Урок на тему "Торговля"

Тема: Торговля

Цель:

1. сформировать у учащихся яркое образное представление о развитии торговли в Казахстане

2. познакомить учащихся с важнейшими центрами предпринимательской деятельности, особенностями торговли в городах Казахстана;

3. способствовать развитию картографических, образных, логических и оценочных умений учащихся.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему "Торговля"»

Урок № 63

Тема: Торговля

Цель:

1. сформировать у учащихся яркое образное представление о развитии торговли в Казахстане;

3. способствовать развитию картографических, образных, логических и оценочных умений учащихся.

Тип урока: изучение нового материала

Метод: словесный, практический

Ход урока:

Орг. момент

Сәлеметсіздер ме балалар! Сыныпта кім жоқ?

Кроссвород

Кроссворд

Қазақтардың көшпелі қоғамының кедейленіп қайыршыланған отырықшы өмір салтын қабылдаған бөлігі
Обособленный земельный участок с усадьбой владельца
Түркістан өлкесінің генерал-губернаторы
Реформа крестьянского землевладения с выходом из общины и переселение на восток получило название Столыпинская .............реформа
Председатель Совета Министров России
Во что объединили крестьян?
Казахи вынуждено переходила на ……….образ жизни
Кто должен был нести дозорную службу


			1
		2
			3
				4
			5
					6
	7
8

Итак тема нашего сегодняшнего урока Торговля. Перед тем как мы определим цели нашего урока давайте откроем страницу 215 и найдем какие формы торговли преобладали? (Ответы учащихся)

Какие цели мы сегодня поставаим на нашем уроке?

Работа со словарем

Казахский вариант	Русский вариант
Арба – көлікке жегілетін тасымал құралы	Арба – казахская двухколесная телега
Бөз – мақта-матадан тоқылған кездеме	Бязь – хлопчатобумажная плотная ткань

С данными словами составить 2-3 словосочетания

Задание: (8 мин) Проанализировать текст, выделить главное, составить схему

1 пара Дима и Арина – разъездная и стационарная торговля

2 пара Людмила и Ислам – ярмарочная торговля

После завершения рассказываем друг другу (6 мин)

Синтез

Сгруппировать

Продукция (Тауар)

настоящее

Прошлое

Доставка (жеткізу жолы)

Творческая работа. Отметьте крупные торговые точки

Рефлексия

Составить пятистишье. СИНКВЕЙН

В первой строчке тема называется одним словом (обычно существительным)

Вторая строчка – это описание темы в двух словах (двумя прилагательными)

Третья строчка – это описание действия в рамках этой темы тремя словами

Четвертая строчка – это фраза из четырех слов, показывающая отношение к теме
Последняя строка – это синоним из одного слова, который повторяет суть темы

Оценивание друг друга

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Урок на тему "Торговля"

Автор: Яруллина Мадина Серикболовна

Дата: 07.05.2016

Номер свидетельства: 324726

Похожие файлы

Конспект урока экономики на тему "Торговля - союзник производства"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока экономики на тему "Торговля - союзник производства" "
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-ekonomiki-na-tiemu-torghovlia-soiuznik-proizvodstva"
    ["file_id"] => string(6) "215245"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432626609"
  }
}

Разработка урока экономики на тему: "Покупатель и продавец"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Разработка урока экономики на тему: "Покупатель и продавец" "
    ["seo_title"] => string(59) "razrabotka-uroka-ekonomiki-na-tiemu-pokupatiel-i-prodaviets"
    ["file_id"] => string(6) "200896"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428934582"
  }
}

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА с использованием ЭОР "Новые явления в экономике России в XVII веке".

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  с использованием ЭОР  "Новые явления в экономике России в XVII  веке". "
    ["seo_title"] => string(94) "plan-konspiekt-uroka-s-ispol-zovaniiem-eor-novyie-iavlieniia-v-ekonomikie-rossii-v-xvii-viekie"
    ["file_id"] => string(6) "113705"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1410891535"
  }
}

Проект урока по теме "Предпосылки петровских преобразований"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Проект урока по теме "Предпосылки петровских преобразований""
    ["seo_title"] => string(65) "proiekt-uroka-po-tiemie-priedposylki-pietrovskikh-prieobrazovanii"
    ["file_id"] => string(6) "261640"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449161488"
  }
}

Урок истории Казахстана на тему " Великий Шелковый путь"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Урок истории Казахстана на тему " Великий Шелковый путь""
    ["seo_title"] => string(50) "urokistoriikazakhstananatiemuvielikiishielkovyiput"
    ["file_id"] => string(6) "291801"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455188996"
  }
}

Урок на тему "Торговля"

Просмотр содержимого документа «Урок на тему "Торговля"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок на тему "Торговля"»