1-топ «Руна» 2-топ «Күлтегін» 3-топ «Ұмай ана» Әр топ өзіне берілген тақырыпты постерге түсіреді. Оқушылар аялдама әдісімен бір-біріне түсіндіреді. «Иә» немесе «жоқ» 1)Түрік тілінің пайда болған уақыты 1000 жыл ия 2)Көне түрік тілінде 300-ден астам жәдігерлер табылды жоқ 200 3) «Қорқыт ата кітабы» 10 жырдың қосындысын тұрады? Жоқ 12 4) «Оғызнаманың» нұсқаларын Рашид-ад-Дин мен Әбілғазы хан жазған. ия Келесі кезекте тапсырмалар беріледі. 1-топ «Тоныкөк» жырын талдайды Ел берген Тәңірі, Түркі халқының атақ-даңқы өшпесін деп, Мені қаған етіп отырғызған еді. Ең болмаса бай халыққа отырмадым. Бейшара, мүсәпір халыққа отырдым. Інім Күлтегінмен ақылдастық. Әкеміз, ағамыз құрған халықтың Аты, даңқы, өшпесін деп, Түркі халқы үшін Түн ұйықтамадым Күндіз отырмадым. Төрт бұрыштағы халықты Бәрін бейбіт қылдым, Тату қылдым. Тарихи сахна көрінісін көрсету. Мұғалім жалпы оқушыларға сұрақ қояды. Сұрақ: Балалар сендер, Тоныкөк қағанға мінездеме бересіңдер. Оның қандай қасиеттерін мақтан тұтасыңдар? 2-топ Руна жазуының қазіргі таңдағы маңызы қандай деп ойлайсыңдар? Біздің ата-бабаларымыздың қалдырып кеткен ескерткіштері Руна жазуымен жазылған, яғни түріктердің төл тарихын зерттеу үшін, өзіміздің тарихымыздың шындығына жету үшін жазудың маңызы зор. 3-топ Түрік халқы мен қазақ халқының ұқсастықтарын салыстыру. |