Путешествие в страну Знаний

Сценарий праздника День Знаний в 1 классе

Ход урока.

(На экране слайд «Здравствуй, школа!», звучит музыка )

/ Звучит песня «Первоклашка»/

Учитель Вступительное слово

- Здравствуйте, мои дорогие первоклассники! Я очень рада всех вас видеть! Знакомьтесь - это ваш класс, ваш новый дом, где вам предстоит провести целых четыре года. А это - 4 осени , 4 зимы, 4 весны, 816 дней, 32000 уроков, 50 000 часов.

Вам нравится в вашем классе? А что вам больше всего понравилось?

Ребята, для того чтобы вам здесь было уютно и приятно заниматься постарались ваши родители! Это они, ваши мамы и папы, сделали его таким. Давайте поблагодарим их громкими аплодисментами!!!! И скажем хором СПАСИБО!!!

Какие вы сегодня красивые, счастливые, нарядные! Сегодня настоящий праздник! Сегодня у вас важный день – вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли мальчиками и девочками. А с сегодняшнего дня о вас будут говорить: это ученик, ученица. А какой сегодня праздник? (День Знаний) прочитают на стенде

Верно, ребята! Сегодня миллионы первоклассников нашей страны (А в какой стране мы живём?)_ (Россия) , таких же как и вы, пришли в школу. Только в нашу школу пришли 102 первоклассника!! А в какую школу вы пришли? (школа № 3, г. Краснокамска)

Школа для вас станет вторым домом, где вы научитесь грамоте, найдёте много новых друзей. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться, а вашим родителям желаю терпения и крепкого здоровья.

С сегодняшнего дня вы начинаете путешествие по стране Знаний. По ней вы будете путешествовать долгих 11 лет.

/Дети на доске читают: страна Знаний/

- По стране Знаний могут путешествовать только школьники.

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно знать вам вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

- Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в страну Знаний начинается!

Все сели удобнее? Молодцы!

Начнем мы наше путешествие с кричалки. После каждого вопроса отвечайте: «Вот так!» и показывайте руками движения

Как живешь?

А плывешь?

Вдаль глядишь?

Как бежишь?

Утром спишь?

А шалишь?

На урок спешишь?

На часы глядишь?

Молодцы, ребята! Но мы совсем забыли познакомиться друг с другом !

Я предлагаю это немедленно сделать! А теперь давайте познакомимся. Меня зовут Анна Александровна, я ваша первая учительница. А теперь ваша очередь. Я даю вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы?

- Раз, два, три, имя свое назови!

- Знакомство не получилось, получился один шум.

Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит. А сейчас познакомимся по-другому. Я называю имя, у кого такое имя, те встают.

- Я рада была узнать ваши имена. Теперь можно пуститься в путь…

В Стране Знаний есть свои правила поведения. Каждый житель Страны должен их выполнять. А что это за правила – я расскажу, а вы постарайтесь запомнить и беззвучно выполняйте.

Учитель спросит – надо встать.

Когда он сесть позволит – сядь!

Ответить хочешь – не шуми,

А только руку подними!

- А какие правила поведения в школе знаете вы? (ходить по коридорам спокойным шагом, громко не кричать, здороваться со всеми учителями, со звонком заходить в класс и пройти к своей парте и т.д.)

1 станция «Читай-город»

В этом удивительном городе мы полюбим чтение, узнаем о разных авторах, научимся читать выразительно стихи. Угадайте, каким учебником будем пользоваться в самом начале обучения:

Чтобы книги прочитать,

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу!

(букварь)

Игра «УЗНАЙ БУКВУ»!

На доске – буквы, яркие, красочные. Необходимо узнать букву по описанию, назвать её, встать рядом с буквой.

На эту букву посмотри,

Она совсем, как цифра 3.

В этой букве нет угла,

До того она кругла,

До того она кругла –

Укатиться бы могла.

Эта буква широка

И похожа на жука.

Буква эта стоит, как великан,

Буква эта – подъёмный кран.

Влез на букву озорник,

Он решил, что эта буква – турник.

Беру я уголёк, рисую уголок,

А снизу закорючку, похожую на ручку.

Игра ИГРУШКИ

На столе игрушки: слон, заяц, мишка, лошадка, мяч. Детям предлагается вспомнить про эти игрушки стихи Агнии Барто.

Слон

Спать пора. Уснул бычок.

Лёг в коробку на бочок.

Сонный мишка лёг в кровать,

Только слон не хочет спать.

Головой качает слон,

Он слонихе шлёт поклон.

Мишка

Уронили мишку на пол, Всё равно его не брошу,

Оторвали мишке лапу. Потому что он хороший.

Лошадка

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шёрстку гладко

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Заяц

Зайку бросила хозяйка,

Под дождём остался зайка.

Со скамейки слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

Мяч

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик,

Тише, Танечка, не плачь,

Не утонет в речке мяч!

2-я станция « остров Считалия»

На этом острове мы будем учиться считать, решать задачи, пользоваться разными геометрическими инструментами, а пока нам поможет этот учебник:

В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Раз-два-три-четыре-пять,

Чтоб вас научить считать,

Складывать и вычитать,

И задачки все решать.

(показать учебник Математики)

Игра «ВЕСЁЛЫЙ СЧЁТ»

* Я вам предлагаю решить задачки.

На диване у Танюшки

Примостились игрушки:

5 матрёшек, Буратино

И весёлый Чиполлино.

Помоги Танюшке

Сосчитать игрушки.

В магазине на витрине

7 зонтов лежало синих,

Папа 2 зонта купил,

Нам с сестричкой подарил.

Вы, наверное, догадались?

Там зонты ещё остались?

У пенёчка 5 грибочков,

И под ёлкой 3.

Сколько будет всех грибочков,

Ну-ка, посмотри!

* Второе задание состоит в показе чисел на таблице. Числа записаны не по порядку.

3-я станция «Почемучки»

А здесь мы узнаем Почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Это - книга о природе,

О животных, о погоде,

О деревьях и цветах,О животных и жуках.

- А много ли животных вы знаете? А растений? А явления природы?

Вот сейчас я хочу узнать, как вы умеете разгадывать загадки о природе:

*Мой белый брат во льдах живет

И рыбу ест морскую,

А я люблю пчелиный мед

И ягоду лесную. (медведь)

*Даже по железной крыше

Ходит тихо, тише мыши.

На охоту ночью выйдет

И как днем все видит.

Часто спит, а после сна

Умывается она.

(кошка)

*Очень много силы в нем,

Ростом он почти что с дом.

У него огромный нос,

Будто нос

Лет тыщу рос. (слон) *Хотя не огонь, а жжется. (Крапива)

*Стоит красавица на полянке: в белом сарафане, в зеленом полушалке. (Береза)

*У кого одна нога, да и та без сапога. (Гриб)

А ещё каждый школьник в Стране Знаний должен знать волшебные слова. Какие вы знаете волшебные слова?

Игра «Пожалуйста».

Вы будете выполнять мои команды в том случае, если я произнесу слово «Пожалуйста».

Вы, ребята, показали сегодня себя умными, сообразительными. Я беру вас в страну Знаний и объявляю учениками 1 В класса. Вручаю вам сертификаты, с помощью которых вы из обыкновенных девочек и мальчиков превратитесь в первоклассников, жителей страны Знаний.

(Называю фамилию, ребёнок выходит, вручаю, остаётся у доски)

А сейчас вы должны принять клятву ученика. После каждой моей фразы говорите «Клянёмся!»

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!

Научиться скорее писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!

Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей….Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

( Дети садятся на места)

Напоследок я хочу вам подарить маленькое волшебство - мы с вами попробуем узнать, на какие же оценки будут учиться наши ребята.

- Какие оценки ставят детям, которые хорошо учатся? (ответы детей) Правильно, четыре и пять. Предлагаю эту игру провести с вашими родителями.(можно с детьми)

Игра "Оценки".

Заранее изготовьте из картона круги диаметром около 8 см. На каждом круге написаны оценки - 2, 3, 4, 5. Двоек и троек изготовьте по 2 штуки, а четвёрок и пятёрок - из расчёта по 2-3 хорошие оценки на каждого ребёнка. Учитель демонстрирует "оценки", показывает, что там есть и двойки с тройками. Заранее сделайте пакет с потайным отделением. Для этого берётся обычный бумажный пакет для подарков. На дно приклеивается дополнительный слой бумаги так, чтобы получился потайной кармашек. Все оценки демонстративно кладутся в пакет, но двойки и тройки учитель аккуратно отделяет в дополнительное отделение. Во время конкурса, учитель проходит по рядам, дети засовывают руку в пакет и вытягивают по 2-3 круга с оценками. Понятно, что все дети вытягивают только хорошие оценки. Количество кругов надо рассчитать так, чтобы все хорошие оценки были к концу конкурса разобраны.

Учитель:

- Вот это чудеса! Смотрите, у вас у всех только 4 и 5! А где же двойки и тройки? Ну-ка, посмотрим! ( учитель засовывает руку в пакет и из потайного кармашка вытаскивает все двойки и тройки, показывает их детям). Смотрите, тройки и двойки остались в пакете! Вот так чудеса! Это означает, что в этом классе не будет неуспевающих, не будет двоечников. Давайте все дружно похлопаем в ладоши, чтобы это волшебство сбылось, и вы учились только на хорошие оценки.

Испытания все пройдены. Вы доказали, что вы не просто дети: вы теперь – ученики. Сейчас вы уже школьники – жители Страны Знаний, ученики школы № 3, которая находится на Комарова 6, школы, где ученики учатся только на 4 и 5.

И, как настоящие ученики, вы выполните на своём первом уроке первую классную работу. Вы верите в волшебство? И я верю. А хотите превратиться в волшебников? Покажите мне свои пеналы. Ух, какие они красивые! Вы думаете они обычные? Нет, они волшебные. Давайте превратим их в легковые автомобили. Для этого представим, где у вашей машины руль, колёса. Представили? Ваш автомобиль готов в путь. Надо только проверить, закрыты ли дверцы, не выпадут ли пассажиры? Ой, как хочется автомобилю прокатиться по парте. Поехали! Где остановиться? Припаркуем пенал-автомобиль вверху парты. Откроем дверцу. Посмотрим, кто приехал? О, как много гостей! Какие нарядные, красивые!

А теперь возьмите лист цветной бумаги и в центре положите вашу ладошку обведите её и вырежете. В середине ладошки напишите своё имя и фамилию. Мы посадим с вами «Дерево Дружбы». Ведь, чтобы вам в школе было комфортно, надо обязательно дружить друг с другом и никогда не ссориться.

Звучит музыка. Совместная работа детей и родителей.

Теперь посмотрите, какое дерево у нас получилось и вы наверняка стали чуть-чуть стали дружнее. Давайте проверим! Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Потренируемся…

- Кто компанией весёлой

Каждый день шагает в школу? (Это я…).

- Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

- Кто зимой мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

- Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

- Кто домашний свой урок

Выполняет ровно в срок?

- Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

Теперь вы ученики. Всё у вас есть. Только не хватает самого главного богатства – учебников. Сегодня вы получаете свои первые учебники: Букварь и Математику. Они научат вас грамоте, счёту, умению думать. Счастливого Вам пути по страницам этих книг!

Вручение учебников.

Пусть вам будет интересно и весело в нашей школе! Вы научитесь здесь не только считать, писать, читать. Вы научитесь дружбе, научитесь помогать друг другу и всегда рядом с вами будут мама, папа и я – ваша первая учительница – Анна Александровна.

Родитель:

Дорогие малыши!

Знаем, вы готовились

Рассказать свои стихи.

Вы уже настроились?

- А теперь слово вам, дорогие первоклассники!

1-ый

Мы сегодня выступаем

Перед вами первый раз

Мы сегодня представляем

Целиком наш первый класс!

2-ой

Месяц-два тому назад

Мы ходили в детский сад.

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели.

3-ий

Я сегодня рано встал,

Поскорей портфель достал.

Должен с нынешнего дня

Быть порядок у меня.

4-ый

Рано в школу мы идем.

На рассвете встали

Сумки с книжками несем-

Школьниками стали.

Учитель Я поздравляю вас. Вы теперь первоклассники. Вот и подходит к концу ваш первый урок Знаний. Я рада нашему первому знакомству. До завтра. Завтра мы продолжим наше путешествие.