Конспект урока по всемирной истории в 7 классе

Дата: Класс: 7

Тема урока: Средняя и Центральная Азия в XI –XV веках. Борьба народов против монголо-татарского нашествия.

Цель урока: ПОВТОРИТЬ, ОБОБЩИТЬ, СИСТЕМАТЕЗИРОВАТЬ знания учащихся об историческом развитии стран Средней и Центральной Азии в XI –XV веках, о борьбе народов против монголо-татарского нашествия.

2. ЗАКРЕПИТЬ умение учащихся давать характеристику и оценку основных исторических событий; пользоваться законами, историческими документами, картами, хронологическими таблицами; анализировать, обобщать, делать вывод.

3. ВОСПИТЫВАТЬ креативность и функциональную грамотность.

Тип урока: повторение.

Методы работы: словесный, аналитический, обобщающий.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Средства обеспечения: 1.Текст учебника парагр.25-37.

2. Политическая карта Мира.

Ход урока:

I. Организационный момент. Определить готовность учащихся к уроку. Отметить отсутствующих, разбить учащихся на группы (I, II варианты).

II. Введение.

III. Контрольная работа. Работа по карточкам:

I вариант – 1 задание. Вместо многоточий впиши даты происшедших исторических событий:

В начале …. века сельджуки подчинили себе и Малую Азию. В ……года было создано Османское государство. В …… годах турки завоевали побережья пролива Дарданеллы, Галлипольский полуостров и многие другие земли и города.

II задание. (I, II варианты) Заполни схему:

Тюркоязычные ханства в ……………………………….

Средней Азии в XV-XVI веках ……………………………….

III задание. Какие города были центрами культуры в Средней Азии?

IV задание. (I, II варианты) Заполни таблицу:

Наиболее развитые средневековые африканские государства

Египет

Аксум

Гана

Мали

Сонгай

V задание. Дай характеристику положения в Русском государстве в период с 30-х годов XII до конца XV веков.

VI задание. Какие русские княжества захватили войска Бату (Батыя)?

А) ………. Б) ………… В) ………… Г) …………

II вариант - 1 задание. Вместо многоточий впиши даты происшедших исторических событий: В …. году султан Мурад I подчинил себе Адрианополь и перевел свою столицу в этот город.

В …. году турки напали на Сербию. Напиши о видах государственных налогов, введенных турками среди покоренных народов Балканского полуострова:

А) ……………………………………… Б)…………………………………………

III задание. Какова роль шаха Мухаммеда в истории государства Хорезм?

V задание. На какие княжества распалась Киевская Русь, начиная с 30-х годов XII века?

А) …… ……. Б)…………. В) ……………… Г) ……………… Д) ……………

VI задание. Заполни схему: Государственная структура Золотой Орды

IV. Подведение итогов. Оценка знаний.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по всемирной истории в 7 классе»

Дата: Класс: 7

Тема урока: Средняя и Центральная Азия в XI –XV веках. Борьба народов против монголо-татарского нашествия.

3. ВОСПИТЫВАТЬ креативность и функциональную грамотность.

Тип урока: повторение.

Методы работы: словесный, аналитический, обобщающий.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Средства обеспечения: 1.Текст учебника парагр.25-37.

2. Политическая карта Мира.

Ход урока:

II. Введение.

III. Контрольная работа. Работа по карточкам:

I вариант – 1 задание. Вместо многоточий впиши даты происшедших исторических событий:

II задание. (I, II варианты) Заполни схему:

Тюркоязычные ханства в ………………………………..

Средней Азии в XV-XVI веках ………………………………..

III задание. Какие города были центрами культуры в Средней Азии?

IV задание. (I, II варианты) Заполни таблицу:

Наиболее развитые средневековые африканские государства
Египет	Аксум	Гана	Мали	Сонгай

V задание. Дай характеристику положения в Русском государстве в период с 30-х годов XII до конца XV веков.

VI задание. Какие русские княжества захватили войска Бату (Батыя)?

А) ………. Б) ………… В) ………… Г) …………

А) ……………………………………… Б)…………………………………………

III задание. Какова роль шаха Мухаммеда в истории государства Хорезм?

V задание. На какие княжества распалась Киевская Русь, начиная с 30-х годов XII века?

А) …… ……. Б)………….. В) ……………… Г) ……………… Д) ……………

VI задание. Заполни схему: Государственная структура Золотой Орды

IV. Подведение итогов. Оценка знаний.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Конспект урока по всемирной истории в 7 классе

Автор: Ташпенова Арай Амирхановна

Дата: 29.11.2016

Номер свидетельства: 363852

Похожие файлы

Среднесрочное планирование по Всемирной истории в 7 классе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Среднесрочное планирование по Всемирной истории в 7 классе "
    ["seo_title"] => string(65) "sriedniesrochnoie-planirovaniie-po-vsiemirnoi-istorii-v-7-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "116231"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1412343916"
  }
}

конспект урока по всемирной истории

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "конспект урока по всемирной истории "
    ["seo_title"] => string(37) "konspiekt-uroka-po-vsiemirnoi-istorii"
    ["file_id"] => string(6) "103963"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402653007"
  }
}

Конспект урока по истории "Восстание Спартака"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Конспект урока по истории "Восстание Спартака""
    ["seo_title"] => string(46) "konspiekt_uroka_po_istorii_vosstaniie_spartaka"
    ["file_id"] => string(6) "428878"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1505865804"
  }
}

Конспект урока по истории на тему: " Версальско - Вашингтонская конференция"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект урока по истории на тему: " Версальско - Вашингтонская конференция" "
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt-uroka-po-istorii-na-tiemu-viersal-sko-vashinghtonskaia-konfierientsiia"
    ["file_id"] => string(6) "160092"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422002366"
  }
}

Конспект урока на тему "Социальная структура в Египте"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Конспект урока на тему "Социальная структура в Египте" "
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekt-uroka-na-tiemu-sotsial-naia-struktura-v-ieghiptie"
    ["file_id"] => string(6) "157535"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421601423"
  }
}

Конспект урока по всемирной истории в 7 классе

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по всемирной истории в 7 классе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по всемирной истории в 7 классе»