Мақсаты: 1. Оқушыларға қазақ тілі өнерін, шешендік пен тапқырлықты сал-дәстүрлердегі тіл шұрайын таныту. Халық мәдениеті тіл арқылы насихаттау, ана тілінің өміршеңдігін, адам тіршілігіндегі рөлін анықтау.
2. Оқушыларға ана тілі туралы өлең,тақпақ,мақал-мәтелдерді оқыту арқылы оқушының сөздік қорын молайту, тіл байлығын, ойлау, есте сақтау танымдық қабілеттерін дамыту.
3. Оқушыларды ана тілін сүюге, құрметтей білуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Тіл туралы Заңның нұсқасы, тіл тірек сызбасы;
Кіріспе бөлім
І Ұйымдастыру кезеңі:
-Сәлемдесу!
-Түгендеу!
-Оқушыларды сабаққа жұмылдыру.
- Бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы «Өз тіліңді құрметте» деп аталады.
ІІ Негізгі бөлім:
-Балалар сендер Өз тіліңді құрметте дегенді қалай түсінесіңдер?
Мына сұраққа қане кім жауап береді? Алдымызда келе жатқан 22-қыркүйек қандай мереке?
-Әрине Тіл мерекесі. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 1998 жылдың 20-қаңтарындағы жарлығына сәйкес 22-қыркүйек «Қазақстан халықтарының тілдері» күні ретінде аталып келеді. Тіл-халықпен бірге өмір сүріп, дамиды. Себебі, әр ұлттыңтілі бақыты, тірегі.
Туған тілім, тірлігімнің айғағы,
Тілім барда айтылар сыр ойдағы.
Өссе тілім, мендебіргеөсемін
Өшсе тілім менде бірге өшемін – деп Әбділда Тәжібаев айтқандай, тіл – халықтың бастыда қасиетті байлығы болса, байлығымызды келешек ұрпаққа мәңгілікке қалдыру, оның қасиетін білу – мақсатымыз.
- Ал, енді балалар өзіміз білетін тақпақтарымызға кезек берейік.
- Жарайсыңдар,өздеріңнің ана тілдеріңе деген сүйіспеншіліктеріңнің жоғары екенін байқадым. Тақтаға назар аударайықшы.
- Суретте не байқадыңдар?
- Бұл кітап «ҚР-ның Конституциясы», яғни, ҚР-ның Заңдары жазылған.Кітап 9 бөлімнен 98 баптан тұрады. Ішіндегі 17-19 баптарда «Тіл туралы» айтылған. Қане оқып, мағынасын ашып, естесақтап алайық.
- Балалар біздің тәрбиесағатымызға қонақтар келіп қалыпты. Ол кісілер өзіміздің үш бабамыз. Бізге айтар қандай ақылдары бар екен. «Бабалар недейді?» Қош келіпсчіздер бабалар!
Үш кемеңгер дүлділім,
Сақтаған ел бірлігін,
Қалың елім пір тұтар
Қасиетті үш бабам – тілім туралы не айтсыздар?
Төле би:
Әрбір тілде сөйле әлемді таң қылып,
Ана тілін білмеу қандайзаңдылық
Өсер бабаң, байтақ елің тұрғанда
Қазақ тілің жасау керек мәңгілік.
Қазыбек би:
Жетер енді әркімге бір ермейік
Қазақ болып құлашты бір сермейік.
Қанға сіңген қазақ тілін халқым-ау,
Шұбарлауға ешқашан жол бермейік.
Әйтеке би:
Қазақ – қазақ болғалы
Тілім үшін күрес көргені
Көргені жоқ тілімнің
Мүмкін емес өлмегі.
- Балалар, бізге келген бабаларымызға өзіміз білетін өлең-шумақтарын, мақал-мәтелдерімізді айтып берейік. Енді тақтадағы тірек-сызбаға назар аударайық.
«Ащы тіл » «Қазақ тілі»
«Ананың тілі » «Бабам тілі»
«Туған тілім»
«Қарым-қатынас құралы»
- Балалар осы жердегі қарым-қатынас құралы дегендіқалайтүсінесіңдер?
Ойын ойнағыларың келе ме? Онда «жалғасын тап ойынын» ойнайық. Шарты: мен мақалдың басын оқимын сендер жалғасын тауып айтасыңдар.
1. Тіл тас жарады,.
2. Өзге тілдің бәрін біл,..
3. Бас кеспек болса да,.
5. Жылататын да, жұбататын да –.
ІІІ Қорытынды бөлім:
- Бүгін тәрбие сағатымызды қорытындылай келе, сендердің көңіл сәулелеріңе сәлде болса нұр шашқандай болдым деген сенімдемін. Болашақтағы жалғастырушы біздерміз. Сондықтан өз тіліміздіңасыл қасиеттерін бойымызға сіңіріп, оның қадір-қасиетін терең түсініп, ұғынып, еліміздің, жеріміздің гүлденуіне мол үлесімізді қоса білейік. Атадан балаға мұра болып келе жатқан ұлттық тіліміздің шұбарлануына жол бермей, таза да мөлдір күйде ұрпақтан-ұрпаққа жалғастыра берейік.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Өз тіліңді құрметте! тәрбие сағаты»
Бекітемін:__________
Мектеп директорының тәрбие ісі
жөніндегі орынбасары м.у.а Сүлейменова А.Қ
Тақырыбы: «Өз тіліңді құрметте»
Мақсаты: 1. Оқушыларға қазақ тілі өнерін, шешендік пен тапқырлықты сал-дәстүрлердегі тіл шұрайын таныту. Халық мәдениеті тіл арқылы насихаттау, ана тілінің өміршеңдігін, адам тіршілігіндегі рөлін анықтау.
2. Оқушыларға ана тілі туралы өлең,тақпақ,мақал-мәтелдерді оқыту арқылы оқушының сөздік қорын молайту, тіл байлығын, ойлау, есте сақтау танымдық қабілеттерін дамыту.
3. Оқушыларды ана тілін сүюге, құрметтей білуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Тіл туралы Заңның нұсқасы, тіл тірек сызбасы;
Кіріспе бөлім
І Ұйымдастыру кезеңі:
-Сәлемдесу!
-Түгендеу!
-Оқушыларды сабаққа жұмылдыру.
- Бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы «Өз тіліңді құрметте» деп аталады.
ІІ Негізгі бөлім:
-Балалар сендер Өз тіліңді құрметте дегенді қалай түсінесіңдер?
Мына сұраққа қане кім жауап береді? Алдымызда келе жатқан 22-қыркүйек қандай мереке?
-Әрине Тіл мерекесі. Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың 1998 жылдың 20-қаңтарындағы жарлығына сәйкес 22-қыркүйек «Қазақстан халықтарының тілдері» күні ретінде аталып келеді. Тіл-халықпен бірге өмір сүріп, дамиды. Себебі, әр ұлттыңтілі бақыты, тірегі.
Туған тілім, тірлігімнің айғағы,
Тілім барда айтылар сыр ойдағы.
Өссе тілім, мендебіргеөсемін
Өшсе тілім менде бірге өшемін – деп Әбділда Тәжібаев айтқандай, тіл – халықтың бастыда қасиетті байлығы болса, байлығымызды келешек ұрпаққа мәңгілікке қалдыру, оның қасиетін білу – мақсатымыз.
- Ал, енді балалар өзіміз білетін тақпақтарымызға кезек берейік.
- Жарайсыңдар,өздеріңнің ана тілдеріңе деген сүйіспеншіліктеріңнің жоғары екенін байқадым. Тақтаға назар аударайықшы.
- Суретте не байқадыңдар?
- Бұл кітап «ҚР-ның Конституциясы», яғни, ҚР-ның Заңдары жазылған.Кітап 9 бөлімнен 98 баптан тұрады. Ішіндегі 17-19 баптарда «Тіл туралы» айтылған. Қане оқып, мағынасын ашып, естесақтап алайық.
- Балалар біздің тәрбиесағатымызға қонақтар келіп қалыпты. Ол кісілер өзіміздің үш бабамыз. Бізге айтар қандай ақылдары бар екен. «Бабалар недейді?» Қош келіпсчіздер бабалар!
Үш кемеңгер дүлділім,
Сақтаған ел бірлігін,
Қалың елім пір тұтар
Қасиетті үш бабам – тілім туралы не айтсыздар?
Төле би:
Әрбір тілде сөйле әлемді таң қылып,
Ана тілін білмеу қандайзаңдылық
Өсер бабаң, байтақ елің тұрғанда
Қазақ тілің жасау керек мәңгілік.
Қазыбек би:
Жетер енді әркімге бір ермейік
Қазақ болып құлашты бір сермейік.
Қанға сіңген қазақ тілін халқым-ау,
Шұбарлауға ешқашан жол бермейік.
Әйтеке би:
Қазақ – қазақ болғалы
Тілім үшін күрес көргені
Көргені жоқ тілімнің
Мүмкін емес өлмегі.
- Балалар, бізге келген бабаларымызға өзіміз білетін өлең-шумақтарын, мақал-мәтелдерімізді айтып берейік. Енді тақтадағы тірек-сызбаға назар аударайық.
«Ащы тіл » «Қазақ тілі»
«Ананың тілі » «Бабам тілі»
«Туған тілім»
«Қарым-қатынас құралы»
- Балалар осы жердегі қарым-қатынас құралы дегендіқалайтүсінесіңдер?
Ойын ойнағыларың келе ме? Онда «жалғасын тап ойынын» ойнайық. Шарты: мен мақалдың басын оқимын сендер жалғасын тауып айтасыңдар.
1. Тіл тас жарады, ......
2. Өзге тілдің бәрін біл,.....
3. Бас кеспек болса да,....
5. Жылататын да, жұбататын да – ...
ІІІ Қорытынды бөлім:
- Бүгін тәрбие сағатымызды қорытындылай келе, сендердің көңіл сәулелеріңе сәлде болса нұр шашқандай болдым деген сенімдемін. Болашақтағы жалғастырушы біздерміз. Сондықтан өз тіліміздіңасыл қасиеттерін бойымызға сіңіріп, оның қадір-қасиетін терең түсініп, ұғынып, еліміздің, жеріміздің гүлденуіне мол үлесімізді қоса білейік. Атадан балаға мұра болып келе жатқан ұлттық тіліміздің шұбарлануына жол бермей, таза да мөлдір күйде ұрпақтан-ұрпаққа жалғастыра берейік.
Ащы тіл » «Қазақ тілі»
