Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік

Cаба?ты? ма?саты: О?ушыларды халы? ауыз ?дебиетіні? т?рлерімен таныстыру ар?ылы ертегі кейіпкерлерін сауатты т?рде бейнелеуге ?йрету. Ойлау, есте са?тау, шы?армашылы? ?абілетін, ?иялын арттыру. Халы? м?расын ?астерлеуге, тазалы??а, шыншылды??а баулу.

Саба?ты? т?рі: сайыс саба?ы

К?рнекілігі: Суреттер, б?ктеме, кітап к?рмесі

Саба?ты? барысы: 1 ?йымдастыру кезе?і

Психологиялы? ахуал

Жігітті? к?ркі- ?нері,

Талап – кісі м?раты

?нер ?алма? артында

Д?ниені? ?шпес шыра?ы

Балаларды топ?а б?лу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік»

Сабақтың тақырыбы:

Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік

Курмангалиева Б.Д.

Cабақтың мақсаты: Оқушыларды халық ауыз әдебиетінің түрлерімен таныстыру арқылы ертегі кейіпкерлерін сауатты түрде бейнелеуге үйрету. Ойлау , есте сақтау , шығармашылық қабілетін, қиялын арттыру. Халық мұрасын қастерлеуге , тазалыққа, шыншылдыққа баулу.

Сабақтың түрі: сайыс сабағы

Көрнекілігі: Суреттер, бүктеме, кітап көрмесі

Сабақтың барысы: 1 Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал

Жігіттің көркі- өнері,

Талап – кісі мұраты

Өнер қалмақ артында

Дүниенің өшпес шырағы

Балаларды топқа бөлу

1-топ – «Алдар көсе

2-топ «Қожанасыр »

- Бұл кісілер бізге өздерімен бірге сырлы сандық ала келіпті. Оның ішінде сендерге деген тапсырмалары бар екен.

Сол сандықты ашу үшін біз ойын ойнаймыз.

«Ханталапай» ойыны

Талапай-ау, талапай

Табылды ойын, алақай!

Бүк асықты бүкті,

Шік асықты шікті

Бір-біріне атамыз

-Бұл қай ойын?

-Ханталапай.

Ханталапай-қазақ халқының ұлттық ойыны

Мен сұрақ қоямын. Сол сұраққа дұрыс жауап берген балаға қолымдағы асықты беремін.

Сұрақ –жауап

Әдебиет дегенді қалай түсінесіздер?

Оқушылардың жауабын тыңдай отырып, тақтаға сызба (постер) сызу.

Әдебиет дегенді қалай түсінесіздер ?

Оқушылардың жауабын тыңдай отырып, тақтаға сызба (постер) сызу.

1. Әдебиет

Ауыз жазба

Авторы халық Белгілі авторы бар

2. Шешендік сөздер Жұмбақ Жаңылтпаштар

Халық

Шығармашылығы

Жырлар Ертегілер Мақал-мәтелдер

2. Бейнесөз шешу.

Ер +тел(ефон) + ілгіш = Ертегі

Ертегі- адам қиялының қазынасы.

Халық өмірін бейнелейтін көркем шығарма.

Сана-сезім , ақыл-ой қызметінің ерте дамуына жәрдемдеседі. Иллюстрация –ертегі мазмұнына арнап салынған сурет.

Суретші-иллюстрат-ертегі тақырыбына сурет салатын Суретшілер.

Олар: Ә. Қайдаров, С. Рашанов, К. Боранов, Р.Ахметов, К. Бекенов, Б. Табылдиев, Ж. Дөненов т.б.

Ертегілер жанрлық ерекшеліктеріне қарай бірнеше топқа бөлінеді.

Ертегі

Хайуанаттар жайлы Тұрмыс-салт

Қиял-ғажайып Шыншыл ертегілер

«Сырлы сандық» тапсырмасымен жұмыс

1. «Ертегіні» кім көп біледі ? оқыған ертегілерінің атын атау

2. «Кім ойшыл» ? Кез келген ертегіден үзінді айтылады. Сол ертегідегі кейіпкерлерді ретімен атау.

1-топ Орманда бауырсақ түлкіге кездеседі.

Жауап: Бауырсақ, кемпір, шал, қоян, аю, қасқыр, түлкі.

2-топ Мысық тауыққа барады.

Жауап : Мақтақыз, мысық, сиыр, ағаш, қыздар, дүкенші, тауық, тышқан.

«Кім білгір» ?

Ертегі сурет арқылы бейнеленген, сол суреттегі ертегінің аты мен қай халықтікі екенін табу және жағымды, жағымсыз кейіпкерлерін атау.

«Кім шапшаң » ?

Өздері оқыған ертегілері бойынша бір кейіпкерді бейнелеу. Енді осы кейіпкерлердің жағымды, жағымсыз жақтарын ажырату.

Сөзжұмбақтар шешу.

Сайыс соңында екі топ – «Алдар көсе» мен «Қожанасыр» топтарының атын көрініс қойып, қорғады.

Топ басшыларына жұмбақтар шешу.

Оқушыларды бағалап, жеңген топтарды мадақтау.

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік

Автор: Курмангалиева Бибигул Демесиновна

Дата: 08.06.2016

Номер свидетельства: 333399

Похожие файлы

Ертегі кейіпкерлерін бейнелеу

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Ертегі кейіпкерлерін бейнелеу "
    ["seo_title"] => string(38) "iertieghi-kieiipkierlierin-bieinielieu"
    ["file_id"] => string(6) "140033"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417863706"
  }
}

"Балықшы мысық» ертегісі

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) ""Балықшы мысық» ертегісі"
    ["seo_title"] => string(27) "balyk_shy_mysyk_iertieghisi"
    ["file_id"] => string(6) "468864"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1525861941"
  }
}

ШЫ?АРМАШЫЛЫ? Ж?МЫС. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ? ШЫ?АРМАШЫЛЫ? ?АБІЛЕТІН ТЕАТР Т?РЛЕРІН ?ОЛДАНУ АР?ЫЛЫ ДАМЫТУ

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "ШЫ?АРМАШЫЛЫ? Ж?МЫС. МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ? ШЫ?АРМАШЫЛЫ? ?АБІЛЕТІН ТЕАТР Т?РЛЕРІН ?ОЛДАНУ АР?ЫЛЫ ДАМЫТУ "
    ["seo_title"] => string(124) "shyg-armashylyk-zhu-mys-miektiepkie-dieiingi-balalardyn-shyg-armashylyk-k-abilietin-tieatr-turlierin-k-oldanu-ark-yly-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "155639"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1421308562"
  }
}

??м терапиясы

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "??м терапиясы"
    ["seo_title"] => string(14) "kumtierapiiasy"
    ["file_id"] => string(6) "319771"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460955721"
  }
}

Баланы? тіліні? дамуына ойынны? ма?ыздылы?ы.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Баланы? тіліні? дамуына   ойынны? ма?ыздылы?ы. "
    ["seo_title"] => string(45) "balanyn-tilinin-damuyna-oiynnyn-man-yzdylyg-y"
    ["file_id"] => string(6) "133953"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416633758"
  }
}

Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік

Просмотр содержимого документа «Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ертегі кейіпкерлерін бейнелейік»