Открытый урок "Қола дәуірі"

«Қола дәуіріндегі Қазақстан» сабағында алған білімдерін тексеру;
Оқушының шығармашылық әлуетін ашу мен дамыту;
Оқушының жеке даралық тұлғасын ескере отырып, шығармашылық қабілеттерін дамытуға септігін тигізу.
Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок "Қола дәуірі"»

Күні:
Сынып:10		Қатысқандар саны				Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы		Қола дәуіріне сипаттама
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)		Оқушылар «қола дәуірінің ерекшеліктерін біледі.Кен өндіру ісі арқылы металлург мамандығының дамығандығын білді. »
Оқу нәтижесі		Оқушылар тақырыпты игерді.Сыныптағы нашар оқушылармен адамдардың алғашқы металды пайдалану барысында жеткен жетістігі туралы ой бөлісу.
		Қоланың адам өміріне әсерін айту.
		Қола табиғатта неге таза күйінде кездеспейтіндігіне көңіл бөлу.
Тілдік мақсат		Оқушылар: Топ мүшелерін бір-бірін тыңдайды,мәтінді оқиды,өз ойын айтады,дерек жинақтайды ....(істей) алады
		Сынып көзқарасын білу
		Талқылауға арналған тармақтар:____________________________ _________________________________________________________ Cіз қоланың неліктен ..... екенін айта аласыз ба?_______________________ ______________________________________________________________________
Алдыңғы оқу		6 сыныпта Қазақстан тарихынан «Қола дәуірі» тақырыбын өткенде мағлұматтар алған
Жоспар: 1.Қоланың табылуы. 2.оның пайдалану жолдары 3.Еңбек құралдарының жетілуі
жоспарланған уақыт					ресурстар суреттер Оқулық АКТ
	Мұғалімнің әрекеті		Оқушылардың әрекеті
Басталуы 1 мин 2 мин 5мин	Сәлемдеседі Түгелдейді «Мозайкаі әдісі бойынша, сурет арқылы сыныпты топқа бөлу Өткен курс бойынша қайталау сұрақтары		Сынып кезекшісі сыныптың сабаққа толық қатысқандығын айтады. Оқушылардың мұндағы мақсаты суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу Оқушы берген тапсырманы орындау
Ортасы 5 мин 5 мин 10 мин 10 мин 3мин 2мин 2мин	1.Қола дәуіріне сипаттама. 2. Металлдың мәні 1.Мыстың қоладан айырмашылығын анықта? 2.Металл қорыту деген не?Металлург деп кімді айтады? 3.Топтық жұмыс «Постер қорғау» Еңбек құралдары 4.Еңбек өнімділігі . Қола дәуірінің еңбек құралдарының ерекшеліктерін ата? Көрікке сипаттама бер? Қола дәуірін зерттеушілердің пікірі? Бағалау парағын тарату Стикерлер тарату Қортынды бағалау		Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген мәтінді дұрыс түсіне отырып мағанасын ашу, түсіні білу Топпен жұмыс жасау Оқушылар тапсырманы тез және жылдам орындайды Алғашқы дәуірдегі еңбек құралдар Әңгімелесу арқылы тапсырманы орындап түсінгендерін бір-біріне жеткізеді Әр топ ақылдаса отырып жауап береді . Топ басшысы топты бағалайды Оқушылар өздеріне бүгінгі сабақтан не ұнады,не ұнамады стикерге жазады Оқушылар ненің табысты болғанын, нені жақсарту керек екенін айтады..		Жұптық әңгіме Плакат,фломастер. Карта Шешендік кезең Рефлексия
Қосымша ақпарат
Саралау-қола тағы қандай пәндерде кездеседі? Қоланың шаруашылықта алатын орын анықта? Қола қандай ерекшелікке ие болды?				Бағалау-оқушылар өзге пәндерден оқығандарын ортаға салады. Шаруашылықта алатын орнын анықтауға тырысады. Жоғары деңгейдегі оқушылар үшінші сұраққа жауап береді.			Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтарға байланыс
Салыстырмалы кесте бойынша топқа тапсырма 4 кезеңнен кейін.				Топ бойынша, жеке жұмыс жасау барысында критерийларга сәйкес бағалау			География химия
Рефлексия Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім ба? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?				Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)? 1: 2: Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Открытый урок "Қола дәуірі"

Автор: Байтурова Бақыт Омирбайевна

Дата: 20.02.2017

Номер свидетельства: 393718

Похожие файлы

Открытый урок "Олоҥхо тыла-өһө"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Открытый урок "Олоҥхо тыла-өһө""
    ["seo_title"] => string(31) "otkrytyi_urok_olongkho_tyla_oho"
    ["file_id"] => string(6) "356141"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478504019"
  }
}

Открытый урок на тему "Шал?ан"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Открытый урок на тему "Шал?ан""
    ["seo_title"] => string(26) "otkrytyiuroknatiemushalkan"
    ["file_id"] => string(6) "313682"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459522117"
  }
}

«?аза?стан к?п ?лтты мемлекет» (Открытый урок)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "«?аза?стан к?п ?лтты мемлекет» (Открытый урок) "
    ["seo_title"] => string(48) "k-azak-stan-kop-u-ltty-miemliekiet-otkrytyi-urok"
    ["file_id"] => string(6) "166430"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422960819"
  }
}

Открытый урок К?п жасушалы балдырлар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Открытый урок К?п жасушалы балдырлар"
    ["seo_title"] => string(34) "otkrytyiurokkopzhasushalybaldyrlar"
    ["file_id"] => string(6) "327570"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463462789"
  }
}

Открытый урок по теме "Әшекей - бұйымдар қолөнері"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Открытый урок по теме "Әшекей - бұйымдар қолөнері""
    ["seo_title"] => string(46) "otkrytyi_urok_po_teme_shekei_buiymdar_koloneri"
    ["file_id"] => string(6) "580750"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1621308700"
  }
}

Открытый урок "Қола дәуірі"

Просмотр содержимого документа «Открытый урок "Қола дәуірі"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок "Қола дәуірі"»