Классный час "Дружба начинается с улыбки!"

Дружба начинается с улыбки! (классный час)

Цель: помочь детям лучше узнать друг друга, способствовать воспитанию коллективизма, взаимовыручки.

Участники мероприятия: ученики 2-х классов

Оборудование: вырезанные из картона «сердечки» - на них написаны вопросы для разминки как для детей, так и для взрослых; волчок; жетоны восемь туфелек, карточки в призами, записи детских песен, воздушные шары,

виде сердечек, стрела.

Вступление.

- Сегодня, ребята, мы собрались с вами, чтобы поиграть в игру «Дружба,

начинается с улыбки!». В нашей игре пойдёт речь о дружбе, о взаимовыручке, о том, как лучше узнать друг друга. Я хочу предложить вам разные ситуации.

В нашей программе также: розыгрыши призов, песни о дружбе, викторины и, конечно же. Выбор самой дружной пары!

- Начнём нашу игру с исполнения песни о дружбе «Вместе весело шагать».

Разминка.

(Вокруг стола рассаживаются четыре мальчика и четыре девочки. В центре – вращается волчок. В секторах стола разложены «сердца» с вопросами. Дети по очереди крутят волчок и отвечают на выпавшие вопросы.)

Примерные вопросы:

1 коллекционируешь ли ты что-нибудь?

2 защитишь ли ты своего друга, если о нём говорят плохо в твоём присутствии?

3 какого бы друга ты хотел иметь?

4 могут ли, дружить девочка с мальчиком?

5 что ты любишь больше: получать или дарить подарки?

6 может ли другом быть кошка, собака?

7 можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке (мальчику)?

8 нравятся ли родителям твои друзья?

Игра с залом. (дети, которые не участвуют в игре, родители, приглашённые гости).

Конкурс пословиц о дружбе. (ведущий начинает, зал - заканчивает).

- Нет друга – ищи, ….. а нашёл – береги!

- Не имей сто рублей, … а имей сто друзей!

- один за всех - ….. и все за одного!

- Человек без друзей, .. что дерево без корней!

- дружба, как стекло:… разобьёшь – не сложишь!

Отборочный тур:

Конкурс «Найди себе пару!»

(Участникам игры раздаются 8 жетонов – сердечек, на обороте, которых написаны имена персонажей разных произведений). Мальчикам – Дед Мороз, Принц, Буратино, Карлсон. Девочкам – Снежная Королева, Спящая Красавица, Белоснежка, Золушка. Все имена сказочных героев сообщают залу и выясняются, какие пары героев «живут в одной сказке». Например: «Принц и золушка». Затем под музыку игроки подходят друг к другу и становятся парами. Если нужные герои совпали, эта пара детей выходит в финал. (Если герои не совпали, игра продолжается).

Игра с залом:

- Друзья! Я задам вам вопрос, а вы над ним подумайте.

- Подумайте, одно из двух – «Да» или «Нет» - ответьте вслух.

Коль вы находчивы сполна,

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый7 (нет)

- А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным7 (да)

- Ответь, а может Резеда цвести в саду зимою? (нет)

- а крокодил собрать букет из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ. идти три дня без пищи? (да)

- А тех, кто, трудится всегда, в народе уважают? (да)

В конце спросить пришла пора – а вам понравилась игра?

Конкурс «Музыкальный»

(Играет весь зал. Поочерёдно мальчикам, а потом девочкам предлагается назвать – название песни, отрывок из которой прозвучит. За каждый правильный ответ – жетон. Мальчики и девочки, набравшие наибольшее количество жетонов, выходят в финал.)

Игра с залом «Держим лбами»

(Дети встают парами и, танцуя должны удержать лбами яблоко. Пара, которая дольше всех удержит яблоко и лучше станцует, получает приз.)

Конкурс «Туфелька Золушки»

(Четырём мальчикам и четырём девочкам раздаются картинки, где нарисованы разные туфельки. Только две туфельки должны совпадать по цвету, фасону и размеру. Во время танца мальчик старается найти девочку со второй туфелькой. Эта пара выходит в финал.)

Финал.

(Трём парам предлагается ситуации, в ходе обсуждения которых, дети пытаются больше узнать друг о друге).

Вопросы девочкам:

- Вы поймали золотую рыбку, но она выполнит только одно ваше желание.

Что вы выберите:

А) сходить в цирк.

Б) познакомиться с хорошим другом.

В) купить красивую куклу.

- Тебя обидел мальчик. Что ты сделаешь?

А) попросишь помощи у кого – то;

Б) заплачешь от обиды;

В) объяснишь, что так с девочками не поступают.

- Мальчик пригласил тебя к себе на день рождения. Как ты будешь выбирать подарок?

А) то, что нравится тебе;

Б) что нравится ему;

В) что предложат родители.

Вопросы мальчикам:

- Тебе нравится девочка и тебе хочется с ней ещё поиграть, но мама зовёт тебя домой. Как ты поступишь?

А) пойдёшь домой;

Б) сделаешь вид, что не услышал маму

В) попросишь девочку прийти ещё раз.

-девочку, которая тебе нравится, вызвали к доске решать задачу, а у неё не получается:

А) ты будешь ей подсказывать;

Б) поможешь разобраться после урока

В) ничего не предпримешь.

- девочке в столовой не хватило стула:

А) ты принесёшь ей стул;

Б) отдашь ей свой стул;

В) оставишь без внимания.

Выбор идеальной пары. (происходит аналогично программе «любовь с первого взгляда»)

Суперфинал.

Вопросы мальчику.

А) нравится ли ей диснеевские мультфильмы?

Б) есть ли у неё друг?

В) какой урок ей нравится?

Вопросы девочке:

А) что он любит больше – футбол или хоккей?

Б) есть ли у него собака?

В) когда у него день рождения?

Вывешиваются шарики, внутри с карточками – названиями призов. Дети по очереди бросают стрелу в шарики столько раз, сколько было попаданий при ответах на вопросы. В шарике под тем же номером, карточка с названием приза, который тут же вручается детям.

Подведение итогов.

- наша игра заканчивается. В жизни часто случаются ситуации похожие на те, что мы сегодня разыгрывали. Поэтому если вы поняли, как вести себя в игровых ситуациях, то и в жизни будете дружными, воспитанными и интересными людьми.

Исполняется песня «Если с другом вышел в путь»