Презентация урока ИЗО по теме: "Образ весны в искусстве"

Цель нашего урока: определить, какими художественными средствами в произведениях искусства раскрывается образ весны.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация урока ИЗО по теме: "Образ весны в искусстве"»

Поэзии и музыки союз! Для наших душ союз вдвойне священный Уильям Шекспир

Образ весны в искусстве

Учитель ИЗО МБОУ «СОШ №1» а.Понежукая Наниз С.П.

Цель нашего урока: определить, какими художественными средствами в произведениях искусства раскрывается образ весны

Фёдор Иванович Тютчев

Весенние воды. Март

Ещё в полях беллет снег,
А воды уж весной шумят –
Бегут и будят сонный брег,
Бегут и блещут и гласят –

Гъэтхэпэ мазэшъ, чэфыгъу,
Гъэтхамэ къэугъэшъ, гуш1уагъу.
Губгъори маары къэпц1анэ.
Псыхъом телъ мылыр къэчагъ.
Огури нахь къызэ1ехы.
Псы тк1опсыр мылмэ къапэзы,
Мэзым джы осыр зытыредзы.
(Жэнэ Къырымыз)

Они гласят во все концы:
«Весна идет, весна идет!
Мы молодой весны гонцы,
Она нас выслала вперёд».

Весна идет, весна идет!
И тихих, теплых майских дней
Румяный, светлый хоровод
Толпится весело за ней!

Словарная работа

Брег – берег
Глас – голос
Гонец – человек, посланный куда-нибудь со срочным известием

Исаак Ильич Левитан (1860 – 1900)

«Весна. Большая вода»

«Грачи прилетели»

Апэрэ къэгъагъ

Мэзы ч1эгъым пшъэшъэжъыем
Уц къэгъагъэ ч1игъотагъ,
А къэгъагъэр чъыгэежъым
Ыч1эгъ шъыпкъэ къыч1эк1агъ.
Уц къэгъагъэр дэхэ дэдэшъ,
Пшъэшъэжъыем егъэш1агъу.
Ищыпак1ор ар къэк1уагъэшъ,
А къэгъагъэр игуш1уагъу.
Ыпкъы псыгъо фэсакъыпэу
Псау-таоу ядэжь къехьы,
Гъатхэм ымэ ащ къыпыоу
Ытхьапэхэр шъабэу гуахьы.
Пшъэшъэжъыем зэрэш1ош1эу
А къэгъагъэм ымэ 1эш1оу
Гохьы дэдэу щымытыми,
Ищытхъу а1о иныхэми:
-Зэрэдахэр! Зэрэдахэр!
Гум къегъэк1ы ъэтхэ ш1агъор!
… Пшъэшъэжъыем уц къэгъагъэр
Апэу мэзым хигъотагъ…

П.И.Чайковский И м написан целый цикл, который он посвятил всем временам года. Он так и назвал свой цикл «Времена года», где каждому месяцу года он посвятил целое произведение. Каждая пьеса имеет название и поэтический эпиграф. Эпиграфом к музыкальной пьесе «Подснежник» Чайковский выбрал строки поэта 19 в. А.Н.Майкова:

А. Н. Майков Голубенький, чистый подснежник - цветок, А подле сквозистый, последний снежок. Последние слезы о горе былом. И первые грезы о счастье ином.

“ ...Какое волшебство! Наша весна пленяет своею внезапностью, своей роскошной силой! Как я люблю, когда по улицам потекут потоки тающего снега, и в воздухе почувствуется что-то живительное и бодрящее! С какою любовью приветствуешь зелёную травку! Как радуешься прилёту грачей и за ними жаворонков и других заморских лётных гостей!”

Эдвард Григ

Апрель

1. Спешит прохладная заря
Листки сорвать с календаря.
И долгожданная весна
Природу будит ото сна,
И песню света до темна
Поет она.
Большой реки неспешный бег,
Уносит вдаль последний снег,
Прозрачных капель хоровод,
Несет дождя водоворот,
Весна танцует и поет:
Апрель идет.

2. Весны прохлада за стеклом,
Внезапно сменится теплом.
Веселья радостный потоп
Тоску прогонит за порог
В минуту грусти и тревог
В короткий срок.
И наполняют наши сны,
Уже мелодии весны.
На струнах лиры нежно Лель
Выводит ласковую трель,
Вдали поющая свирель
Зовет апрель.

Припев:
Радостный и звенящий,
Ласковый и манящий.
Солнечный и блестящий,
Добрый и настоящий.
Свет неземной струится,
Всем озаряя лица.
Тихо звенит хрустальная капель,
Это в гости к нам спешит апрель

Припев:
Радостный и звенящий,
Ласковый и манящий.
Солнечный и блестящий,
Добрый и настоящий.
Свет неземной струится,
Всем озаряя лица.
Тихо звенит хрустальная капель,
Это в гости к нам спешит апрель.

Вывод

Все виды искусства волнуют сердца людей, пробуждают в них самые лучшие чувства.
Как раскрывает образ весны живопись? (рисует образ линией и краскам)
Как музыка? (звуком)
Как литература? (словом)

Приглядывайтесь к облакам,

Прислушивайтесь к птицам,

Приглядывайтесь к родникам -

Ничто не повторится.

За мигом - миг,

За шагом – шаг,

Впадайте в изумленье.

Все будет так и нет

Через одно мгновенье

Спасибо за внимание!

Предмет: ИЗО

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация урока ИЗО по теме: "Образ весны в искусстве"

Автор: Наниз Саида Пшимафовна

Дата: 18.01.2016

Номер свидетельства: 278836

Похожие файлы

Конспект урока изобразительного искусства "Образы весны"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока изобразительного искусства "Образы весны""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt_uroka_izobrazitiel_nogho_iskusstva_obrazy_viesny"
    ["file_id"] => string(6) "342400"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1473089521"
  }
}

Методическая разработка урока "Символы весны".

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Методическая разработка урока  "Символы весны". "
    ["seo_title"] => string(48) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-simvoly-viesny"
    ["file_id"] => string(6) "100546"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402383713"
  }
}

Конспект урока по теме: "Какого цвета весна ?"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Конспект урока  по теме: "Какого цвета весна ?" "
    ["seo_title"] => string(48) "konspiekt-uroka-po-tiemie-kakogho-tsvieta-viesna"
    ["file_id"] => string(6) "205529"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429904710"
  }
}

Конспект урока на тему "Природа и архитектура Японии"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "Конспект урока на тему "Природа и архитектура Японии" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-na-tiemu-priroda-i-arkhitiektura-iaponii"
    ["file_id"] => string(6) "221608"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435478820"
  }
}

Конспект интегрированного урока на тему "В гостях у поэта и композитора" (Литература и музыка, 6 класс) с использованием ЭОР и ИКТ

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(234) "Конспект интегрированного урока на тему "В гостях у поэта и композитора" (Литература и музыка, 6 класс) с использованием ЭОР и ИКТ"
    ["seo_title"] => string(135) "konspiekt-intieghrirovannogho-uroka-na-tiemu-v-ghostiakh-u-poeta-i-kompozitora-litieratura-i-muzyka-6-klass-s-ispol-zovaniiem-eor-i-ikt"
    ["file_id"] => string(6) "254691"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447786582"
  }
}

Презентация урока ИЗО по теме: "Образ весны в искусстве"

Просмотр содержимого документа «Презентация урока ИЗО по теме: "Образ весны в искусстве"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация урока ИЗО по теме: "Образ весны в искусстве"»