Восстание под предводительством Емельяна Пугачева

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема урока: Крестьянская война Е. Пугачева.

1. Цель урока: познакомить учащихся с ухудшением положения крестьян, которое переросло в крестьянскую войну под предводительством Е.И.Пугачева.

9. Задачи:

- обучающие: 1) установить Личность Емельяна Ивановича Пугачёва. 2) хронологические рамки крестьянской войны; 3) выявить основных участников и причины их недовольства, а так же, что послужило поводом для крестьянской войны; 4) изучить основные хронологические события крестьянской войны и её итоги

- развивающие: 1) Продолжить формирование умения рассказывать о важнейших исторических событиях на основе иллюстрации;

2) Продолжить развитие монологической речи учащихся;

3) Продолжить развитие умения сравнивать, выделяя общее и различное;

-воспитательные: 1) Приучать учащихся к трудолюбию и уважению к друг к другу во время самостоятельной работы;

2) Уметь выслушать точку зрения своих товарищей, сообща работать над поставленной проблемой.

1. Тип урока: комбинированный

2. Формы работы учащихся: коллективная под руководством учителя, самостоятельная, индивидуальная.

3. Необходимое техническое оборудование: мультимедийный проектор, экран или интерактивная доска, Интернет-ресурсы, компьютер.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Ход урока:

1. Организационный момент.

1. Актуализация знаний, полученных на предыдущем уроке.

1. Какое было положение крестьян во второй половине ХVIII века?

-Помещики возлагали на крестьян денежные и трудовые повинности, далеко не всегда соответствующие возможностям хозяйств селян. Барщина- 4- 6 дней в неделю, оброк вырос в 3-5 раз. Повысились цены на хлеб.

2. В каком году был обнародован указ, освободивший дворян от обязательной государственной службы?

- В 1762 году.

3. Как назывался данный указ?

- Манифест о «вольности дворянской».

1. Объяснение нового материала.

1) Записи в тетради даты, темы урока.

2) Объяснение темы учителем с использованием ЭОР И- типа .

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a1e3db15-4ba2-4b56-aae4-3eb6f0ce9b77/?from=7a9a9e29-0a01-01b2-01e3-bb60e0a23928&interface=teacher&class=49&subject=20

http://fcior.edu.ru/card/8065/dvizhenie-pod-predvoditelstvom-e-i-pugacheva.html

4. Закрепление изученного материала.

- Формулировка учителем заданий для выполнения учащимися ЭОР П - типа.

http://fcior.edu.ru/card/12686/praktika-krestyanskaya-voyna-pod-predvoditelstvom- pugacheva.html

5. Первичный контроль знаний.

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/6da926e5-836f-4036-b3c6-36b739f0baf8/%5BIS7IR_4-31%5D_%5BTQ_05%5D.html

6. Итоги урока.

Вопросы учителя:

1. В какой войне участвовал Е.И.Пугачев?

-Семилетней войне, русско- турецкой войне.

2) За кого выдавал себя Е.Пугачев?

-«чудесно спасшегося» императора Петра III.

3)Какой город осадил самозванец?

- Оренбург.

4) Где и когда Пугачевы потерпели поражение?

- под Оренбургом в 1774 году.

Отметки за урок, запись домашнего задания.

1.& 49, вопрос 1-4;

2. знать термины и понятия;

3. работа с контурной картой.

Тема урока: Восстание под предводительством Емельяна Пугачева.

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

Требования:

1. ЭОР: http://fcior.edu.ru/

2. ЕК ЦОР: http://school-collection.edu.ru/