Б?гін біз с?ндік ?олданбалы ?нер т?рі Гобеленмен ж?не оны? т?рімен танысып ?алай то?ылу жолдарын к?ріп эскизін д?рыс бейнелеуді ?йренеміз.
1/Білім/ Жа?а саба?
/Слайтта к?рсете отырып балалар?а ГОБЕЛЕН т?ралы ма??лмат беру/
Гобелен –суретті, т?ксіз, ?абыр?а?а ілінетін ж?не жерге т?селетін кілем, я?ни ?олмен то?ыл?ан кескіндеме. Гобелен – с?ндік ?олданбалы ?нер т?ріне жатады.
Гобелен ?неріні? шы?у тарихы 20-шы ?асырды? басынан басталады. Гобелен дербес суретшілік ?нер туындысы ретінде ал?аш Франция, Италия, Испания, Германия елдерінде дамып, кейін Ресей, Балты? бойы, Кавказ?а ке? тара?ан ертеден келе жат?ан алаша, ты?ыр кілем то?у ?нері гобеленні? ?аза? хал?ыны? д?ст?рлі ?ол?неріне жат емес.
Гобеленні? отаны – Франция. Сонау орта ?асырларда ?мір с?рген а?айынды Гобелендер негізін сал?анды?тан, соларды? есімімен аталатын осы бір ?нер т?ріні? ?аза? жерінде жылы ?абылданып, тез таралуы – бізде негізді? барлы?ынан. Ол ?андай негіз? Гобеленге ?ара?ыз да, ?аза?ты? та?ыр кілемімен салыстыры?ыз. Еш айырмасы жо?. Айырмасы – тек француздар ертерек ?имылдап, оны ?здеріні? ?нерлері, бренд ретінде ?алыптастыра ал?анды?ында. Егер оны ?зімізге сі?іріп ал?ымыз келсе, гобеленді «алашаны? заманауи т?рі» деп санауымыз ?ажет.
Т?кті кілемді то?у барысында то?у м?неріндегідей техниканы ?олдана отырып, сол т?ктерді кейбір жерлерде 10-15мм-дей ?зынды?та ?алдырып, кей жерлерінде та?ырлай ?ыс?артып ?йлестіріледі. Жалпы гобелен то?у ?лкен сезімталды?ты талап етеді.
Т?кті кілем негізін ??ру ?шін станок болу керек. Станок а?аштан жасалынады. Гобелен ?нері о?ушыларды ?семдікті, с?лулы?ты т?сінуге, биік адамгершілік ?асиеттерін т?рбиелейді, оларды? ой-?рісін, рухани байлы?ын дамытады.
Хал?ымызды? к?не м?дениетін ?р саба? жіпке сый?ызып, б?гінгі заман?а жеткізуде гобелен ?неріні? де ?лесі жыл санап артып келе жатыр. ?аза? гобеленіні? негізін ?ала?ан мар??м суретші ??расбек Тыныбеков десек, ?аза? ?ыздарыны? ішінен осы сала?а т???ыш сара жол сал?ан – Б?тима З?уірбекова. «Ана», «Дала мадоннасы», «С?укеле киген ?ыз», «?зату», «К?ту» сынды туындыларды? авторы.
?ай халы?ты? болса да, т?рмыс-тіршілігіне ?ажетті ?демі б?йымдар мен заттарды д?ниеге ?келген ?ол ?нер болады. Соларды? ішінде бізді? ?аза? хал?ы ?ол?неріні? дамуы ?зінше ерекше.Ал ?ол?нершілерді? бірі суретші гобелен то?ушылар болып табылыды.Гобелен то?у ?шін неден бастау ?ажет?
Гобелен
эскизін жібін станогына
салу. дайындау жіп керу.
2. / Т?сіну/
Енді “Ойлан, тап” ребусын шешейік.
,, ,, ,,,
,5,,,,
Гобелен то?у ?шін е? алдымен ?а?аз?а эскизін /?лгісін/ т?сіреді дедік.Олай болса ?азір сурет д?птерімізді ашып, суретін салайы?.
?ркім ?з Гобеленінде нені? бейнесін к?ргісі келеді. Жануарлар немесе таби?ат к?рінісін бейнелегілері? келсе эскизін салып бастайы?.
3./ ?олдану/
4. Талдау /Жа?а саба?ты пысы?тау/
«Диірменді ?оз?алт»
1. Суретті кілем.
2. Гобелен то?у ?шін не дайындау керек.
3. Гобелен то?у ?шін бас?а не керек.
4. Гобелен то?ыйтын адам.
5. Гобелен то?ыйтын адамды та?ы ?алай атау?а болады.
6. Гобелен то?у ?шін бірінші не істеу керек.
5. Жина?тау. /Жа?а саба?ты ?ортындылау/
Гобелен то?у бейнелеу ?неріні? ?ай т?ріне жатады.?
2. Гобеленді кімдер то?ыйды.?
3. Гобеленні? ?андай т?рлері бар?
4. Гобелен то?у ?шін ?андай заттар дайындау ?ажет?
Ая?тал?ан суреттерді о?ушылар ?ателіктерін табу ар?ылы сурет сал?ан кездегі ескеретін шарттарды естеріне т?сіріп ?ателерін ж?ндейді.
6. Ба?алау
Е? жа?сы суреттерді ?здері тауып ба?алайды+ м??алім ба?алайды
7. ?йге тапсырма
Бояу, ая?тау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Өткен сабақты еске түсіріп сұрақтарға жауап беру арқылы ребусты шешіп жаңа сабақтың тақырыбын анықтаймыз.
1.Әшекей бұйымдарды жасайтын адам?
2.Қыздардың жеңсіз киімі?
3.Ер кісілердің бас киімі?
4.Ер кісілердің аяқ киімі?
5.Ұзатылатын қыздың бас киімі?
6.Іске шебер адам?
7.Ер кісілердің сырт киімі?
Оқушылар бүгінгі өтетін жаңа сабағымыздың тақырыбы – “СУРЕТТІ КІЛЕМ ГОБЕЛЕН”.
Жаңа сабақтың мақсатымен таныстыру.
Бүгін біз сәндік қолданбалы өнер түрі Гобеленмен және оның түрімен танысып қалай тоқылу жолдарын көріп эскизін дұрыс бейнелеуді үйренеміз.
1/Білім/ Жаңа сабақ
/Слайтта көрсете отырып балаларға ГОБЕЛЕН тұралы мағұлмат беру/
Гобелен –суретті, түксіз, қабырғаға ілінетін және жерге төселетін кілем, яғни қолмен тоқылған кескіндеме. Гобелен – сәндік қолданбалы өнер түріне жатады. Гобелен өнерінің шығу тарихы 20-шы ғасырдың басынан басталады. Гобелен дербес суретшілік өнер туындысы ретінде алғаш Франция, Италия, Испания, Германия елдерінде дамып, кейін Ресей, Балтық бойы, Кавказға кең тараған ертеден келе жатқан алаша, тықыр кілем тоқу өнері гобеленнің қазақ халқының дәстүрлі қолөнеріне жат емес. Гобеленнің отаны – Франция. Сонау орта ғасырларда өмір сүрген ағайынды Гобелендер негізін салғандықтан, солардың есімімен аталатын осы бір өнер түрінің қазақ жерінде жылы қабылданып, тез таралуы – бізде негіздің барлығынан. Ол қандай негіз? Гобеленге қараңыз да, қазақтың тақыр кілемімен салыстырыңыз. Еш айырмасы жоқ. Айырмасы – тек француздар ертерек қимылдап, оны өздерінің өнерлері, бренд ретінде қалыптастыра алғандығында. Егер оны өзімізге сіңіріп алғымыз келсе, гобеленді «алашаның заманауи түрі» деп санауымыз қажет.
Түкті кілемді тоқу барысында тоқу мәнеріндегідей техниканы қолдана отырып, сол түктерді кейбір жерлерде 10-15мм-дей ұзындықта қалдырып, кей жерлерінде тақырлай қысқартып үйлестіріледі. Жалпы гобелен тоқу үлкен сезімталдықты талап етеді. Түкті кілем негізін құру үшін станок болу керек. Станок ағаштан жасалынады. Гобелен өнері оқушыларды әсемдікті, сұлулықты түсінуге, биік адамгершілік қасиеттерін тәрбиелейді, олардың ой-өрісін, рухани байлығын дамытады. Халқымыздың көне мәдениетін әр сабақ жіпке сыйғызып, бүгінгі заманға жеткізуде гобелен өнерінің де үлесі жыл санап артып келе жатыр. Қазақ гобеленінің негізін қалаған марқұм суретші Құрасбек Тыныбеков десек, қазақ қыздарының ішінен осы салаға тұңғыш сара жол салған – Бәтима Зәуірбекова. «Ана», «Дала мадоннасы», «Сәукеле киген қыз», «Ұзату», «Күту» сынды туындылардың авторы.
Қай халықтың болса да, тұрмыс-тіршілігіне қажетті әдемі бұйымдар мен заттарды дүниеге әкелген қол өнер болады. Солардың ішінде біздің қазақ халқы қолөнерінің дамуы өзінше ерекше.Ал қолөнершілердің бірі суретші гобелен тоқушылар болып табылыды.Гобелен тоқу үшін неден бастау қажет?
Гобелен
эскизін жібін станогына
салу. дайындау жіп
керу.
2. / Түсіну/
Енді “Ойлан, тап” ребусын шешейік.
,, ,, ,,,
,5,,,,
Гобелен тоқу үшін ең алдымен қағазға эскизін /үлгісін/ түсіреді дедік.Олай болса қазір сурет дәптерімізді ашып, суретін салайық.
Әркім өз Гобеленінде ненің бейнесін көргісі келеді. Жануарлар немесе табиғат көрінісін бейнелегілерің келсе эскизін салып бастайық.
3./ Қолдану/
4. Талдау /Жаңа сабақты пысықтау/
«Диірменді қозғалт»
Суретті кілем.
Гобелен тоқу үшін не дайындау керек.
Гобелен тоқу үшін басқа не керек.
Гобелен тоқыйтын адам.
Гобелен тоқыйтын адамды тағы қалай атауға болады.
Гобелен тоқу үшін бірінші не істеу керек.
5. Жинақтау. /Жаңа сабақты қортындылау/
Гобелен тоқу бейнелеу өнерінің қай түріне жатады.?
Гобеленді кімдер тоқыйды.?
Гобеленнің қандай түрлері бар?
Гобелен тоқу үшін қандай заттар дайындау қажет?
Аяқталған суреттерді оқушылар қателіктерін табу арқылы сурет салған кездегі ескеретін шарттарды естеріне түсіріп қателерін жөндейді.
6. Бағалау
Ең жақсы суреттерді өздері тауып бағалайды+ мұғалім бағалайды
