Суретші шы?армаларын о?ушылар?а к?рсете отырып, о?ан талдау жасаймын. Мысалы, заттар мен б?йымдарды бейнелеуге шебер суретші А. ?алымбаеваны? «Дастар?ан» шы?армасын алайы?.
Суретшіні? б?л е?бегінде ?аза?ты? ?сем ою-?рнектері, дастар?ан бетіндегі заттар, жылы т?с ре?ктері, орынды композиция ар?ылы жарасымды орындал?аны к?рермен к??ілінен шы?ады.
Шы?арманы талдай келіп, с?ра?-жауап ар?ылы о?ушыларды? сезу, к?ру, ба?ылау, ?абылдау сия?ты т?сінігін бекітемін.
– Балалар, сендер суретші шы?армасынан ?андай н?рселерді к?ріп т?рсы?дар?
- Суретші шы?армасында?ы бояу т?стері бір-біріне жа?ын ба?
Суретші ою-?рнектерді не ?шін бейнелеген?
«Натюрморт» француз с?зінен алын?ан. ?аза?ша «?лі таби?ат» немесе «тыныш, ?оз?алмайтын зат» деген ма?ына береді. Натюрморт «?лі таби?ат» немесе «?лі зат» атал?анымен, сонда бейнеленген заттар ар?ылы таби?и ?мірді, заман келбетін, тіпті бір халы?ты? т?рмыс-тіршілігін, ?дет-??рпын, тарихын танып білуге к?мектеседі. «Натюрморт» халы?аралы? термин бол?анды?тан, біз де «натюрморт» деп пайдаланамыз.
Енді натюрморт ??рау?а болады. Мысалы, г?л мен ??мыра, о?ушыны? о?у ??ралдары т. б. Натюрмортты бір немесе бірнеше заттар ар?ылы ??рау?а болады.
Натюрмортты кезе? бойынша саламыз. Та?та?а сызып, о?ушылар?а натюрморт салуды? кезе?дерін к?рсетемін.
Натюрморт саламыз. ?р т?рлі заттарды?, б?йымдарды? тобын бейнелегенде, оларды? бір-біріне ?атысты м?лшерін д?рыс бере білу керек. Ол ?шін б?йымдарды? жеке-жеке пропорциялы? ерекшеліктерін ай?ындау ?ажет.
Салын?ан суреттерді м??ият ?арап шы?са?дар (1, 2, 3), бірінші суреттен кастр?л, ба?ыраш, графинді, екінші суреттен к?к?ністер мен жемістерді, жасылк?ктерді бай?айсы?дар. Ал ?шінші суретте барлы? заттар мен б?йымдар бір жерге топтал?ан. Б?л суреттерден б?йымдар тобыны? ерекшелігі тек оны? пішіні, к?лемі, фактурасында ?ана емес, сондай-а? оларды? ?зара орналасу жа?дайына да байланысты екендігін бай?аймыз. Сонды?тан да суретші сурет сал?анда е? алдымен ?а?азды тік немесе к?лдене? ?алпында пайдалану керектігін шешеді.
