Урок изобразительного искусства в 5 классе по теме "Особенности акварельной живописи"

Автор: Яковлева Юлия Васильевна

учитель изобразительного искусства

МБОУ «Шемуршинская СОШ»,

Шемуршинского района, Чувашской Республики

Предмет: изобразительное искусство

Тема урока: «Особенности акварельной живописи»

Урок 12. 5 класс

Тип урока: изучение нового материала.

Цели:

Предметные: расширить знания о разнообразных возможностях художественных материалов

Деятельностные: формировать умения планировать последовательность выполнения своей работы и работать в соответствии с намеченным планом, навыки диалогового общения с учителем и одноклассниками, навыки самоконтроля.

Планируемый результат: учащиеся научатся работать акварельными красками

Задачи урока:

Метапредметные УУД:

Познавательные: умение сравнивать, анализировать, подводить по понятие, выбирать наиболее эффективные способы решения.

Регулятивные: умение ставить цель, планировать свою работу и работать по плану, организовывать свою работу в строго отведенное время, преодолевать трудности, проводить самопроверку.

Коммуникативные: умение вести диалог с учителем и одноклассниками, высказывать и обосновывать своё мнение.

Личностные: мотивация к учебной деятельности, воспитание ответственности, аккуратности, умение работать индивидуально, развивать способность к самооценке.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, работы выполненные акварельными красками

1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Садитесь.

- Давайте улыбнёмся друг другу и подарим хорошее настроение на весь урок.

Чем художники рисуют свои картины?

Какими красками?

Гуашь и акварель

Что такое акварель?

Правильно это и краски, но и особая техника, связанная с использованием акварельных красок, и сами произведения, выполненные с помощью акварельных красок.

От латинского слова вода, так как разводятся водой

Скажите основное качество акварели?

II. Изучение нового материала

Акварельная техника стала развиваться в Китае после изобретения бумаги во II веке нашей эры. В Европе в 15 веке по сырой штукатурке.

Существует несколько приемов работы акварелью.

1. Акварельная техника "A laPrima" - работа по сырой бумаге или акварель по «сырому». Вливание одного цвета в другой на еще не просохшей бумаге.

2. Акварельная техника лессировки или рисование по сухому, наносят один слой краски и дают ему просохнуть, потом рисуют снова и так далее

3. ?????????

Но есть еще интересная техника рисования акварелью.

- Ребята, а вы слышали когда-нибудь слово «пуанты», а кто знает, что это такое? Так называется обувь балерин. «Пуанта» в переводе с французского означает «точка».

Хотите узнать почему? Когда балерина танцует, на ногах у нее можно увидеть пуанты, которыми в танце на сцене она как будто быстро ставит точки.

Эту технику использовали в конце 19 века, некоторые художники во Франции и направление это в искусстве имеет своё название,

Пуантилизм (от фр. pointiller — писать точками) является одним из интереснейших направлений живописи. Это своеобразный художественный приём — рисовать раздельными мазками или точками различной формы.

Автором этого метода, считается французский живописец Жордж-Пьер Сёра (1859-1891).

В поиске своего стиля в искусстве Сёра основал свою технику живописи.

Это направление появилось в 1885 году. И чтобы создать картину, требуется нанести множество точек - мазков основными цветами краски.

- Правильно, что бы создать картину в технике пуантилизма, вам необходимо нанести множество точек.

Сегодня на уроке будем рисовать «Цветущую сирень» в этой технике

III. Творческая практическая деятельность

1. Итоги урока. Рефлексия.

Учитель организует беседу по вопросам:

Все ли вам удалось в этом задании?

Что не удалось? Почему?

Какое у вас настроение?

Выставка работ учащихся.