Тема: Рисование с натуры фруктов (яблоко).
Цели: - научить рисовать с натуры предметы округлой и продолговатой формы, располагать рисунки на листе бумаги;
- развивать умения передавать форму и цвет объектов; эстетический вкус, умения последовательно выполнять рисунок;
- коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании;
- воспитание мотивации к учению.
Оборудование: фрукт (яблоко), предметные картинки по теме, загадки, простой карандаш, краски, кисточки, альбомы для рисования.
Просмотр содержимого документа
«Рисование с натуры фруктов (яблоко) »
Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для детей с ограниченными возможностями здоровья
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат №68»
Г. Орска Оренбургской области.
Урок изобразительного искусства во 2 классе.
Тема: Рисование с натуры фруктов (яблоко).
Учитель: Кондрашова Е.А.
2014 год
Тема : Рисование с натуры фруктов (яблоко).
Цели : - научить рисовать с натуры предметы округлой и продолговатой формы, располагать рисунки на листе бумаги;
- развивать умения передавать форму и цвет объектов; эстетический вкус, умения последовательно выполнять рисунок;
- коррекция зрительной памяти на основе упражнений в запоминании;
- воспитание мотивации к учению.
Оборудование: фрукт (яблоко), предметные картинки по теме, загадки, простой карандаш, краски, кисточки, альбомы для рисования.
Ход урока:
I. Орг. момент: (за экраном)
(Алина, Влад, Аня, Дима, Слава, Юля) –Дети поднимают руку и садятся на своё место.
- Покажи (те) альбом, карандаш, ластик, кисточку и т.д.
2. Фонетическая разминка: (работа с дежурным звуком)
3. Коррекционная игра «Что лишнее?».
(помидор, груша, банан, яблоко, апельсин)
II . Сообщение темы урока: (отгадывание загадки)
а) Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки. (яблоко)
в) Работа по картинке:
- Посмотрите на картинку и ответьте правильно ли вы отгадали загадку?
III . Работа над темой урока:
1)Объяснение нового материала: (вступительная беседа)
2) физ. минутка: по Базарному
3) Практическая работа:
Рассматривание натуральных объектов.
Поэтапное обсуждение выполнения рисунка.
Самостоятельная работа уч-ся:
а) правильное расположение альбома
б) поэтапное рисование фрукта;
в) подбор нужной цветовой гаммы;
г) закрашивание фруктов красками: (учитель оказывает индивидуальную помощь уч-ся во время выполнения рисунков)
д ) оценивание детских работ и дегустация яблока.
V. Организация выставки детских работ и уборка рабочих мест.
VI. Итоговая рефлексия