Выступление на тему: «Приёмы и методы работы с текстом с целью формирования познавательных УУД на уроках истории в 5 классах».

Выступление на тему: «Приёмы и методы работы с текстом с целью формированияпознавательных УУД на уроках истории в 5 классах».Работу выполнила учитель истории и обществознания высшей категории МОБУ « Сясьстройской СОШ№1» Бондаренко Е.Н

1.Приёмы и методы работы с текстом с целью формирования познавательных УУД.

2.Основные дефициты у школьников.

3.Формы и методы работы с текстом.

4.Уровни работы с учебным текстом.

5.Универсальные учебные действия на основе ФГОС.ПознавательныеУУД.

6.Роль документа.(Вариант предложенный учителем:"Прочитай письмо и определи, подлинный это исторический документ или подделка.Если обнаружишь ошибки исправь их."

7.Перечень вопросов для всех печатных текстов.

8.Методика А.Г Ривина- методика поабзацного изучения.

9.Работа над усвоением абзаца.

10.«Мозговой штурм»,цель метода.Правило проведения.

11.Приемы работы с текстом - кластер.

12. Синквейн-стихотворение из пяти строк,в которых обобщена информации.

13.Представление информации.Фрагмент урока «Афинская демократия при Перикле».

(Задание.Составьте схему управления Афинами при Перикле.Схема управления Афинами при Перикле.Положительные и отрицательные стороны афинской демократии.Сюжетная таблица.Таблица «тонкие и толстые вопросы»)

14.Приём«Дерево предсказаний» :«Ствол дерева»-это тезис,«Листочки»-аргументы.

15.Приём«Чтение с остановками».

16.Приём «Перепутанные цепочки» (Фрагмент урока«В городе богини Афины».

17.Приём «Фишбоун» (записи должны быть краткими).

18.Приём ПМИ Работа по микротеме: «Римское войско».

19.Приём «ПОПС»-формула. («П»-позиция «Я считаю, что…»; «О»-обоснование «Потому, что…»; «П»-пример «1 пример…»;

«С»-следствие, «поэтому…» (Формулируем, отстаиваем, доказываем свою точку зрения).

20.В презентации использованы следующие материалы:

1.Волков Е.В. Развитие критического мышления М,2004

2.Заир-Бек С.И. Критическое мышление М.,2002

3.Муштавинская И.В Школа с видом на город//Преподавание истории в школе,2003 №4

4.Ноэль - Цигульская Т.Ф.О критическом мышлении М.,2000

5.Халперн Д.Психология критического мышления Спб.издательство «Питер»,2000

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Похожие файлы

ФОРМИРОВАНИЕ УУД НА ОСНОВЕ КРАТКОГО ПЕРЕСКАЗА В НАЧАЛЬНОЙШКОЛЕ

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "ФОРМИРОВАНИЕ УУД НА ОСНОВЕ КРАТКОГО ПЕРЕСКАЗА В НАЧАЛЬНОЙШКОЛЕ"
    ["seo_title"] => string(69) "formirovaniie-uud-na-osnovie-kratkogo-pierieskaza-v-nachal-noishkolie"
    ["file_id"] => string(6) "266942"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450275665"
  }
}

Проектирование урока в свете реализации требований ФГОС

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Проектирование урока в свете реализации требований ФГОС"
    ["seo_title"] => string(56) "proiektirovaniieurokavsvietieriealizatsiitriebovaniifgos"
    ["file_id"] => string(6) "278360"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1453057055"
  }
}

Программа факультатива по математике на тему "Занимательная математика"

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Программа факультатива по математике на тему "Занимательная математика" "
    ["seo_title"] => string(76) "proghramma-fakul-tativa-po-matiematikie-na-tiemu-zanimatiel-naia-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "192588"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427474179"
  }
}

Учебное занятие по литературному чтению УМК "Гармония" в соответствии с ФГОС

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Учебное занятие по литературному чтению  УМК "Гармония" в соответствии с ФГОС "
    ["seo_title"] => string(85) "uchiebnoie-zaniatiie-po-litieraturnomu-chtieniiu-umk-garmoniia-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "118061"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413026138"
  }
}

Выступление на тему: «Приёмы и методы работы с текстом с целью формирования познавательных УУД на уроках истории в 5 классах».

Похожие файлы

Полезное для учителя