Сказочные загадки

Загадки – это

- А любите ли вы отгадывать загадки? (учащиеся отвечают)

Сейчас я вам загадаю загадки, а вы отгадывайте. И так начнем.

Любимое дерево Деда Мороза, стройная, хвойная – это… (ель).
Колючий как еж. На цветок не похож. Не ест, не пьет – На окошке живет? (кактус).
Без головы, а в шляпе? (Гвоздь).
Ждут – ждут меня, а как приду – все прячутся. (Дождь).
Под маленькую кочку гвоздик вбит? (Гриб).
Одежек много, да нет ни одной пуговицы? (Капуста).
Крылатый, да не летает, хоть и не причесывается, а гребешок имеет? (Петух).
Не говорит, а время знает – указывает? (Часы).
Крыльями не машет, да летает? (Самолет).
Без крыл – взлетает, без ног – бежит? (Мяч).

- Молодцы! Кто еще, какие загадки знает? Не хотите, ли загадать? (учащиеся загадывают друг другу загадки).

III Практическая часть.

- Ребята, сейчас мы сделаем героев загадок. Все знаете сказку теремок? (учащиеся отвечают). Но, у нас будет не дом, а гриб. Сейчас я вам загадаю загадки, тот, кто угадает отгадку, то и будет рисовать. Когда вы все закончите рисовать, то приклеим ваши рисунки около этого гриба. И так начнем.

1. В небе разноцветные лепесточки летают? (Бабочки).

2. Летом – серый, зимой – белый? (Заяц).

3. Кто зимой в лесу голодным рыщет? (Волк).

4. И грузчик, и плотник, а без пилы и топора строит города? (Муравей).

5. Кошки боится, от чаркана пугается, от человека прячется? (Мышь).

6. Некто, у столба сидя, квакает? (Лягушка).

7. Горит горит да не кончается? (Солнце).

8. Подушка с иголками? (еж)

9. У старика – плута доха славится? (Лиса).

10. Самое большое зверище, косолапо ходит – бродит, шерстью лохматой покрыт, зиму в берлоге проводит, летом по лесу рыщет? (Медведь).

11. Кто дважды рождается? (Птицы).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сказочные загадки »

Министерство образования Республики Саха (Я)

МОУ Мастахская средняя общеобразовательная школа им. А.А. Миронова

Сказочные загадки.

учитель: Яковлева И.Д.

Балагачча

Школа: Мастахская СОШ им. А.А. Миронова

Класс: 5

Тема: «Сказочные загадки».

Вид урока:

Тип урока: комбинированный.

Цель:

Оборудование:

а) для учителя: план – конспект, наглядности, учебник, классная доска,

карандаши, формат А4, акварельные краски, кисточки, клей.

б) для учащихся: тетрадь, ручка, альбом, карандаш, акварельные краски,

кисточки, банка с водой.

План урока:

Организационный момент – 3 мин.
Новая тема – 10 мин.
Практическая часть – 27 мин.
Подведение итогов и завершение урока – 5 мин.

Ход урока.

Организационный момент.

- Все встали! Здравствуйте! Садитесь. Перед тем как начать урок, давайте отметим отсутствующих. Кто дежурный? Кто отсутствует? (отмечаем). – Спасибо, садись!

- Все готовы к уроку? (учащиеся отвечают). - Давайте начнем урок.

II. Новая тема.

Тема сегодняшнего урока «Рисуем наглядности к народным загадкам».

- Ребята, а что такое загадки? Кто мне ответит? (учащиеся отвечают).

Загадки – это

- А любите ли вы отгадывать загадки? (учащиеся отвечают)

Сейчас я вам загадаю загадки, а вы отгадывайте. И так начнем.

Любимое дерево Деда Мороза, стройная, хвойная – это… (ель).
Колючий как еж. На цветок не похож. Не ест, не пьет – На окошке живет? (кактус).
Без головы, а в шляпе? (Гвоздь).
Ждут – ждут меня, а как приду – все прячутся. (Дождь).
Под маленькую кочку гвоздик вбит? (Гриб).
Одежек много, да нет ни одной пуговицы? (Капуста).
Крылатый, да не летает, хоть и не причесывается, а гребешок имеет? (Петух).
Не говорит, а время знает – указывает? (Часы).
Крыльями не машет, да летает? (Самолет).
Без крыл – взлетает, без ног – бежит? (Мяч).

- Молодцы! Кто еще, какие загадки знает? Не хотите, ли загадать? (учащиеся загадывают друг другу загадки).

III Практическая часть.

1. В небе разноцветные лепесточки летают? (Бабочки).

2. Летом – серый, зимой – белый? (Заяц).

3. Кто зимой в лесу голодным рыщет? (Волк).

4. И грузчик, и плотник, а без пилы и топора строит города? (Муравей).

5. Кошки боится, от чаркана пугается, от человека прячется? (Мышь).

6. Некто, у столба сидя, квакает? (Лягушка).

7. Горит горит да не кончается? (Солнце).

8. Подушка с иголками? (еж)

9. У старика – плута доха славится? (Лиса).

11. Кто дважды рождается? (Птицы).

Главные герои нашей сказки это:

Бабочка, заяц, волк, муравей, мышь, лягушка, солнце, еж, лиса, медведь, птица.

- Вы все поняли задание? (учащиеся отвечают). - Начинайте рисовать (учащиеся рисуют героев загадок).

IV Подведение итогов и завершение урока.

Законченные рисунки приклеиваем к картине. Выставление оценок.

На этом урок окончен, досвидание.

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Сказочные загадки

Автор: Яковлева Изабелла Дмитриевна

Дата: 27.08.2014

Номер свидетельства: 113069

Похожие файлы

Сказочный узор. Интегрированный урок по ИЗО и познанию мира.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Сказочный узор. Интегрированный урок по ИЗО и познанию мира. "
    ["seo_title"] => string(62) "skazochnyi-uzor-intieghrirovannyi-urok-po-izo-i-poznaniiu-mira"
    ["file_id"] => string(6) "161928"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422287543"
  }
}

Сказочные загадки

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Сказочные загадки"
    ["seo_title"] => string(18) "skazochnye_zagadki"
    ["file_id"] => string(6) "531638"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1576152248"
  }
}

Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольном учреждении

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Конспект занятия по художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольном учреждении"
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-zaniatiia-po-khudozhiestvienno-estietichieskomu-vospitaniiu-dietiei-v-doshkol-nom-uchriezhdienii"
    ["file_id"] => string(6) "222774"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1436795619"
  }
}

Конспект урока на тему: "Путешествие в сказочную страну Читалию"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Конспект урока на тему: "Путешествие в сказочную страну Читалию""
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt_uroka_na_tiemu_putieshiestviie_v_skazochnuiu_stranu_chitaliiu"
    ["file_id"] => string(6) "390597"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486818727"
  }
}

Открытое занятие "Рисуем сказочных персонажей"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Открытое занятие "Рисуем сказочных персонажей" "
    ["seo_title"] => string(53) "otkrytoie-zaniatiie-risuiem-skazochnykh-piersonazhiei"
    ["file_id"] => string(6) "195872"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427974675"
  }
}

Сказочные загадки

Просмотр содержимого документа «Сказочные загадки »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сказочные загадки »