kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Полезно знать родителям (материал для проведения родительского собрания)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Предлагается презентация, содержащая три вида анкет для обучающихся. Анкеты позволяют выявить уровень школьной мотивации учащихся; их интересы и досуг; удовлетворенность собственной жизнью. После  ответов учащихся провести  обработку полученной информации (лучше предоставить результаты в процентах). Ознакомить родителей на собрании с полученными результатами. Это может быть один из рассматриваемых вопросов на собрании.

Просмотр содержимого документа
«Полезно знать родителям (материал для проведения родительского собрания) »

АНКЕТЫ для обучающихся (материал для проведения родительского собрания)

АНКЕТЫ для обучающихся

(материал для проведения родительского собрания)

Анкета № 1  Оценка уровня школьной мотивации  

Анкета № 1 Оценка уровня школьной мотивации

 

Оценка уровня школьной мотивации 1 . Тебе нравится в школе?    - не очень    - нравится   - не нравится

Оценка уровня школьной мотивации

1 . Тебе нравится в школе? 

- не очень   - нравится  - не нравится

Оценка уровня школьной мотивации 2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?   - чаще хочется остаться дома  - бывает по-разному  - иду с радостью  

Оценка уровня школьной мотивации

2. Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?  - чаще хочется остаться дома - бывает по-разному - иду с радостью  

Оценка уровня школьной мотивации 3.Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, желающие могут остаться дома, ты пошел бы в школу или остался дома?   - не знаю  - остался бы дома    - пошел бы в школу  

Оценка уровня школьной мотивации

3.Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, желающие могут остаться дома, ты пошел бы в школу или остался дома?  - не знаю - остался бы дома   - пошел бы в школу  

Оценка уровня школьной мотивации 4.Тебе нравится, когда отменяют какие-нибудь уроки?   - не нравится   - бывает по-разному  - нравится  

Оценка уровня школьной мотивации

4.Тебе нравится, когда отменяют какие-нибудь уроки?  - не нравится  - бывает по-разному - нравится  

Оценка уровня школьной мотивации 5.Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?   - хотел бы   - не хотел бы   - не знаю 

Оценка уровня школьной мотивации

5.Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?  - хотел бы  - не хотел бы  - не знаю 

Оценка уровня школьной мотивации 6.Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?   - не знаю   - не хотел бы   - хотел бы 

Оценка уровня школьной мотивации

6.Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?  - не знаю  - не хотел бы 

- хотел бы 

Оценка уровня школьной мотивации 7.Ты часто рассказываешь о школе родителям?   - часто   - редко   - не рассказываю  

Оценка уровня школьной мотивации

7.Ты часто рассказываешь о школе родителям?  - часто  - редко  - не рассказываю  

Оценка уровня школьной мотивации 8.Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?   - точно не знаю   - хотел бы  - не хотел бы 

Оценка уровня школьной мотивации

8.Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?  - точно не знаю  - хотел бы - не хотел бы 

Оценка уровня школьной мотивации  9.У тебя в классе много друзей?   - мало  - много  - нет друзей  

Оценка уровня школьной мотивации

9.У тебя в классе много друзей?  - мало - много - нет друзей  

Оценка уровня школьной мотивации  10.Тебе нравятся твои одноклассники?   - нравятся  - не очень  - не нравятся

Оценка уровня школьной мотивации

10.Тебе нравятся твои одноклассники?  - нравятся - не очень - не нравятся

Оценка уровня школьной мотивации   Высокий уровень школьной мотивации, учебной активности  Такие дети отличаются наличием высоких познавательных мотивов, стремлением наиболее успешно выполнять все предъявляемые школой требования. Они очень четко следуют всем указаниям учителя, добросовестны и ответственны, сильно переживают, если получают неудовлетворительные оценки или замечания педагога.  Хорошая школьная мотивация  Подобные показатели имеют учащиеся, успешно справляющихся с учебной деятельностью. При ответах на вопросы проявляют меньшую зависимость от жестких требований и норм. Подобный уровень мотивации является средней нормой.  Положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами  Такие дети достаточно благополучно чувствуют себя в школе, однако чаще ходят в школу, чтобы общаться с друзьями, с учителями. Им нравится ощущать себя учениками. Познавательные мотивы у таких детей сформированы в меньшей степени и учебный процесс их мало привлекает.

Оценка уровня школьной мотивации

  Высокий уровень школьной мотивации, учебной активности

Такие дети отличаются наличием высоких познавательных мотивов, стремлением наиболее успешно выполнять все предъявляемые школой требования. Они очень четко следуют всем указаниям учителя, добросовестны и ответственны, сильно переживают, если получают неудовлетворительные оценки или замечания педагога.

Хорошая школьная мотивация

Подобные показатели имеют учащиеся, успешно справляющихся с учебной деятельностью. При ответах на вопросы проявляют меньшую зависимость от жестких требований и норм. Подобный уровень мотивации является средней нормой. 

Положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами

Такие дети достаточно благополучно чувствуют себя в школе, однако чаще ходят в школу, чтобы общаться с друзьями, с учителями. Им нравится ощущать себя учениками. Познавательные мотивы у таких детей сформированы в меньшей степени и учебный процесс их мало привлекает.

Оценка уровня школьной мотивации   Низкая школьная мотивация  Подобные школьники посещают школу неохотно, предпочитают пропускать занятия. На уроках часто занимаются посторонними делами, играми. Испытывают серьезные затруднения в учебной деятельности. Находятся в состоянии неустойчивой адаптации к щколе. Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация    Такие дети испытывают серьезные трудности в школе: они не справляются с учебной деятельностью, испытывают проблемы в общении с одноклассниками, во взаимоотношениях с учителями. Школа нередко воспринимается ими как враждебная среда, пребывания в которой для них невыносимо.

Оценка уровня школьной мотивации

  Низкая школьная мотивация

Подобные школьники посещают школу неохотно, предпочитают пропускать занятия. На уроках часто занимаются посторонними делами, играми. Испытывают серьезные затруднения в учебной деятельности. Находятся в состоянии неустойчивой адаптации к щколе.

Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация   Такие дети испытывают серьезные трудности в школе: они не справляются с учебной деятельностью, испытывают проблемы в общении с одноклассниками, во взаимоотношениях с учителями. Школа нередко воспринимается ими как враждебная среда, пребывания в которой для них невыносимо.

Анкета № 2  Интересы и досуг  

Анкета № 2 Интересы и досуг

 

Интересы и досуг 1. Я учусь, потому что:  мне интересно;  этого требуют мои родители;  нужно для поступления в ВУЗ

Интересы и досуг

1. Я учусь, потому что:

мне интересно;

этого требуют мои родители;

нужно для поступления в ВУЗ

Интересы и досуг  2.Учиться необходимо, потому что:  пригодится в жизни  другое.

Интересы и досуг

2.Учиться необходимо, потому что:

пригодится в жизни

другое.

Интересы и досуг 3.  Мне нравится учиться:  всегда  иногда  никогда

Интересы и досуг

3.  Мне нравится учиться:

всегда

иногда

никогда

Интересы и досуг 4.  Я хожу в школу потому, что:  имею возможность общаться с друзьями  там интересно  весело  люблю свой коллектив, нравятся педагоги  близко от дома

Интересы и досуг

4.  Я хожу в школу потому, что:

имею возможность общаться с друзьями

там интересно

весело

люблю свой коллектив, нравятся педагоги

близко от дома

Интересы и досуг 5.       Сколько времени у Вас занимают  домашние задания?  более 3 часов  2-3 часа  1-2 часа  30 минут-1 час  10-30 минут  другое

Интересы и досуг

5.       Сколько времени у Вас занимают

домашние задания?

более 3 часов

2-3 часа

1-2 часа

30 минут-1 час

10-30 минут

другое

Интересы и досуг 6 .  Что мешает хорошо выполнять домашние задания?  лень, телефон, друзья, музыка  усталость  неинтересность заданий  оторванность предметов от жизни  запущенность материала  все равно не спросят;  несправедливость в оценке знаний  плохие учебники  слабое здоровье  чтение художественной литературы

Интересы и досуг

6 .  Что мешает хорошо выполнять домашние задания?

лень, телефон, друзья, музыка

усталость

неинтересность заданий

оторванность предметов от жизни

запущенность материала

все равно не спросят;

несправедливость в оценке знаний

плохие учебники

слабое здоровье

чтение художественной литературы

Интересы и досуг 7. Сколько времени в день уходит на просмотр телепередач? 8. Сколько времени Вы гуляете? 9. Сколько времени занимаешься с родителями каким-нибудь совместным делом? 10. Что входит в круг Ваших обязанностей по дому? 11. Сколько времени уходит на чтение газет и журналов? 12.Сколько времени уходит на спортивные занятия? 13.Сколько времени уходит на прослушивание музыки 14. Каким видом творчества Вы занимаетесь и сколько на это уходит времени? 

Интересы и досуг

7. Сколько времени в день уходит на просмотр телепередач?

8. Сколько времени Вы гуляете?

9. Сколько времени занимаешься с родителями каким-нибудь совместным делом?

10. Что входит в круг Ваших обязанностей по дому?

11. Сколько времени уходит на чтение газет и журналов?

12.Сколько времени уходит на спортивные занятия?

13.Сколько времени уходит на прослушивание музыки

14. Каким видом творчества Вы занимаетесь и сколько на это уходит времени? 

Анкета № 3  Удовлетворенность собственной жизни  

Анкета № 3 Удовлетворенность собственной жизни

 

Удовлетворенность собственной жизни 1.  Какие личные качества тебя радуют?  вежливость;  трудолюбие, ответственность дисциплинированность;  доброжелательность;  умение быть интересным в компании;  сильная воля;  хорошая память;  ум, умственные способности;  внешний вид

Удовлетворенность собственной жизни

1.  Какие личные качества тебя радуют?

вежливость;

трудолюбие, ответственность дисциплинированность;

доброжелательность;

умение быть интересным в компании; сильная воля; хорошая память; ум, умственные способности; внешний вид

Удовлетворенность собственной жизни 2.  Что в твоей жизни тебя радует?    общение с друзьями  любимое занятие  отношения с членами семьи  умение добиваться поставленных целей  успехи в учебе  общение в компании сверстников  взаимоотношения с учителями

Удовлетворенность собственной жизни

2.  Что в твоей жизни тебя радует?  общение с друзьями

любимое занятие

отношения с членами семьи

умение добиваться поставленных целей успехи в учебе общение в компании сверстников взаимоотношения с учителями

Удовлетворенность собственной жизни  3.  Какие личные качества тебя огорчают, приносят неприятности? От чего хотел(а) бы избавиться?    лень, неорганизованность  плохая память  неумение быть интересным в компании  конфликтность  слабая воля  плохой внешний вид  неумение вести себя

Удовлетворенность собственной жизни

3.  Какие личные качества тебя огорчают, приносят неприятности? От чего хотел(а) бы избавиться?

лень, неорганизованность

плохая память неумение быть интересным в компании

конфликтность

слабая воля плохой внешний вид

неумение вести себя

Удовлетворенность собственной жизни 4.   Что в твоей жизни тебе не нравится, приносит огорчения и неприятности?   плохие результаты учебы  взаимоотношения с учителями  отношения с членами семьи  дела, занятия вне школы  общение с друзьями  неумение добиваться намеченных целей  общение в компании сверстников

Удовлетворенность собственной жизни

4.   Что в твоей жизни тебе не нравится, приносит огорчения и неприятности? 

плохие результаты учебы

взаимоотношения с учителями

отношения с членами семьи дела, занятия вне школы общение с друзьями

неумение добиваться намеченных целей общение в компании сверстников


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Полезно знать родителям (материал для проведения родительского собрания)

Автор: Арефьева Ольга Владимировна

Дата: 26.06.2014

Номер свидетельства: 108551

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Выступление на ШМО учителей начальных классов "Работа с родителями" "
    ["seo_title"] => string(75) "vystuplieniie-na-shmo-uchitieliei-nachal-nykh-klassov-rabota-s-roditieliami"
    ["file_id"] => string(6) "145855"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1419003860"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Родительское собрание на тему " Наши дети в Интернете" "
    ["seo_title"] => string(60) "roditiel-skoie-sobraniie-na-tiemu-nashi-dieti-v-intiernietie"
    ["file_id"] => string(6) "134624"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416763859"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Доклад «Система управления качеством взаимодействия детей, воспитателей и родителей»"
    ["seo_title"] => string(86) "dokladsistiemaupravlieniiakachiestvomvzaimodieistviiadietieivospitatielieiiroditieliei"
    ["file_id"] => string(6) "322749"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461668108"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Родительское собрание «Готовим детей к школе» "
    ["seo_title"] => string(50) "roditiel-skoie-sobraniie-gotovim-dietiei-k-shkolie"
    ["file_id"] => string(6) "156269"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1421402744"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(91) "родительское собрание "Тепло родительской любви" "
    ["seo_title"] => string(52) "roditiel-skoie-sobraniie-tieplo-roditiel-skoi-liubvi"
    ["file_id"] => string(6) "209090"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431014237"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства