Сан есімні? емлесі

Сан есімні? емлесі

Саба?ты? ма?саты:

а) К?рделі сан есімні? жазылуы; ?р сы?ары б?лек, сан мен жазыл?анда дефисті? ?ойылу м?селелерін т?сіндіру.

?) С?йлеу тілін, с?з ма?ынасын т?сініп, шапша? ой ?орыта алу?а, к?ркем ??ыпты жаза білуге да?дыландыру

б) О?ушыларды? шы?армашылы?пен ж?мыс істеуіне ы?пал ету, о?ан ??рметпен ?арай алатын к?з?арас?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап

Саба?ты? к?рнекілігі: слайдтар, кеспе ?а?аздар

П?наралы? байланыс: математика, ?дебиет.

Саба?ты? барысы:

а) ?йымдастыру кезе?і:

О?ушылармен амандасу, т?гелдеу, о?у ??ралдарын тексеру

О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.

?) ?й тапсырмасын с?рау :

?йге берілген жатты?уды тексеремін. Сан есімді ?алай ме?гергенін білу ?шін кеспе ?а?аздар ?лестіріп, жауаптарын ты?даймын

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сан есімні? емлесі »

Бекітемін:________ Күні:___________

Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 6 " ә "

Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің емлесі

Сабақтың мақсаты:

а) Күрделі сан есімнің жазылуы; әр сыңары бөлек , сан мен жазылғанда дефистің қойылу мәселелерін түсіндіру.

ә) Сөйлеу тілін, сөз мағынасын түсініп, шапшаң ой қорыта алуға, көркем ұқыпты жаза білуге дағдыландыру

б) Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне ықпал ету, оған құрметпен қарай алатын көзқарасқа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар , кеспе қағаздар

Пәнаралық байланыс: математика, әдебиет.

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу, түгелдеу, оқу құралдарын тексеру

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын сұрау :

Үйге берілген жаттығуды тексеремін. Сан есімді қалай меңгергенін білу үшін кеспе қағаздар үлестіріп, жауаптарын тыңдаймын

Пысықтау:

Сан есім дегеніміз не ?
Сан есім құрамына қарай нешеге бөлінеді.?
Сан есім мағынасына қарай нешеге бөлінеді?
Есептік сан есім дегеніміз не?
Реттік сан есім дегеніміз не?
Реттік сан есім қандай жұрнақтар арқылы жасалады?
Жинақтық сан есім қандай сұраққа жауап береді?

б) Жаңа сабақты түсіндіру : Сан есімнің емлесі

1) Күрделі сан есімнің әр сыңары бөлек жазылады.

Мыс: жүз бір, жиырма бесінші.

2) Цифрмен таңбаланатын дара және күрделі сан есімдерге жалғанатын жалғаулар дефис арқылы жазылады.

Мыс : Ол 25-ке толды.

3) Реттік сан есімдер араб цифрымен берілсе, -ыншы, - інші, - нші, -ншы, жұрнағының орнына дефис ( - ) жазылады да, рим саны мен берілсе, дефис қойылмайды.

Мыс : 5 - сынып, 23 - қаңтар, ІІІ том т.б.

Күн , жыл аттарымен тіркеліп келген сан есімдер араб саны мен берілмесе де , дефис қойылмайды.

Мыс : 2010 жыл, 7 қазан.

4) Екі , алты , жеті деген сандарға болжалдық сан есімнің - ау, - еу жұрнағы жалғанғанда түбірдің соңындағы қысаң ы , і дыбыстары түсіп қалады .

Мыс : екі - екеу , алты - алтау.

5) Болжалдық сан есімдер сан мен жазылғанда, оларға жалғанатын қосымшалар дефис арқылы жазылады.

Мыс: 100-деген, 1000-даған.

6 ) Қосарланып айтылған топтау сан есімдері сөзбен берілсе де, сан мен берілсе де дефис арқылы жазылады

Кітаппен жұмыс:

1-топ 178 - жаттығу
Өлең жолдарындағы септеліп тұрған сан есімдерді мағыналық жағынан ажырату және қай септікте тұрғанын айтыңдар

Қырыққа таяу - барыс септігіндегі болжалдық сан есім

Сексен көл - атау септігіндегі есептік сан есім

2-топ 179-жаттығу шартында сай орындау қажет

3-топ 180-жаттығу Берілген сан есімдерді қатыстырып сөйлем құрастыру

Топпен жұмыс:

І топ Мақал-мәтелді толықтыр

Бір жігітке _________ өнер де аз

________ жұрттың тілін тілін біл,

________ түрлі ілім біл

Би __________болса , дау _________ болады.

__________тің басы болғанша,

___________ның аяғы бол

ІІ топ Аралас әріптерден сан есім құрастыр

екснес , тпсжеі , рмаыиж ,ыпсал, -адасқан әріптерді

орнына қойып, сөйлем құратыр

ІІІ топ Құрамында сан есімдері бар жұмбақтарды айтамыз

Бір атасы бар, бір анасы , неше жүз мың баласы бар .

Бір тауда мекен еткен отыз бөрі ,

Он бөрі отызының қызметкері

Алпыс төрт тең бөлмеде,

Отыз екі тұрғын бар .

Он екі белдеу екі арқан,

Екі қызық бір арқан

Бір жерде он екі үй , әр үйде отыздан қой.

Топпен жұмыс
Әр топ сандардың қасиеті жайлы мәлімет береді

І- топ «Жеті қазына» және «Үш қуат» жайында
ІІ- топ «Жеті ата» және «Үш арсыз» жайында
ІІІ- топ «Жеті жоқ» және «Төрт мұрат» жайында

Білімді бекіту:

Сан есім құрамына қарай нешеге бөлінеді?
Күрделі сан есімдер қалай жазылады ?
Сан есім мағынасына қарай нешеге бөлінеді ?
Есептік сан есім қалай жасалады ?
Реттік сан есімнің емлесін айтып бер ?
Жинақтық сан есім қалай айтылады ?
Бөлшектік сан есімнің ерекшелігі неде ?

Бағалау: Оқушылардың ынтасына қарай білімдері бағаланады

Үйге тапсырма: 181-жаттығу

Сан есімдерге толық талдау жасап, құрамына, мағынасына,

сұрағына, атқаратын қызметіне қарай талдау

Предмет: Классному руководителю

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Сан есімні? емлесі

Автор: Арашова Акзира Молдагазиевна

Дата: 13.04.2015

Номер свидетельства: 200785

Похожие файлы

С?з таптары. Сан есімні? емлесі

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "С?з таптары. Сан есімні? емлесі"
    ["seo_title"] => string(29) "soztaptarysaniesimniniemliesi"
    ["file_id"] => string(6) "275447"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452580284"
  }
}

Сан есімні? ма?ыналы? т?рі

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Сан есімні? ма?ыналы? т?рі"
    ["seo_title"] => string(24) "saniesimninmagynalykturi"
    ["file_id"] => string(6) "270219"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1451039268"
  }
}

Дара ж?не к?рделі сан есім. ?МЖ жоспары

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Дара ж?не к?рделі сан есім. ?МЖ жоспары"
    ["seo_title"] => string(37) "darazhniekurdielisaniesimkmzhzhospary"
    ["file_id"] => string(6) "293020"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455384723"
  }
}

Урок по теме Дара және күрделі сан есім

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Урок по теме Дара және күрделі сан есім"
    ["seo_title"] => string(40) "urok_po_teme_dara_zh_ne_kurdeli_san_esim"
    ["file_id"] => string(6) "493707"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1546586228"
  }
}

Дара ж?не к?рделі зат есімдер

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Дара ж?не к?рделі зат есімдер "
    ["seo_title"] => string(34) "dara-zh-nie-kurdieli-zat-iesimdier"
    ["file_id"] => string(6) "174437"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424119555"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Сан есімні? емлесі »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сан есімні? емлесі »