Урок знаний "Чудесный мир Интернета" для учащихся 2 класса

Нафанаилова С. М.

учитель начальных классов

МБОУ СОШ №7

с. Марьины Колодцы

Минераловодского района

Ставропольского края

Цели:

1. Выяснить, что такое Интернет и какую роль он играет в жизни

современного человека.

1. Дать представление о возможностях Интернета.

2. Познакомить с рекомендациями по безопасному использованию Интернета

3. Познакомить с правами пользователя Интернета.

4. Развивать познавательный интерес, творческую активность учащихся,

умение излагать мысли, моделировать ситуацию.

Ход урока

1. Организационный момент.

Отгадав загадку, вы узнаете, чему будет посвящен наш урок.

Он рисует, он считает,

Проектирует заводы,

Даже в космос он летает

И даёт прогноз погоды.

Миллионы вычислений

Может сделать за минуту.

Догадайтесь, что за гений?

Ну, конечно же – компьютер!

II. Беседа, актуализация имеющихся у детей знаний.

• У кого дома есть компьютер?

• Для чего нужен компьютер?

• Можете ли вы пользоваться компьютером?

• У кого компьютер подключён к Интернету?

• Кто знает, что такое Интернет?

III. Основная часть

1. Интернет очень полезное изобретение человечества. Многие люди не представляют себя без Сети. Это не значит, что люди не хотят посетить библиотеку, пообщаться с родными и друзьями при встрече, а значит то, что человечество развивается и идёт вперёд километровыми шагами.

2. Когда же создали Интернет? Интернет создали в США в конце 60-х годов, по заказу Министерства Обороны. Если раньше был только один компьютер, и в нём хранилась вся информация, то было решено, создать целую сеть с множеством точек хранения и распространения информации.

Учитель. Работая в сети, необходимо быстро ориентироваться в имеющемся объеме информации.
Самый удобный способ – обращение к поисковой системе. Адреса поисковых серверов хорошо известны всем, кто работает в Интернете. В настоящее время в русскоязычной части Интернет популярны следующие поисковые серверы: Яндекс (yandex.ru) и Google (google.ru).
Поисковая система предоставляет возможность поиска информации в Интернете.
Большинство поисковых систем ищут информацию на сайтах Всемирной паутины.
Ребята, а какие поисковые системы вы знаете? (yandex. ru, Google. ru и много других)
Yandex.ru

Яндекс — российская система поиска в Сети. Сайт компании, Yandex.ru, был открыт 23 сентября 1997 года.
Отличительная особенность Яндекса — возможность точной настройки поискового запроса. Это реализовано за счёт гибкого языка запросов.
Google.ru
Лидер поисковых систем в Интернете. По одной из версий, Google — искажённое написание английского слова googol. "Googol (гугол)" – это математический термин, обозначающий единицу со 100 нулями.

3. Я в плену у Интернета,

Тает время, часть бюджета,

Да и дома меня нет,

Как войду я в Интернет.

4. Я тащусь от Интернета,

В нём палитра всего света,

Собрана от «А» до «Я»,

В нём вселенская семья.

5. В Интернете я как в сказке,

Рассуждай, живи с подсказкой,

Заводи друзей, подруг,

Это лучший в мире друг!

Учитель. В Интернете много развивающих сайтов для детей и школьников. Например: «Мурзилка», «Умка», «Раскраска», «Кошки-мышки» и другие.

Что же можно делать на этих сайтах?

В Интернете можно найти разные развивающие игры и выбрать дело по интересу. Например:

• Конструировать

• Разукрашивать рисунки

• Читать, слушать стихи, рассказы, сказки

• Скачать рисунки – раскраски и раскрасить их

• Смотреть мультфильмы, детские кинофильмы

• Решать кроссворды

• Участвовать в разных конкурсах, олимпиадах. («Кенгуру», «Русский медвежонок» и др.)

• Самое главное можно готовиться к урокам. На сайтах есть много тренажёров по русскому языку, математике, чтению, окружающему миру, рисованию.

1. Не сообщай личную информацию: то есть свой адрес, телефон, фамилию, в какой школе

учитесь, место работы родителей и их рабочий телефон без разрешения родителей.

1. Немедленно сообщите родителям, если встретите что-либо, доставляющее вам беспокойство.

2. Никогда не посылайте свою фотографию или что-либо ещё без разрешения своих родителей

• При общении в Интернете, использовании он-лайн игр и других ситуациях, требующих регистрации, нельзя использовать реальное имя, лучше выбрать вымышленное регистрационное имя, не содержащее никакой личной информации.

•     Нельзя выдавать свои личные данные, такие как домашний адрес, номер телефона и любую другую личную информацию.

•   Необходимо уважать собеседников в Интернет; правила хорошего тона действуют одинаково в Интернет и в реальной жизни.

•   Не всё, что можно прочесть или увидеть в Интернет – правда, спрашивайте

о том, в чем вы не уверены.

•   Используйте специальные программы, которые помогут вам

отфильтровывать вредоносное содержание.

А теперь давайте попробуем выделить сильные и слабые стороны Интернета.

У вас есть права. Знайте их и удостоверьтесь, что другие относятся к ним с уважением. Разместите свои права возле компьютера, чтобы не забывать их.

Права детей, пользующихся Интернетом.

1. У меня есть право исследовать, изучать и пользоваться всеми подходящими Интернет-ресурсами для детей.

2. У меня есть право хранить всю информацию о себе в секрете.

3. У меня есть право не быть запуганным другими пользователями.

4. У меня есть право игнорировать электронные письма или сообщения от незнакомых людей.

5. У меня есть право не заполнять анкеты и не отвечать на вопросы по Интернету.

6. У меня есть право обращаться за помощью к родителям или другим взрослым, знакомым мне, людям

7. У меня есть право сообщать о людях, ведущих себя странно или задающих странные вопросы.

8. У меня есть право не чувствовать себя виноватым, если на моём компьютере появится неприличный материал.

9. У меня есть право на проявление уважения ко мне со стороны других пользователей.

10. У меня есть право чувствовать себя безопасным и быть безопасным в Интернете.

IV. Итог урока.

Итак, Интернет – это огромная библиотека на рабочем столе твоего компьютера, это быстрый и

лёгкий доступ к интересующей тебя информации. Интернет – это ещё один мир, это целая вселенная.