Концепция государственной национальной политики Российской Федерации представляет собой систему современных взглядов, принципов и приоритетов в деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации (далее именуются - органы государственной власти) в сфере национальных отношений. Концепция учитывает необходимость обеспечения единства и целостности России в новых исторических условиях развития российской государственности, согласования общегосударственных интересов и интересов всех населяющих ее народов, налаживания их всестороннего сотрудничества, развития национальных языков и культур.
Просмотр содержимого документа
««ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ» »
СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ
900igr.net
Школа – общеобразовательное учреждение;
«ВОСПИТАНИЕ - ПРИОРИТЕТ НАЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ»
Школа – образовательно-воспитательное учреждение
… Дорогу осилит идущий…
… Кто, если не мы…
«Духовный багаж тем и хорош, что чем его больше, тем легче нести»
Д. Кабалевский
Образовательное пространство
Воспитательное пространство
Собственные направления работы и традиции
Содержание проблемы
Демографический
кризис
Дезорганизация
общества,
отсутствие приоритета
воспитания
Кризис семьи,
проблемы
с воспитанием
детей
Резкое ухудшение
здоровья
обучающихся
Утрата качеств
гражданина-
патриота
Увеличение
личной и социальной
апатии
Рост преступности и
наркомании
Актуализация проблемы
Школа:
«датность» воспитательного процесса;
Вовлеченность – 82% Неравнозначное выполнение обязанностей классными руководителями Отсутствие коллектива в классе («дела»); Наличие курящих и т.д. Отсутствие положительной динамики по правонарушениям Государство:
Гражданственность, патриотизм; Нравственность Система культурных ценностей Трудолюбие, профессионализм Экологическая культура Эстетика Организационная культура Физическая культура
Задачи воспитательной работы
Программно-целевое
построение
воспитательного
процесса
Развитие ученического
самоуправления
Программа
«Отечество»
Программа
«Подросток и закон»
Система мониторинга
воспитательной
работы
Программа
«Здоровье»
Направления воспитательной работы
Программа «Подросток и закон»
Развитие государственно-общественного управления – ученического самоуправления Организация дополнительного образования Работа с родителями Работа с классными руководителями Здоровье
Участники воспитательного процесса
Руководители
ШМО
Классные
руководители
Обучающиеся
Библиотека
Родители
Педагоги
доп. Обр.
Психологическая
служба
Функциональные обязанности заместителя директора по воспитательной работе
Аналитико-контролирующие функции; Организационно-координационные функции; Методические функции; Интеграционные функции.
Конкурсы:
«Добры молодцы»,
«Летающий жираф»,
«Золотое перо»,
«Самая здоровая семья»,
«Самая спортивная семья»,
«Самый здоровый класс»,
«Скажем наркотикам нет!»,
«Люби и знай свой город и край»,
«Лучший пожарный»,
«Юный инспектор движения»,
«Мирный атом на службе у Томичей»…
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!