Урок "Древняя Персия"

Геродот. История

89. …Дарий разделил персидскую державу на 20 провинций [округов], которые у персов называются сатрапиями. Учредив эти округа и назначив их правителей, царь установил подати по племенам. Многие соседние народности были объединены в одну сатрапию… Распределение же сатрапий и ежегодных взносов податей он произвел следующим образом: тем, кто вносил подати серебром, царь назначил плату по весу вавилонского таланта (30, 3 кг), а платившим золотом – по евбейскому весу (26, 19 кг).

96. А сохраняет царь эти свои сокровища, вот каким образом: он приказывает, расплавив металл, выливать его в глиняные сосуды. Когда сосуд наполнен, его разбивают. Всякий раз, когда нужны деньги, царь велит отрубать, сколько требуется золота.

97. Таковы были эти округи и размеры податей. Только одну Персидскую землю я не упомянул в числе земель, обложенных данью, потому что персы живут в стране, свободной от податей…

_________________________________________________________________________________________________

Геродот. История

89. …Дарий разделил персидскую державу на 20 провинций [округов], которые у персов называются сатрапиями. Учредив эти округа и назначив их правителей, царь установил подати по племенам. Многие соседние народности были объединены в одну сатрапию… Распределение же сатрапий и ежегодных взносов податей он произвел следующим образом: тем, кто вносил подати серебром, царь назначил плату по весу вавилонского таланта (30, 3 кг), а платившим золотом – по евбейскому весу (26, 19 кг).

96. А сохраняет царь эти свои сокровища, вот каким образом: он приказывает, расплавив металл, выливать его в глиняные сосуды. Когда сосуд наполнен, его разбивают. Всякий раз, когда нужны деньги, царь велит отрубать, сколько требуется золота.

97. Таковы были эти округи и размеры податей. Только одну Персидскую землю я не упомянул в числе земель, обложенных данью, потому что персы живут в стране, свободной от податей…

________________________________________________________________________________________________

Геродот. История

89. …Дарий разделил персидскую державу на 20 провинций [округов], которые у персов называются сатрапиями. Учредив эти округа и назначив их правителей, царь установил подати по племенам. Многие соседние народности были объединены в одну сатрапию… Распределение же сатрапий и ежегодных взносов податей он произвел следующим образом: тем, кто вносил подати серебром, царь назначил плату по весу вавилонского таланта (30, 3 кг), а платившим золотом – по евбейскому весу (26, 19 кг).

96. А сохраняет царь эти свои сокровища, вот каким образом: он приказывает, расплавив металл, выливать его в глиняные сосуды. Когда сосуд наполнен, его разбивают. Всякий раз, когда нужны деньги, царь велит отрубать, сколько требуется золота.

97. Таковы были эти округи и размеры податей. Только одну Персидскую землю я не упомянул в числе земель, обложенных данью, потому что персы живут в стране, свободной от податей…

_________________________________________________________________________________________________

Геродот. История

89. …Дарий разделил персидскую державу на 20 провинций [округов], которые у персов называются сатрапиями. Учредив эти округа и назначив их правителей, царь установил подати по племенам. Многие соседние народности были объединены в одну сатрапию… Распределение же сатрапий и ежегодных взносов податей он произвел следующим образом: тем, кто вносил подати серебром, царь назначил плату по весу вавилонского таланта (30, 3 кг), а платившим золотом – по евбейскому весу (26, 19 кг).

96. А сохраняет царь эти свои сокровища, вот каким образом: он приказывает, расплавив металл, выливать его в глиняные сосуды. Когда сосуд наполнен, его разбивают. Всякий раз, когда нужны деньги, царь велит отрубать, сколько требуется золота.

97. Таковы были эти округи и размеры податей. Только одну Персидскую землю я не упомянул в числе земель, обложенных данью, потому что персы живут в стране, свободной от податей…

_______________________________________________________________________________________________

Геродот. История

89. …Дарий разделил персидскую державу на 20 провинций [округов], которые у персов называются сатрапиями. Учредив эти округа и назначив их правителей, царь установил подати по племенам. Многие соседние народности были объединены в одну сатрапию… Распределение же сатрапий и ежегодных взносов податей он произвел следующим образом: тем, кто вносил подати серебром, царь назначил плату по весу вавилонского таланта (30, 3 кг), а платившим золотом – по евбейскому весу (26, 19 кг).

96. А сохраняет царь эти свои сокровища, вот каким образом: он приказывает, расплавив металл, выливать его в глиняные сосуды. Когда сосуд наполнен, его разбивают. Всякий раз, когда нужны деньги, царь велит отрубать, сколько требуется золота.

97. Таковы были эти округи и размеры податей. Только одну Персидскую землю я не упомянул в числе земель, обложенных данью, потому что персы живут в стране, свободной от податей…

Методическая разработка урока в 5 классе «Древняя Персия»

Цель урока: формирование целостного видения истории стран Древнего мира на примере истории создания Персидской державы, изучения особенностей территориально-государственного устройства и управления Персии.

Задачи: 1. Расширение предметных знаний по истории стран Древнего мира.

        2. Развитие навыков работы с исторической картой,, историческим текстом, аналитического мышления.

               3. Воспитание уважительного отношения к культурному наследию государств Древнего мира.

Планируемые результаты:

Предметные:

• использовать историческую карту как источник информации о расположении древних цивилизаций и государств;

• характеризовать условия существования, основные занятия, образ жизни людей в древности, памятники древней культуры;

• раскрывать характерные, существенные черты такой древней формы политической власти, как деспотия;

• сопоставлять свидетельства различных исторических источников.

Метапредметные (универсальные учебные действия):

• развивать умения искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего;

• развивать умение целеполагания, включая постановку новых целей;

• развивать умение адекватно самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в их исполнение;

• осуществлять контроль, коррекцию, оценку

Личностные:

• ориентировать учащихся на умение организовать свою деятельность на уроке, на понимание причин успеха в учебе;

• формировать уважительное отношение к чужому мнению;

• формировать понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре других народов.

План урока

1. Создание Персидской державы

2. Персидская держава при Дарии I

3. Персидская армия

4. Религиозные верования персов

Тип урока: комбинированный урок.

Необходимое техническое оборудование: мультимедиапроектор, ПК, экран для проецирования изображения, носитель информации.Методы обучения: беседа, объяснительно-иллюстративный, проблемныйФормы организации познавательной деятельности обучающихся: коллективная, индивидуальная

Средства обучения: проектор, презентация, учебник, раздаточный материал

Основные понятия, изучаемые на уроке: деспотия

Технологическая карта

• Библия - Яхве - Скрижали - Заповеди - Завет

ПЕРСИЮ НАЗЫВАЛИ– «ЦАРСТВО СТРАН», А ЕЁ ПРАВИТЕЛЯ «ЦАРЕМ ЦАРЕЙ»

ПЕРСИДСКАЯ ДЕРЖАВА

Персидская держава

ЧТО МОГЛО БЫТЬ ПРИЧИНОЙ

УВЕЛИЧЕНИЯ ТЕРРИТОРИИ

ГОСУДАРСТВА?

Задание:

• Прочитайте П. 16, пункт 1
• Перечислите итоги политики Кира II и Камбиза
• Объясните причины успеха политики Кира II
• Отметьте на контурной карте территории, которые были захвачены Киром II и Камбизом

Кир II «Великий»

Камбиз

ПЕРСИДСКАЯ АРМИЯ

ПЕРСИДСКАЯ АРМИЯ

ПЕРСИДСКАЯ АРМИЯ

Дарий I «Царь Царей»

ЗАДАНИЕ:

• Прочитайте П. 16, пункт 2, 3 и текст документа «Геродот. История»
• Заполните таблицу:

Политика Дария I

Мероприятия

Результаты

Деспотия – это форма государства, при котором власть была ничем не ограничена; царь поступал, руководствуясь собственной волей, по произволу

Продолжите фразы:

Персию называли «Царство стран», потому что…

Дария I называли «Царем царей», потому что…

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

• Прочитать П. 16
• Подготовить сообщение про «Зороастризм»