•1.Оқушыларды бейнелеу өнерінің түрлерімен, жанрларымен таныстыру кескіндеме жанрлар туралы түсінік беру. •2.Дамытушылық: Кескіндеме өнері әрі пейзаж жанры туралы білімдерін тереңдету. Өнерге деген көзқарасын қалыптастыра отырып, есте сақтау, ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту. •3.Тәрбиелігі: Әсемдікке, сұлулыққа, еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа, бейнелеу өнеріне және өз елінің табиғатын сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Бейнелеу өнері ашық сабақ»
Сыныбы:5 сынып
Пәні :Бейнелеу өнері
Сабақ тақырыбы:
Бейнелеу өнерінің түрлері мен кескіндеме жанрлары.
Сабақ мақсаты :
1.Оқушыларды бейнелеу өнерінің түрлерімен, жанрларымен таныстыру кескіндеме жанрлар туралы түсінік беру.
2.Дамытушылық: Кескіндеме өнері әрі пейзаж жанры туралы білімдерін тереңдету. Өнерге деген көзқарасын қалыптастыра отырып, есте сақтау, ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3.Тәрбиелігі: Әсемдікке, сұлулыққа, еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа, бейнелеу өнеріне және өз елінің табиғатын сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақ түрі: Аралас сабақ.
Сабақ әдісі: СТО технология элементтері,
түсіндіру көрсету. Практикалық жұмыс.
Пән аралық байланыс: Музыка, әдебиет, дүниетану, тарих.
Сабақ көрнекілігі: Интерактивті тақта фотосуреттер, суретші шығырмалары.
Сабақ барысы:
І Ұйымдастыру.
а) оқушылармен амандасу түгендеу.
ә) оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Ой қозғау.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
Графика дегеніміз не?
Графика – грек сөзі, қандай мағынаны білдіреді?
Графиканың әсерлегіш құралдарын ата.
Штрих дегеніміз не және түрлерін ата.
Гравюра деп нені айтады?
Гравюра қай елде және қай ғасырда пайда болған?
Гравюраның қандай түрлері бар?
График суретшілерді ата
«Құрманғазы» шығармасының авторы кім?
ІІІ. Жаңа сабақ.
«Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары».
Бейнелеу өнері дегеніміз айналамыздағы өмір көріністерін жазықтықта әрі кеңістікте cуреттейтін өнер түрі.Бейнелеу өнері өмірді қолмен ұстап, көзбен көргендей етіп, көркем бейнелер арқылы баяндайды. Көркем шығармалар айналамыздағы дүниені жақсырақ, толығырақ түсінуге үйретіп қана қоймай, ол біздің ой-санамыз бен түйсік-сезімімізге тікелей әсер етеді.
Тірек сызба
Графика
Мүсін
Кескіндеме
(живопись)
Бейнелеу өнері
Сәулет өнері
Сәндік қолданбалы
өнер
Графика дегеніміз қара қарындашпен немесе тушпен ақ қағазға орындалатын көркем шығарманы графика дейміз.
Мүсін дегеніміз тастан қашалып, ағаштан ойылып, ермексаздан жапсырмаланып, металдан құйылып сомдалатын белгілі бір бейне. Мүсін жұмыр және бедерлі болып келеді.
Сәулет өнері адам өміріне қажетті нысандар мен ғимараттарды салу өнері.
Сәндік қолданбалы өнер халық тұрмысында қолданылатын түрі көп өнер.
Кескіндеме бейнелеу өнерінің негізгі және ең көп тараған түрі. Кескіндеме дегеніміз әртүрлі бояулар мен орындалған көркем шығармалар.
Графика
Мүсін
Сәулет өнері
Амантоғай ауылындағы
Шайхы молла мешіті
Сәндік қолданбалы өнер
Кескіндеме
Пейзаж
Портрет
Тарихи жанр
Кескіндеме
(живопись)
Натюрморт
Батальдық жанр
Анималистік жанр
Маринистік жанр
Жанр дегеніміз өнер туындыларын бір-бірінен ажырататын ерекше белгілер.
1. Пейзаж – табиғат әсемдігін бейнелейтін өнер.
2. Портрет – адам келбетін бейнелейтін шығарма.
3. Натюрморт жансыз заттар мен бұйымдарды бейнелейді.
4. Маринистік – су әлемін суреттейді.
5. Тарихи – белгілі бір тарихқа қатысты жанр.
6. Батальды – соғыс оқиғаларын бейнелейтін шығарма.
7. Анималистік – хайуанаттар мен жануарлар дүниесін бейнелейтін жанр.
Портрет жанры
Натюрморт
Маринистік жанр
Батальдық жанр
Тарихи жанр
Анималистік жанры
Кескіндеме өнерінің пейзаж жанрына тоқталамыз.Суретте табиғатты, даланы, орманды, тау мен теңізді, алыстағы елдерді бейнелеген шығарма пейзаж деп аталады ал осындай табиғатты бейнелейтін суретшіні пейзажист суретші деп атайды.
Пейзаж
Қыс
Көктем
Жаз
Күз
Күн салқындайды
Жемістер көкөністер піседі
Жапырақтар
сарғаяды
Күз
Егін орылады
Шөптер шабылады
Құстар жылы жаққа ұшады
VII.Ал ендеше, оқушылар, біздер осы табиғатқа яғни
жыл мезгілдеріне байланысты ақын Абай атамыздың қандай өлең тақпақтарын білеміз?
Оқушылардан айтып берулері сұралады.
Практикалық жұмыс.
1.Күз көрнісін бейнелеу. Табиғат көрінісінен сюжеттік
композиция құрастыру.
2.Композициялық шешім табу, қағаз бетіне ықшамды бейнелеу.
3.Бояу түстерін таңдай білу ортақ түске бағындыру.
VІІІ. Сабақты бекіту кезеңі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы сөзжұмбақты шешу.
Сөзжұмбақ шешу.
Т
А
Б
И
Ғ
А
Т
Сөзжұмбақ шешу.
Т
А
А
Б
Р
И
И
Ғ
Х
А
И
Т
Сөзжұмбақ шешу.
П
Е
Й
З
Т
А
А
Р
Ж
Б
И
И
Ғ
Х
А
И
Т
Сөзжұмбақ шешу.
П
Е
Й
З
Т
А
А
Ж
Б
Р
И
А
И
Т
Ғ
Х
А
А
И
Т
Л
Ь
Д
Ы
Қ
Сөзжұмбақ шешу.
А
П
Н
Е
Й
И
З
М
Т
А
А
А
Л
Б
Р
Ж
А
И
И
Т
Ғ
С
Х
А
А
Т
И
Т
І
Л
К
Ь
Д
Ы
Қ
Сөзжұмбақ шешу.
П
А
Н
Е
Й
И
Т
З
М
А
А
А
Л
Р
Б
Ж
А
И
И
С
Ғ
Т
Х
А
А
А
Т
И
Т
І
Л
Л
Ы
Ь
К
М
Д
Б
Ы
А
Қ
Е
В
А
Сөзжұмбақ шешу.
П
А
Е
Н
И
Й
М
Т
З
А
А
А
Р
Л
Ж
Б
И
И
А
М
С
Т
Ғ
Х
А
А
А
Т
И
Р
Т
Л
І
Л
И
Ы
К
Ь
Н
Д
М
И
Ы
Б
Қ
А
С
Е
Т
В
І
А
К
Сөзжұмбақ шешу.
А
П
Н
Е
Й
И
З
Т
М
А
А
А
Ж
Б
Л
Р
А
П
И
И
М
О
Ғ
С
Т
Х
А
А
Т
Р
А
И
Л
І
Р
Т
Л
И
Ы
Р
К
Ь
Н
Е
М
Д
Т
Ы
Б
И
Қ
С
А
Т
Е
І
В
К
А
1.Белгілі бір оқиғалар мен тарихи кезеңдер бейнеленген көркем шығарма.
2.Табиғат көрнісін бейнелейтін жанр.
3.Соғыс оқиғалары бейнеленген көркем шығарма.
4.Жан – жануарларды, құстарды бейнелейтін көркем шығарма қалай аталады?
5. «Дастарқан» - атты көркем шығарманың авторы кім?
6.Теңіз, өзен – көлдер, тоғандар сияқты табиғат көрнісін бейнелейтін шығарма.
7.Адам бет - бейнесін бейнелейтін көркем шығарма.
ІХ. Қорытындылау.
Оқушы жұмыстарын тексеру, суреттеріне талдау жүргізу.
Сұрақ – жауап.
Бағалау.
Сонымен оқушылар, біздер бүгін қандай өнер түрлерімен
және сол өнер түрлерінің ерекшеліктерін білдік?
а) Жаңа сабақ бойынша сұрақтарың бар ма?
ә) Балалар, бүгінгі сабағымыздан қандай әсер алдыңдар?