Білімділік: О?ушылар?а Ежелгі ?ндістан туралы т?сінік беру, таби?ат жа?дайлары мен шаруашылы?ыны? дамуы туралы т?рт ?леуметтік топ?а б?лінуі жайлы баяндау;
Дамытушылы?:Та?ырып?а ?атысты м?тінмен ж?мыс ж?ргізу барысында о?ушыларды ?з бетінше ж?мыстану?а да?дыландыру;
Т?рбиелік: ?з хал?ы мен бас?а да халы?тарды? м?дениеті мен тарихын ??рметтей білу сезімін ?алыптастыру, эстетикалы? т?рбие беру
- Б.з.б ІІІ ?асырда Бактрияны? батысында?ы ел?
- Парфия патшалы?ын ??р?ан кім?
- Парфия патшалы?ыны? жерін ке?ейте т?скен не?
- Тиридат ?скеріні? солт?стіктегі к?шпелілерге шегінудегі себебі?
- Елді? батыс шекарасы Ефрат ?зеніне дейін созылып, к?шті ел болуда?ы ма?саты?
- Диз, дизпат деген не?
- Сатрапты?тар деген кімдер?
ІІІ. Жа?а саба? т?сіндіру
1. Ой ?оз?ау
Кластер ??ру
2. Кітап м?тінімен ж?мыс жасай отырып м?тіннен осы с?здерге с?йкес жолдарды тауып о?имыз.
- ?ндістан т?бегі-
- Декан таулы ?стірті-
- Ганга ?зені-
- ?нді ?зені
- Пенджаб
- Хронологиялы? кесте толтыру
Та?ырыбы «?нді тарихыны? негізгі о?и?алары»
Мерзімі
О?и?а
4. М??алімні? т?сіндіруі
?ндістанда?ы касталы? ж?йе
Брахма ??дайы:
1.Ауызынан- Брахмандар
2. ?олдарынан- жауынгерлер
3.Жамбасынан –егіншілер
4. Ая?ынан – шудралар
1)Брахмандар
дінді уа?ыздаушылар, абыздар, ?асиетті кітапты о?ып ?йретушілер.
Брахма ??дайды? с?йікті ?лдары.
2)Жауынгерлер
елді ?ор?аушы, к?зетші, т?ртіпті реттеуші топ. Жауынгерді? балалары д?ниеге жауынгер, ?олбасы болып келеді
3)Егіншілер
Егін егумен, мал ба?умен, ?ол?нершілік пен ж?не сауда жасаумен ?ана айналысты
4)Шудралар
Д?ние-м?лік жинау?а, меншіктенуге, ??дай?а ??рбанды? беріп, к?мек с?рау?а ?а?ысы жо?