Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Жанры ИЗО"»
Уроки
ИЗО
28.09
Каждый
охотник
желает
знать
где
сидит
фазан
Что такое жанр?
Жанры ИЗО
К. Писсаро «Сена и мост искусств с Нового моста»
Ш. Лебрен «Автопортрет»
Жанр –
особая категория, позволяющая объединять произведения искусства по сходству тематики
А. ван Остаде. «Мастерская художника»
Жанры ИЗО
Портрет
Батальный жанр
Пейзаж
Бытовой жанр
П.П. Рубенс «П-т камеристки»
Т. Жерико. «Офицер конных егерей императорской гвардии, идущий в атаку»
К. Поррен. «Классический пейзаж»
Исторический жанр
Натюрморт
Анималистический жанр
В.Хеда «Ветчина и серебряная посуда»
М. де Хондекутер «Домашние птицы»
Репин И.Е. «Запорожцы пишут письмо турецкому султану»
Портрет
Изображение существующего или существовавшего в реальности человека, передающее его внешность, характер, духовный мир, индивидуальность, социальную принадлежность и т.п.
Китава Утамаро. «Красавица Осомэ из дома Абура-е
О. Ренуар «Девушка с веером»
Дж.Рейнолдс «Полковник гвардейских гренадёров…»
В. Серов «П-т кн. З. Юсуповой»
Пейзаж
Изображение природы, реально существующей или вымышленной местности
К. Моне «Дама в саду»
М. Хоббема. «Дорога на дамбе»
К. Моне «Стог сена в Живерни»
П. Сезанн «Персики и груши»
В. Хеда «Ветчина и серебряная посуда»
Натюрморт
П. Класс «Завтрак»
Изображение вещей, окружающих человека, размещённых, как правило в реальной бытовой среде и композиционно объединённых в единую группу.
А. Фатен-Латур. «Настурция»
Ф. Снейдерс. «Натюрморт с дичью»
Анималистический жанр
Изображение животных, воссоздающее их повадки и природную пластику