kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Түріктердің рухани мәдениеті

Нажмите, чтобы узнать подробности

Облыстық деңгейде өткізілген ашық сабақ ұсынып отырмын. 7-сыныпта "Түріктердің рухани мәдениеті" тақырыбында өтті. Әріптестеріме  көмегі болады деп үміттенемін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Түріктердің рухани мәдениеті»



Пән: Қазақстан тарихы

Пән мұғалімі: Секенова Мақпал Жанатайқызы


Сынып: 7

Күні:

Тақырыбы: Түріктердің рухани мәдениеті (Ашық сабақ)

Сабақтың мақсаты:  Көне түріктердің жазба мәдениеті мен әдебиеті, наным-сенімдері, діні туралы мағлұмат беру, қазіргі өмірмен байланыстыру.

Күтілетін нәтиже: Оқушылар топпен жұмыс жасау арқылы түріктердің руна жазуының, Күлтегін ескерткішінің қазіргі тарихтағы орнын, тарихи маңызын сипаттайды, қазақ халқын арғы ата-бабасы түріктермен салыстыра отырып ұқсастықтарын анықтайды.

Сабақ жоспары:

1.Көне түріктердің жазба мәдениеті

2.Әдеби тілдің және жазба әдебиеттің дамуы

3.Түріктердің наным-сенімдері мен діні


Мотивациялық блок

Үй жұмысын сұрау


















Тақырыпқа шығу


Сәлемдесу, топтарға бөлу

Үшбұрыштар, төртбұрыштар, дөңгелектер тобы


Оқушылар топтарға бөлініп отырады

Мұғалім оқушыларға допты лақтырып, үй жұмысы бойынша сұрақтар қояды.

1)Ақыртас қандай құрылыс?

2)Мырзарабат, Якка сардоба ғимараттары не мақсатпен салынды?

3)6-9ғғ.қандай діни ғимараттар болды?

4)Түріктерде мүсін өнері қалай дамыды?

5)Түріктерде ислам діні бойынша құрылыс болды ма?

6)Қолданбалы өнер деген не?


Оқушылар өздерін бағалайды.


Бейнежазба көрсетіледі. Мына бейнежазбадан не көрдіңдер? Тақырыбымыз қандай деп ойлайсыңдар?

Оқушылар тақырыпқа шығады, мақсат қояды.

Түркі халқының мәдениеті –біздің баға жетпес асыл қазынамыз.Қазіргі таңдағы өзекті мәселе болып табылады.

1993 жылы түркітілдес елдердің Мәдениет министрлері Алматы қаласында бас қосып, түркі мәдениеті мен өнерін бірлесіп дамыту ұйымын (ТҮРКСОЙ) құрғаны мәлім. ТҮРКСОЙ халықаралық ұйымы көптеген мәдени шараларға мұрындық болып келеді. Бұл ұйымның мақсаты: түркі дүниесі халықтарының тілі мен әдебиетінің, мәдениеті мен өнерінің біртұтас күйінде ғылыми зерттеуін күшейту.

Ендеше бүгінгі сабағымызда осы біздің ата-бабаларымыз түркілердің рухани мәдениетін қарастырайық.


Уақыт

1



5














2


















Ресурс




доп


















Бейне

жазба

Операциялық блок




















































1-топ «Руна»

2-топ «Күлтегін»

3-топ «Ұмай ана»

Әр топ өзіне берілген тақырыпты постерге түсіреді.


Оқушылар аялдама әдісімен бір-біріне түсіндіреді.


«Иә» немесе «жоқ»

1)Түрік тілінің пайда болған уақыты 1000 жыл ия

2)Көне түрік тілінде 300-ден астам жәдігерлер табылды жоқ 200

3) «Қорқыт ата кітабы» 10 жырдың қосындысын тұрады? Жоқ 12

4) «Оғызнаманың» нұсқаларын Рашид-ад-Дин мен Әбілғазы хан жазған. ия



Келесі кезекте тапсырмалар беріледі.


1-топ

«Тоныкөк» жырын талдайды


Ел берген Тәңірі,

Түркі халқының атақ-даңқы өшпесін деп,

Мені қаған етіп отырғызған еді.

Ең болмаса бай халыққа отырмадым.

Бейшара, мүсәпір халыққа отырдым.

Інім Күлтегінмен ақылдастық.

Әкеміз, ағамыз құрған халықтың

Аты, даңқы, өшпесін деп,

Түркі халқы үшін

Түн ұйықтамадым

Күндіз отырмадым.

Төрт бұрыштағы халықты

Бәрін бейбіт қылдым,

Тату қылдым.

Тарихи сахна көрінісін көрсету.

Мұғалім жалпы оқушыларға сұрақ қояды.

Сұрақ: Балалар сендер, Тоныкөк қағанға мінездеме бересіңдер. Оның қандай қасиеттерін мақтан тұтасыңдар?


2-топ

Руна жазуының қазіргі таңдағы маңызы қандай деп ойлайсыңдар?

Біздің ата-бабаларымыздың қалдырып кеткен ескерткіштері Руна жазуымен жазылған, яғни түріктердің төл тарихын зерттеу үшін, өзіміздің тарихымыздың шындығына жету үшін жазудың маңызы зор.


3-топ

Түрік халқы мен қазақ халқының ұқсастықтарын салыстыру.



7







2 (6)



3













3 (7)

Постер

Маркер

Сурет

Желім

Доп

А4





Смай

ликтер

қағазы

Рефлексиялық блок

Бекіту



«Сиқырлы ұяшықтар» ойыны

1 Көне түрік жазуы неліктен руна жазуы деп аталады.

2 Орхон-Енисей ескерткіштерін зерттеген ғалымдарды ата

3Қорқыт ата күмбезі қайда орналасқан?

4 Түріктердің тотемі қандай?

5 Көне түрік жазуы неліктен жойылды?

6 Руна жазуы неше әріптен тұрады?



Слайд «Күлтегін ескерткішінің тарихтағы орны»

Түріктердің рухани мәдениетіне тарихи эссе жазу.

Әлемдік өркениет тарихынан ойып орын алатын, адамзат мәдениетінің аса құнды мұралары – көне түркі жазба ескерткіштері. Бүгінде әрқайсысы өз алдына іргелі ел болып, дүниежүзіндегі өркен жайып отырған түркі тектес халықтардың ортақ мұрасы болып табылатын бұл ескерткіштер біздің тарихымыздың терең тамыры болып қалмақ.

5











3


2


Бағалау

Бағалау парағын толтырады. Мұғалім бағалайды.

5


Үй тапсырмасын беру

  1. Қазіргі кезде қолданылып жүрген түркі тілдерінен енген сөздерді жазып келу.

  2. Бәсекеге қабілетті дамып келе жатқан Қазақстанда әдебиет пен мәдениет жетістіктерінің пайдасы мен үлесі қандай деп ойлайсың? Ой толғау.


1
















































Ел берген Тәңірі,

Түркі халқының атақ-даңқы өшпесін деп,

Мені қаған етіп отырғызған еді.

Ең болмаса бай халыққа отырмадым.

Бейшара, мүсәпір халыққа отырдым.

Інім Күлтегінмен ақылдастық.

Әкеміз, ағамыз құрған халықтың

Аты, даңқы, өшпесін деп,

Түркі халқы үшін

Түн ұйықтамадым

Күндіз отырмадым.

Төрт бұрыштағы халықты

Бәрін бейбіт қылдым,

Тату қылдым.









Ел берген Тәңірі,

Түркі халқының атақ-даңқы өшпесін деп,

Мені қаған етіп отырғызған еді.

Ең болмаса бай халыққа отырмадым.

Бейшара, мүсәпір халыққа отырдым.

Інім Күлтегінмен ақылдастық.

Әкеміз, ағамыз құрған халықтың

Аты, даңқы, өшпесін деп,

Түркі халқы үшін

Түн ұйықтамадым

Күндіз отырмадым.

Төрт бұрыштағы халықты

Бәрін бейбіт қылдым,

Тату қылдым.
























Руна жазуының қазіргі таңдағы маңызы қандай деп ойлайсыңдар?














Түрік халқы мен қазақ халқының қандай ұқсастықтары бар?

























































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Түріктердің рухани мәдениеті

Автор: Секенова Макпал Жанатаевна

Дата: 19.05.2017

Номер свидетельства: 416855

Похожие файлы

object(ArrayObject)#919 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "саба? жоспары:Т?ркі халы?тарыны? рухани м?дениеті. "
    ["seo_title"] => string(55) "sabak-zhospary-turki-khalyk-tarynyn-rukhani-m-dieniieti"
    ["file_id"] => string(6) "215685"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432752952"
  }
}
object(ArrayObject)#941 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Дінтану ғылымының қалыптасуы мен дамуы. Негізгі діни ұғымдар. Дін – рухани мәдениет феномені."
    ["seo_title"] => string(80) "dintanu_g_ylymynyn_k_alyptasuy_mien_damuy_nieghizghi_dini_u_g_ymdar_din_rukhani_"
    ["file_id"] => string(6) "450807"
    ["category_seo"] => string(14) "estestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516266877"
  }
}
object(ArrayObject)#919 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) ""Т?рік м?дениеті""
    ["seo_title"] => string(17) "turik-m-dieniieti"
    ["file_id"] => string(6) "252451"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447393070"
  }
}
object(ArrayObject)#941 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "XIX-XX ғасырдың басындағы Қазақстанның мәдениеті."
    ["seo_title"] => string(48) "xix_xx_gasyrdyn_basyndagy_kazakstannyn_m_denieti"
    ["file_id"] => string(6) "505198"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1553840993"
  }
}
object(ArrayObject)#919 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "§10. Т?ріктерді? рухани м?дениеті "
    ["seo_title"] => string(37) "ss10-turiktierdin-rukhani-m-dieniieti"
    ["file_id"] => string(6) "219428"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434175134"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства