Критерии оценки деятельности классного руководителя

Критерии оценки деятельности классного руководителя, отчёт за 2 класс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Критерии оценки деятельности классного руководителя»

Критерии оценки эффективности деятельности

классного руководителя 2 « Г» класса

Зеленовой И.Л.

по итогам 2019-2020 учебного года

№	Критерии	Результативность
1	Динамика учебных достижений класса. (% качества знаний)	2018-2019 1класс			2019-2020 64 %
	Кол-во отличников, хорошистов, с одной –двумя «3»	Отличники Ф.И.	Хорошисты Ф.И.	1-2 тройки Ф.И.		Отличники Ф.И. 2 чел.	Хорошисты Ф.И. 16 чел.	1-2 тройки Ф.И. 6 чел.
						Глазов Денис Радевич Надежда	Жамалбеков Камиль Шамилбекович Подошва Дарья Дмитриевна Потапов Богдан Владимирович Иванов Глеб Дмитриевич Тютнева Ксения Александровна Потапов Иван Владимирович Шмырева Яна Максимовна Мальгин Андрей Даниилович Лепяцкая Полина Ильинична Кияница Дарья Олеговна Захаров Глеб Андреевич Чистяков Данил Никитович Керимова София Самировна Родионов Денис Романович Гальчич Егор Максимович Киреев Макар Романович	Эльяшевич Валерия Сергеевна (матем.) Кабанов Дмитрий Антонович( русский) Яшин Денис Борисович( анг. яз.,русский) Чуканов Савелий Сергеевич (русский) Чуканова София Сергеевна (русский) Мироненкова Альбина Андреевна( русский)
2	Участие в олимпиадном движении ( МОШ, ВОШ, «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не прервётся связь поколений»…)	Название			Результативность
		«Музеи. Парки. Усадьбы» «Спасибо за победу»; «Я люблю математику»; Олимпиады в uchi.ru; в Яндекс. Учебнике; " Готов жить в умном городе"			Призёр – Киреев Макар Захаров Глеб, Кабанов Дмитрий, Чистяков Данила, Глазов Денис – грамоты Победитель- 1; призёры- 21; участники- 6 Результаты 28 мая
3	Участие в городских проектах и рейтинговых конкурсах (Университетские субботы, «Духовные скрепы Отечества», ГТО… )	Название			Результативность
		«Самый талантливый читатель» Конкурс «Юные экологи Москвы» в рамках Городского экологического фестиваля «Бережём планету вместе»; «Московский второклассник ХХI»; Всероссийская читательская акция «Обнимем ребёнка с книгой!»			Глазов Денис 2 место Чуканов Савелий – сертификат Родионов Денис- сертификат 100% участие Материал на сайте
4	Участие в творческих фестивалях и конкурсах	Название			Результативность
		Квест «Грамотей», посвящённый Международному дню распространения грамотности; Литературная игра «Угадай героя» в Музее литературных героев; Мастер-класс по изготовлению новогодней ёлки Конкурс стихотворений, приуроченный к Городской акции «Читаем вместе о войне». Школьный этап; Неделя наук Выполнение поделок для литературного музея по литературным произведениям по теме «Доброта»; Районный фестиваль-конкурс по декоративно-прикладному, изобразительному и литературному творчеству			Грамоты, дипломы Грамоты, дипломы Защита проектов. Грамоты Поделки в школе. Шмырёва Яна – участник
5	Организация взаимодействия с родителями (формы работы) Проведение семейных мероприятий, периодичность проведения родительских собраний, посещение, анкетирование родителей, работа родительского комитета, индивидуальная работа с родителями, организация родителями выездных мероприятий)	Уровень взаимодействия
		хороший			высокий
					Проводились общие родительские собрания (1 раз в четверть), консультационные родительские собрания (2 раза в четверть), индивидуальные беседы с родителями об организации проектной деятельности (Родионова, Чуканова); Выездные мероприятия, организованные родителями: «Живые системы», «Союзмультфильм», «В гостях у деда Мороза», экскурсия в «Звёздный городок». Помощь родительского комитета в подготовке общешкольных мероприятий (изготовление пилоток), приняли активное участие в школьном конкурсе, посвященном празднику мам.
6	Организация взаимодействия с детьми, нуждающимися в особой педагогической поддержке	Ф.И. учащегося			Формы работы
		Муслимов Умар ( надомное обучение)			Доверительное общение при проведении диагностических и проверочных работ, индивидуальные беседы с ребёнком, индивидуальные консультации по учебному материалу.
7	Участие класса в общешкольных мероприятиях (класс – организатор мероприятия, волонтёрская помощь в ДОУ)	Название			Для кого проводилось мероприятие
		Осенняя выставка поделок из природного материала Презентация проекта «Бережём планету вместе» Выставка и презентация творческих работ братьев Потаповых			Для учащихся начальной школы ГБОУ ШКОЛА № 1411 ( СП 2) Детский сад № 2148 Для учащихся ГБОУ ШКОЛА № 1411 ( СП 2)
8	Взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками и соц. педагогом, специалистами ППС	Прошли обследование специалистами ППС: Яшин Денис, Никонова Варвара, Петрова Анастасия, Мироненкова Ангелина. Второй год обучения Мильбрет Ольга – совместная работа с Долбовой Е.В.			Даны рекомендации родителям и учителю; проводятся индивидуальные занятия со специалистами; с учителем.
9	Профилактика правонарушений (количество учащихся, состоящих на всех видах учета)	Ф.И. учащегося			Где стоит на учёте?
		нет			нет
10	Освещение воспитательной работы в классе в соц. сетях и на школьном сайте	Ежемесячно			Еженедельно
		Фейсбук, сайт			нет

Предмет: Классному руководителю

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Критерии оценки деятельности классного руководителя

Автор: Зеленова Ирина Леонидовна

Дата: 24.01.2021

Номер свидетельства: 571251

Похожие файлы

СИСТЕМНО ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯ.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "СИСТЕМНО ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ПО ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯ. "
    ["seo_title"] => string(104) "sistiemno-funktsional-naia-modiel-dieiatiel-nosti-klassnogo-rukovoditielia-po-vospitaniiu-uchashchikhsia"
    ["file_id"] => string(6) "188933"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426774574"
  }
}

Воспитательная работа в школе. Дневник классного руководителя.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Воспитательная работа в школе. Дневник классного руководителя. "
    ["seo_title"] => string(68) "vospitatiel-naia-rabota-v-shkolie-dnievnik-klassnogho-rukovoditielia"
    ["file_id"] => string(6) "225593"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1439790132"
  }
}

Профессиональные качества личности учителя - классного руководителя в соответствии со стратегией развития воспитания в РФ

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(231) "Профессиональные качества  личности  учителя - классного руководителя в соответствии со стратегией   развития воспитания в РФ"
    ["seo_title"] => string(136) "profiessional-nyie-kachiestva-lichnosti-uchitielia-klassnogho-rukovoditielia-v-sootvietstvii-so-stratieghiiei-razvitiia-vospitaniia-v-rf"
    ["file_id"] => string(6) "255366"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447922875"
  }
}

Проверка классных журналов

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Проверка классных журналов "
    ["seo_title"] => string(29) "provierka-klassnykh-zhurnalov"
    ["file_id"] => string(6) "138479"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417541127"
  }
}

Воспитательная система в классном коллективе - необходимое условие для формирования личности

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Воспитательная система в классном коллективе - необходимое условие для формирования личности"
    ["seo_title"] => string(92) "vospitatielnaiasistiemavklassnomkolliektivienieobkhodimoieusloviiedliaformirovaniialichnosti"
    ["file_id"] => string(6) "310157"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1458945403"
  }
}

Критерии оценки деятельности классного руководителя

Просмотр содержимого документа «Критерии оценки деятельности классного руководителя»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Критерии оценки деятельности классного руководителя»