Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство Кангюй.»

Данная разработка урока соответствует всем требованиям и стандартам ГОСО служит методическим пособием для разработки и проведения уроков по истории Казахстана в 10 классе. Цели и задачи урока ориентированны на формирование знаний умений и навыков у учащихся: выделять причины образования государства кангюев, особенностей его связей с соседними государствами; осознавать ограниченность суверенитета государства находящегося под внешним влиянием; определять отличительные особенности географического положения государства Кангюй, общественное и политическое устройство кунгюев; оценивать историческую значимость связей кангюев с соседними государствами.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство Кангюй.» »

Предмет: «История Казахстана» 10 кл. Тема: «Древние государства на территории Казахстана. «Государство Кангюй»

Учитель: Григорян В.В.

№ урока

Тема. Цель и ожидаемые результаты. Критерии успешности.

Перечень используемых на уроке модулей обучения(ИКТ, ДО, КМ, Уво, Оценивание, Самообучение.)

Активные методы и формы обучения

ОдО (оценивание само-, взаимооценивание по критериям)

Вовлечение всех.

Ресурсы и оборудование.

1 урок

Тема:ГосударствоКангюй

Цель:

1.Обозначать на карте территорию государства Кангюй, отличать ее от территории Хунну и Усунь . Определять важнейшие события в истории государства Кангюй, знать их даты.

2.Выделять причины образования государства Кангюй, особенности его связей с соседними государствами .

3.Осознавать какую роль сыграло гос-во Кангюй в истории Востока.

Ож.результаты: Знать - имена, даты, понятия, географич.объекты

Понимать: причины постоянных кочевок, конфликтов между кангюями и соседнимигос-ми, устройство гос-го аппарата управления.

Применение: Определять отличительные особенности географического положения государстваКангюй, общественное и политическое устройство кангюев.

Анализ: отвечают на проблемный вопрос урока «какую роль сыграло гос-во Кангюев в истории Востока?»

Оценка: Оценивают историческую значимость связейКангюев с соседними государствами.

Распределение по группам «собери один цвет». Опрос Д/з задаю их вопросы ….., ответить в тетрадях на 10 вопросов теста, взаимопроверка, поставили оценки, на листочке записать ФИ и оценку, мне сдать.

Как вы думаете, какое отношение к нашему уроку имеют все эти слова на доске? Почему именно эти слова? Т.К. тема урока «Государство Кангюй».

Что сегодня будем изучать на уроке? Какова цель нашего урока? Открыли тетради записали число и тему урока. Работаем следующим образом: листы самооценивания, распределение ролей

1. работа в группах. Заполнить таблицу «фиш - боун»: «Какую роль сыграло гос-во Кангюй в истории Востока?» п.16 с.87-92 Скелет рыбы: Кто такие канглы? Когда и где образовали свое государство? Какие отношения были с соседними государствами? Почему распалось?Ответ.

2. «Карусель» группа передают свою таблицу по часовой стрелке в соседнюю гр., знакомятся с «рыбой», ставят «+», «!» на самой последней оставляют 2 звезды, 1 пожелание. Знакомятся со своими звездами,обсуждают. 3.Озвучивание пожеланий, дают комментарии, согласны потому, что…, не согласны потому, что…

Д/з составить хронологическую таблицу п.16.,

4.Рефлексия: мое мнение «что больше всего понравилось на уроке, какое задание вызвало затруднение? Почему справился/не справился». Заполняют листы самооценивания.

Самооценка: лист самооценивания с критериями.работа над поблемным вопросом урока. Осознание критериального оценивания.

Оказать помощь слабым учащимся отбор и проверка фактов по учебнику.

Карта физ.Каз-на, А3, маркеры, стикеры. Электронный словарь.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство Кангюй.»

Автор: Григорян Виктория Владимировна

Дата: 26.01.2015

Номер свидетельства: 161630

Похожие файлы

Урок истории на тему Особенности эпохи железа. Переход к кочевому скотоводству.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Урок истории на тему  Особенности эпохи железа.  Переход к кочевому скотоводству. "
    ["seo_title"] => string(88) "urok-istorii-na-tiemu-osobiennosti-epokhi-zhielieza-pieriekhod-k-kochievomu-skotovodstvu"
    ["file_id"] => string(6) "138543"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417546225"
  }
}

Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство гуннов (хуннов). Империя Модэ.»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство гуннов (хуннов). Империя Модэ.» "
    ["seo_title"] => string(85) "urok-po-istorii-kazakhstana-10-klass-tiema-gosudarstvo-ghunnov-khunnov-impieriia-mode"
    ["file_id"] => string(6) "161618"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422257874"
  }
}

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по истории Казахстана 6 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по истории Казахстана 6 класс "
    ["seo_title"] => string(63) "kaliendarno-tiematichieskii-plan-po-istorii-kazakhstana-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "180743"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425230777"
  }
}

Поурочный план по истории Казахстана "Великий Шелковый путь"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "Поурочный план по истории Казахстана "Великий Шелковый путь""
    ["seo_title"] => string(62) "pourochnyi_plan_po_istorii_kazakhstana_vielikii_shielkovyi_put"
    ["file_id"] => string(6) "376058"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483726093"
  }
}

Конспект урока по истории на тему: " Гунны"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока по истории на тему: " Гунны" "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-uroka-po-istorii-na-tiemu-gunny"
    ["file_id"] => string(6) "160111"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422004769"
  }
}

Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство Кангюй.»

Просмотр содержимого документа «Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство Кангюй.» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок по Истории Казахстана 10 класс тема: «Государство Кангюй.» »