ретпен орналастырып, қою. Қол моторикаларын жетілдіру.
Балалар орындары-нан тұрып, сергіту жаттығуын жасайды.
Балалар орындарына отырады.
Балалар алақанда-рын ашып, саусақта-рын қарайды.
-Анамыз бен әкеміз.
Балалар отбасы тура-лы білетін тақпақта-рын мәнерлеп айтып береді.
Балалар тәрбиеші-мен бірге «Кім жоқ?» ойынын ойнайды.
Балалар үстел үстін-дегі отбасы мүшеле-рінің суреттерінің атын атап, бәйтерек-тің жапырақтарына орналастырады.
Балалар тәрбиеші берген тапсырманы орындайды. Отбасы мүшелерінің сурет-терін дұрыс ретпен қояды.
Рефлексивті –
түзетушілік
8-слайд
-Балалар, біз бүгін кімдермен таныстық?
-Отбасы мүшелеріне кімдер жатады екен? Кане, отбасы мүшелерін топтастырайықшы.
-Өте жақсы. Балалар, біз бүгін отбасы, оның мүшелері туралы айттық. Әр адамның өз үйі, отбасы болады. Отбасы – ол кіші Отаның. Сол Отанда тату-тәтті өмір сүру үшін туысқандардың, әсіресе, аға, әпке, іні, қарындастарыңмен тату болыңдар.
Отбасындағы үлкендердің айтқанын тыңдаңдар. Балабақша да сендердің екінші отбасыларың.
-Балалар, бүгін сендер сабаққа өте жақсы қатыстыңдар. Мен сендерге ризамын. Рахмет сендерге.
-Отбасы мүшелерімен.
-Ата, әже, әке, ана, аға, әпке, іні, қарындас жатады.
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек?
Үлкенді сыйлауды, құрметтеуді, отбасы мүшелерінің алатын орынын
Нені игереді?
Бірлескен әрекет отбасы мүшелерін жақындататынын
Нені біледі?
Отбасы мүшелерін ажыратуды, олармен дұрыс қарым-қатынас жасауды.
