"Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы"

Мақсаты

Ұлы Жібек жолы және Қытай мемлекетінің ыдырауы тарихымен, өткен оқиғалармен танысу, топпен жұмыс істеуге дағдылану.

Жалпы мақсат

Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар Ұлы Жібек жолы және Қытай мемлекетінің ыдырауы туралы түсінеді. Топпен жұмыс істеуге дағдыланады.

7 модульдің қолданылуы

“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Миға шабуыл,Жигсо2, Венн диаграмасы, Эссе

Қолданылатын ресурстар

Маркерлер, карта, тақта, стикерлер, А-4

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы"»

Ежелгі дүние тарихы 6-сынып

Тақырыбы	Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы
Мақсаты	Ұлы Жібек жолы және Қытай мемлекетінің ыдырауы тарихымен, өткен оқиғалармен танысу, топпен жұмыс істеуге дағдылану.
Жалпы мақсат	Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже	Оқушылар Ұлы Жібек жолы және Қытай мемлекетінің ыдырауы туралы түсінеді. Топпен жұмыс істеуге дағдыланады.
7 модульдің қолданылуы	“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер	Миға шабуыл,Жигсо2, Венн диаграмасы, Эссе
Қолданылатын ресурстар	Маркерлер, карта, тақта, стикерлер, А-4
Ұйымдастыру кезеңі	Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-2 дейін санау арқылы жұпқа бөлу		Оқушылар жұпқа бөлінеді.
Сабақ кезеңдері	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті
Білім Қызығушылық тарын ояту	«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тапсырманы қайталау	Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру		Оқушылар жұппен ақыладасып, жеке-жеке сұраққа жауап береді
Түсіну	« Жигсо» әдісі бойынша тарау тақырыптарына қатысты өздері талқылап, өздері қайталау масатында қосымша тапсырмалар таратылады	Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке, жұп ішінде оқып шығып, жұппен талқылайды, сосын жұптар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы жұптан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) жұптар құрылды. Құрылған сарапшы жұп берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды. Осыдан кейін олар өз жұбына қайта оралып, түсінген материалдарын тиянақты түрде жеткізіп, үйрету керек		Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап, өз ой-пікірлерімен санаса білу Жұппен жұмыс жасау
Қолдану	Венн диаграммасын пайдалану арқылы жаңа сабақты түсінеді. Жібек жолының қалыптасуы және маңызы	Диаграмманы толтыру Әр жұп диаграммнаны толтырып тексереді		Диаграмманы толтыру арқылы тақырыптың негізгі идеясы мен мазмұнын ашу
Талдау	Жаңа тақырыпқа байланысты постер әдісін пайдалану арқылы талдау	Жұптарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында өз пікрлерін сурет арқылы қорғайды, ол үшін конвертке салынған сұрақтар таратылады. Білім туралы өз ойларын суретке салады, талдайды , түсіндіреді		Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, тақтаға шығып тапсырманы қорғау арқылы тақырыпты талдайды
Жинақтау	Шығармашылық тапсырма «Эссе жазу» арқылы тақырыпты жинақтау	Білім туралы жұп бойынша Эссе жазу, жинақтайды, бір-бірін бағалайды		Оқушылардың мақсаты берілген тақырыпқа арнап өз ойларын жеткізу
Бағалау	Бағалау шкаласы мен бағалау парақтарын тарату	Әр жұпқа бағалау парақтарын тарату, бағалау шкаласын тақтаға ілу керек		Әр жұп бағалау парақшасын өздерін бағалайды
Рефлексия	Стикерлерді толтыру	Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну		Ұсынылған стикерді толтыру
Үйге тапсырма	§23оқу	Тапсырма беріледі		§23 оқиды

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы"

Автор: Бодықова Гүлбағила Жанахметқызы

Дата: 28.06.2017

Номер свидетельства: 423326

Похожие файлы

?лы жібек жолыны? ?алыптасуы ж?не тарихи ма?ызы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "?лы  жібек  жолыны?  ?алыптасуы  ж?не тарихи  ма?ызы "
    ["seo_title"] => string(58) "u-ly-zhibiek-zholynyn-k-alyptasuy-zh-nie-tarikhi-man-yzy-1"
    ["file_id"] => string(6) "175231"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424252701"
  }
}

"?лы жібек жолыны? ?алыптасуы ж?не тарихи ма?ызы."

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) ""?лы жібек жолыны? ?алыптасуы ж?не тарихи ма?ызы.""
    ["seo_title"] => string(58) "u-ly-zhibiek-zholynyn-k-alyptasuy-zh-nie-tarikhi-man-yzy-2"
    ["file_id"] => string(6) "257489"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448346395"
  }
}

?лы Жібек жолы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "?лы Жібек  жолы"
    ["seo_title"] => string(15) "ulyzhibiekzholy"
    ["file_id"] => string(6) "269529"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450860357"
  }
}

Саба?ты? та?ырыбы: "?лы жібек жолыны? ?алыптасуы ж?не тарихи ма?ызы"

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Саба?ты? та?ырыбы: "?лы жібек жолыны? ?алыптасуы ж?не тарихи ма?ызы""
    ["seo_title"] => string(76) "sabak-tyn-tak-yryby-u-ly-zhibiek-zholynyn-k-alyptasuy-zh-nie-tarikhi-man-yzy"
    ["file_id"] => string(6) "340925"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1472218305"
  }
}

?лы Жібек жолы ж?не оны? тарихи ма?ызы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "?лы  Жібек  жолы  ж?не  оны?  тарихи  ма?ызы"
    ["seo_title"] => string(46) "u-ly-zhibiek-zholy-zh-nie-onyn-tarikhi-man-yzy"
    ["file_id"] => string(6) "296351"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455982028"
  }
}

"Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы"

Просмотр содержимого документа «"Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Ұлы Жібек жолының қалыптасуы және маңызы"»