kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза?стан тарихы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы:

"Жа?а экономикалы?" саясат

Ма?саты

ХХ ?асырды? басында?ы ?аза?стан ауыл шаруашылы?ында Ке?ес ?кіметіні? ж?ргізген саясатын т?сіндіре отырып, жан-жа?ты м?лімет ала отырып, білімдерін толы?тырады.

Жалпы ма?сат

  •  

К?тілетін н?тиже

О?ушылар та?ырыпты   біледі, т?снеді ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту ар?ылы  с?здік ?орларын  дамыту?а  пайдаланады

7 модульді? ?олданылуы

АКТ”, “О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер”, “О?ыту ?шін  ба?алау ж?не о?уды  ба?алау”, “Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету”,  “О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?”.

?олданылатын ?діс-т?сілдер

«?рмекші торы» ?дісі, Интервью ?дісі, «Ба?ыттал?ан с?ра?» ?дісі, тест

?олданылатын ресурстар

?аза?стан картасы, кестелер, тірек-сызбалар,  слайдтар, тест, кеспелер, портреттер,  стикерлер

?йымдастыру кезе?і

Тренинг

О?ушыларды конфеттер  ар?ылы  топ?а б?лу

Алтын ереже ??ру  ?ажеттігі туралы айту.

?р топ?а ба?алау пара?ын таратып беру.

 «Си?ырлы санды?» ойыны

ар?ылы психологиялы? ахуалды жа?сарту

О?ушылар топ?а б?лініп, ?з топ басшыларын сайлайды.

Топ ішінде т?ртіп ережелері талданып, сол ар?ылы сыныпты? алтын ережесін ??рады.

Ба?алау пара?ы ар?ылы топбасшылар ?з топ м?шелерін ба?алап отырады.

Саба? кезе?дері

Тапсырма

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Білім

?ызы?ушылы?

тарын  ояту

«?рмекші торы»  ?дісін пайдалану ар?ылы с?ра? жауап с?тін ?ткізу

?йге берілген тапсырманы с?ра?-жауап ар?ылы ?р топты  диалог?а т?сіру.

О?ушылар  ?рмекші торы ар?ылы бір-бірлерімен диолог?а т?седі. Диолог?а т?су ар?ылы о?ушылар ?йге берілген тапсырманы жа?сы ме?гереді.

Т?сіну

«Интервью ?дісі»  ар?ылы ?ткен та?ырыпты жа?а та?ырыпты ?здері  ашады

Жа?а та?ырыпты о?ушылар?а т?сіндіру.  Со?ында  интервью ?дісін пайдалану ар?ылы жа?а та?ырыпты ме?герту ж?не саба?ты талдату.

О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген тапсырмаларды ?атесіз топпен орындау,  білімдерін тексеру.

Топпен ж?мыс жасау

?олдану

«Жа?а экономикалы? саясат»    Постермен  жа?а та?ырыпты ?ор?ау

Осы к?рстелген жа?а та?ырыпты о?ушылар?а ?ыс?аша т?сіндіру ма?сатында  жа?а материалдар?а  байланысты ресурстар беру, ?з бетерінше дайынды? жасату.Кітаппен ж?мыс жасату Постер ар?ылы та?ырыптарын ?ор?ату

О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту

Постер ар?ылы бар білімдерін  топпен тал?ылап ота?а  топтан о?ушы шы?ып, тапсырманы ппостер ар?ылы ?ор?айды ж?не ?з пікірлерін орта?а салады., бір-біріне т?сіндіреді

Талдау

«Ба?ыттал?ан  с?ра?» ?дісін пайдалану ар?ылы тапсырмаларды талдау

Жа?а саба?та ?тілетін м?тін бойынша, екі о?ушы бір-біріне с?ра? ?ою ар?ылы, м?тінде не айтыл?анды?ы, ?алай т?сінгендерін баяндап шы?ады. Б?л ?діс о?ушыларды?  ?янды?ын ашу?а ?оя білуге ?ойыл?ан с?ра?тар?а на?ты жауап беруге ?ойыл?ан с?ра?тар?а на?ты жауап беруге ?йретеді.

О?ушылар жа?а та?ырыпты ?алай ме?гергендерін бай?атады,тапсырмалаларды орындайды.

Жина?тау

Жеке ж?мыс «тест  ж?мысын орындау»

?р о?ушы?а ша?ын тест тапсырылады.

Тестке жауап беріп ойларын  ?ортындылайды, та?ырып?а ?атысты с?ра?тардан  ?ойылады.

Ба?алау

О?ушылар б?гінгі саба??а деген ойынын стикерге жазып, та?та?а іледі (2 мин)

М??алім ?р топ?а балау критерийлерін таратады,ба?алау пара?шаларын береді

О?ушылар ба?алау критерийлерін пайдаланып ба?алайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза?стан тарихы»


Тақырыбы:

"Жаңа экономикалық" саясат


Мақсаты

ХХ ғасырдың басындағы Қазақстан ауыл шаруашылығында Кеңес үкіметінің жүргізген саясатын түсіндіре отырып, жан-жақты мәлімет ала отырып, білімдерін толықтырады.


Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы сөздік қорларын дамытуға пайдаланады


7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Өрмекші торы» әдісі, Интервью әдісі, «Бағытталған сұрақ» әдісі, тест

Қолданылатын ресурстар

Қазақстан картасы, кестелер, тірек-сызбалар, слайдтар, тест, кеспелер, портреттер, стикерлер

Ұйымдастыру кезеңі






Тренинг

Оқушыларды конфеттер арқылы топқа бөлу

Алтын ереже құру қажеттігі туралы айту.

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

«Сиқырлы сандық» ойыны

арқылы психологиялық ахуалды жақсарту

Оқушылар топқа бөлініп, өз топ басшыларын сайлайды.

Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.

Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.


Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

«Өрмекші торы» әдісін пайдалану арқылы сұрақ жауап сәтін өткізу

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру.

Оқушылар өрмекші торы арқылы бір-бірлерімен диологқа түседі. Диологқа түсу арқылы оқушылар үйге берілген тапсырманы жақсы меңгереді.

Түсіну

«Интервью әдісі» арқылы өткен тақырыпты жаңа тақырыпты өздері ашады


Жаңа тақырыпты оқушыларға түсіндіру. Соңында интервью әдісін пайдалану арқылы жаңа тақырыпты меңгерту және сабақты талдату.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру.

Топпен жұмыс жасау

Қолдану

«Жаңа экономикалық саясат» Постермен жаңа тақырыпты қорғау


Осы көрстелген жаңа тақырыпты оқушыларға қысқаша түсіндіру мақсатында жаңа материалдарға байланысты ресурстар беру, өз бетерінше дайындық жасату.Кітаппен жұмыс жасату Постер арқылы тақырыптарын қорғату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Постер арқылы бар білімдерін топпен талқылап отаға топтан оқушы шығып, тапсырманы ппостер арқылы қорғайды және өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді

Талдау

«Бағытталған сұрақ» әдісін пайдалану арқылы тапсырмаларды талдау

Жаңа сабақта өтілетін мәтін бойынша , екі оқушы бір-біріне сұрақ қою арқылы, мәтінде не айтылғандығы, қалай түсінгендерін баяндап шығады. Бұл әдіс оқушылардың ұяндығын ашуға қоя білуге қойылған сұрақтарға нақты жауап беруге қойылған сұрақтарға нақты жауап беруге үйретеді.

Оқушылар жаңа тақырыпты қалай меңгергендерін байқатады,тапсырмалаларды орындайды.

Жинақтау

Жеке жұмыс «тест жұмысын орындау»

Әр оқушыға шағын тест тапсырылады.

Тестке жауап беріп ойларын қортындылайды, тақырыпқа қатысты сұрақтардан қойылады.

Бағалау

Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин)

Мұғалім әр топқа балау критерийлерін таратады,бағалау парақшаларын береді

Оқушылар бағалау критерийлерін пайдаланып бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?аза?стан тарихы

Автор: Серикбаева Камшат Амзеевна

Дата: 13.06.2016

Номер свидетельства: 334300

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Праздник ко дню Президента"
    ["seo_title"] => string(27) "prazdnik_ko_dniu_prezidenta"
    ["file_id"] => string(6) "529825"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1575291160"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "«Мен т?ратын Комсомол кенті»"
    ["seo_title"] => string(29) "mien-tu-ratyn-komsomol-kienti"
    ["file_id"] => string(6) "267010"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450282273"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "«Мен т?ратын Комсомол кенті»"
    ["seo_title"] => string(31) "mien-tu-ratyn-komsomol-kienti-1"
    ["file_id"] => string(6) "267011"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450282280"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(15) ""А? орда" "
    ["seo_title"] => string(9) "ak-orda-1"
    ["file_id"] => string(6) "179611"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1425038116"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) ""?лем таны?ан т?л?а" зияткерлік ойыны "
    ["seo_title"] => string(40) "liem-tanyg-an-tu-lg-a-ziiatkierlik-oiyny"
    ["file_id"] => string(6) "160803"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422118132"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства