Программа воспитательной деятельности для 5-11 классов.

Программа

воспитательной деятельности классного руководителя МОУ «СОШ № 40»

Куриловой Натальи Викторовны

Приступая к составлению своей программы воспитательной деятельности, я начала не с целей и задач (хотя это очень важная составляющая любой деятельности) , а с выбора основной идеи, которая связующей нитью пройдёт через все годы моего общения с воспитанниками.

Подбирая основную идею, мне хотелось, чтобы каждый мой подопечный ощутил себя не одиноким пловцом в жёстком океане жизни, а значимым звеном в цепи человеческой цивилизации.

Я долго выбирала такую идею и , наконец, остановилась на следующей( она кажется мне и простой, и очень объёмной, такой идеей можно гордиться, над ней надо трудиться):

«Я - значимая частица человеческого сообщества».

Затем я долго подбирала девиз, который был бы понятен моим воспитанникам любого возраста и стал бы, возможно, девизом их жизни. Девизом стали слова: «Найди себя, прежде чем искать что-либо другое».

Основными направлениями воспитательной деятельности всегда считала нравственное и духовное формирование личности. Поэтому слова: «Душа обязана трудиться и день, и ночь, и день, и ночь» стараюсь довести до сознания учеников так, чтобы они стали для них не пустым словосочетанием, а ориентиром в жизни.

Цели и задачи разделила на две категории: стратегические и тактические.

Мои стратегические цели рассчитаны на весь период воспитательного процесса с 5 по 11 класс, тактические – на каждый год. Старалась, чтобы цели были просты и понятны, затрагивали интересы всех заинтересованных в воспитании лиц.

Стратегические цели:

1. Всестороннее развитие каждого в отдельности ученика как гармонически развитой личности человеческого общества.

2. Понимание неразрывной связи личного развития и благополучия с интересами всего общества в целом.

3. Понимание и приятие основополагающих общечеловеческих ценностей и заповедей.

4. Постоянное самосовершенствование, достойное и уважительное отношение к себе.

5. Гуманизм в отношении к людям и окружающему миру.

6. Положительное отношение к труду, как основному показателю человеческой сущности.

7. Любовь, понимание и потребность в общении с прекрасным.

8. Интеллектуальная, нравственная, эстетическая, политическая культура и грамотность как залог способности каждой личности оказывать влияние на ситуацию в обществе.

9. Физическая и гигиеническая культура, соблюдение элементарных норм человеческого общежития.

В соответствии с этими целями я представляю свою систему воспитания следующим образом: это цветик – семицветик, его центром является наш общий дом – Земля, 7 лепестков – символизируют каждый год общения с воспитанниками, начиная с 5 класса и по 11 класс. На каждом лепестке написана основная идея воспитательного процесса на текущий год.

Расцветёт этот цветок, окружая нашу Землю защитным ореолом, или превратиться в сорняк зависит от многих причин и следствий. Но, думаю, что такой подход позволяет систематически и прицельно добиваться своих целей.

5 класс

Основная идея: Школьная дружба – великая сила

Девиз: Друзья! Прекрасен наш союз…

Направление деятельности: Познай себя – познаешь мир!

6 класс

Основная идея: Уважай себя и тех, кто рядом.

Девиз: Ты не один на белом свете, но вместе мы

за всё в ответе.

Направление деятельности: Мой дом – Моя Россия.

7 класс

Основная идея: Чтобы хорошо жить – надо хорошо трудиться.

Девиз: Упорство и труд всё перетрут!

Направление деятельности: Сделаем нашу жизнь прекрасней!

8 класс

Основная идея: Красота, доброта и любовь должны спасти мир.

Девиз: В человеке всё должно быть прекрасно!

Направление деятельности: Делай так, как будто не для себя, а для

Господа Бога!

9 класс

Основная идея: Думай хорошо, и мысли созреют в добрые поступки.

Девиз: Отдай своё сердце людям, а душу оставь себе.

Направление деятельности: Не всё в этом мире продаётся и

покупается.

10 класс

Основная идея: Кто не любит свою Родину, не достоин имени

«человек»!

Девиз: Святой Отчизне посвятим души прекрасные

порывы.

Направление деятельности: Поэтом можешь ты не быть, но

гражданином быть обязан.

11 класс

Основная идея: Я всё могу, мне всё по силам.

Девиз: Свою жизнь построим сами своими собственными руками.

Направление деятельности: Живи так, чтобы не было мучительно

за бесцельно прожитые годы.

Имея перед собой такую целостную систему, гораздо проще и легче планировать тактические задачи на каждый год. А данные направления деятельности позволяют наполнять ежегодные воспитательные планы разными видами мероприятий, меняя неудачные виды деятельности на более удачные или отвечающие обстановке.

Также хочу предложить классным руководителям несколько советов, которые помогут в общении с воспитанниками.

Советы классному руководителю.

• Если ребёнка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

• Если ребёнок живёт во вражде, он учится агрессивности.

• Если ребёнка часто высмеивают, он становится замкнутым.

• Если ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины.

• Если ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других.

• Если ребёнка подбадривают, он учится верить в себя.

• Если ребёнка хвалят, он учится быть благодарным.

• Если ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым.

• Если ребёнок растёт в безопасности, он учится верить людям.

• Если ребёнка поддерживают, он учится ценить себя.

• Если ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.