Тақырыбы: §18. Ежелгі Үндістан
Пәні: Дүние жүзі тарихы
Сыныбы: 6 б
Білімділік: Оқушыларға Ежелгі Үндістан туралы түсінік беру, табиғат жағдайлары мен шаруашылығының дамуы туралы төрт әлеуметтік топқа бөлінуі жайлы баяндау;
Дамытушылық:Тақырыпқа қатысты мәтінмен жұмыс жүргізу барысында оқушыларды өз бетінше жұмыстануға дағдыландыру;
Тәрбиелік: Өз халқы мен басқа да халықтардың мәдениеті мен тарихын құрметтей білу сезімін қалыптастыру, эстетикалық тәрбие беру
Пәнаралық байланыс: география, қазақстан тарихы, әдебиет.
Сабақтың көрнекілігі : «Ежелгі Үндістан» картасы, оқулық, интерактивтік тақта, иллюстрациялар
Сабақтың түрі : дәстүрлі
Сабақтың типі: аралас
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгіме.
Технологиясы: СТО технологиясы
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
Өткенді пысықтау сұрақтары
Оны қорытындылау
Жаңа сабақ түсіндіру
Оны бекіту, үйге тапсырма
Оқушыларды бағалап, сабақты аяқтау
І. Ұйымдастыру
ІІ. Үйге берілген тапсырманы сұрау кезеңі
§17.Парфия патшалығы
Сен білесіңбе?
Б.з.б ІІІ ғасырда Бактрияның батысындағы ел?
Парфия патшалығын құрған кім?
Парфия патшалығының жерін кеңейте түскен не?
Тиридат әскерінің солтүстіктегі көшпелілерге шегінудегі себебі?
Елдің батыс шекарасы Ефрат өзеніне дейін созылып, күшті ел болудағы мақсаты?
Диз, дизпат деген не?
Сатраптықтар деген кімдер?
ІІІ. Жаңа сабақ түсіндіру
1. Ой қозғау
Кластер құру
2. Кітап мәтінімен жұмыс жасай отырып мәтіннен осы сөздерге сәйкес жолдарды тауып оқимыз.
Үндістан түбегі-
Декан таулы үстірті-
Ганга өзені-
Үнді өзені
Пенджаб
Хронологиялық кесте толтыру
Тақырыбы «Үнді тарихының негізгі оқиғалары»
4 . Мұғалімнің түсіндіруі
Үндістандағы касталық жүйе
Брахма қүдайы:
1.Ауызынан- Брахмандар
2. Қолдарынан- жауынгерлер
3.Жамбасынан –егіншілер
4. Аяғынан – шудралар
1)Брахмандар
дінді уағыздаушылар, абыздар, қасиетті кітапты оқып үйретушілер.
Брахма құдайдың сүйікті ұлдары.
2)Жауынгерлер
елді қорғаушы, күзетші, тәртіпті реттеуші топ. Жауынгердің балалары дүниеге жауынгер , қолбасы болып келеді
3)Егіншілер
Егін егумен, мал бағумен, қолөнершілік пен және сауда жасаумен ғана айналысты
4)Шудралар
Дүние-мүлік жинауға, меншіктенуге, құдайға құрбандық беріп, көмек сұрауға қақысы жоқ
5. Бекіту
Тест алу
1.Үндістан - …
а) материк в)арал с)архипелаг д)түбек
2.Үндістанның солтүстігінен басталып,оңтүстік-шығысқа қарай ағатын өзен:
а) Меконг в)Ганг с)Хуанхэ д)Тигр
3.Үндістан түбегіндегі «Бес өзен елі:»
а) Пенджаб в)Кашмир с)Қашғар д)Тибек
4. «Сакхари» ежелгі үнділік сөз:
а) Қамыс в)Қант с)Күріш д)Арпа
5.Б.з.б I мыңжылдықтың ортасында Үндістанға көшпелілер келіп кірді:
а) түріктер в)сақтар с)арийліктер д)скифтар
6.Ежелгі Үндістанның астанасы:
а) Магадха в)Хотан с)Паталипутра д)Бактра
Сөйлемді дұрыс құрастыр.
1.Үндістан,оңтүстігіндегі,деп,Азияның, үшбұрыштана,аталады,теңізге,жатқан,түбек, еніп, түбегі .
2.Үндістан,ежелгі,деп,Чандрагупта,Маурия, әулеті,негіздеген,тарихында,әулет,аталады.
3.Көшпелілері,солтүстіктен,арий,қоныстанады,Үндістанға,келіп.
Сәйкестендіру
Брахмандар
Қолөнершілер, егіншілер, сауда жасаушылар
Жауынгерлер
Құлдар
Егіншілер
Дінді уағыздаушылар, абыздар
Шудралар
Елді қорғаушы, күзетшілер
Үйге тапсырма: §18. Ежелгі Үндістан
Сөзжұмбақ, ребус құру
Контур картаға түсіру
Мазмұндау
7. Бағалау.